一、选出与句中画线单词同类的一项。
() 1. My skirt is too small.
A. big B. coat C. need
() 2. What clothes do they need?
A. pair B. school C. buy
() 3. That pair of shoes are mine.
A. shorts B. his
C. uniform
() 4. This is my new toy car.
A. shirt B. old C. like

一、1. A 2. C 3. A 4. B

【分析】
做这类同类词辨析题，核心思路是先明确题干画线单词的词性、所属词义类别，再逐一比对每个选项的词性和类别，选出和画线单词属性完全一致的选项。逐题定位画线词属性：第1题先确定small是描述尺寸的形容词，再筛选同属性选项；第2题先确定need是实义动词，再匹配同是实义动词的选项；第3题先确定shoes是服饰类复数名词，再找同属性词汇；第4题先确定new是描述新旧的形容词，最后选出同类形容词即可。
【解析】
1. 题干画线单词small是形容词，含义为“小的”，用于描述事物的尺寸属性。选项A big是形容词，含义为“大的”，和small同属描述尺寸的形容词；B coat是名词，含义为“外套”；C need是动词，含义为“需要”，因此选A。
2. 题干画线单词need是实义动词，含义为“需要”。选项A pair是名词，含义为“一双，一副”；B school是名词，含义为“学校”；C buy是实义动词，含义为“买”，和need词性类别完全一致，因此选C。
3. 题干画线单词shoes是服饰类可数名词复数，含义为“鞋子”。选项A shorts是服饰类可数名词复数，含义为“短裤”；B his是名词性物主代词，含义为“他的”；C uniform是服饰类可数名词单数，含义为“制服”，因此选A。
4. 题干画线单词new是形容词，含义为“新的”，用于描述事物的新旧属性。选项A shirt是名词，含义为“衬衫”；B old是形容词，含义为“旧的”，和new同属描述新旧的形容词；C like是动词，含义为“喜欢”，因此选B。
【答案】
1. A 2. C 3. A 4. B
【知识点】
英语词性辨析，词汇分类，服饰词汇认知
【点评】
本题是小学英语基础词汇题型，重点考察学生对单词词性、词义类别的掌握程度，引导学生在记忆单词时同步梳理词性、归纳同类词汇，帮助学生夯实基础词汇体系，整体难度较低。
【难度系数】
0.8

() 1.My skirt is too old. I need a
new .

A.it
B.one
C.that

1. B

【分析】
解题时首先读懂题干含义：我的裙子太旧了，我需要一条新的（裙子）。接下来核心是辨析三个选项代词的指代规则：首先明确空格处要指代的是“和前文skirt同类的、全新的另一条裙子”，不是原本的那条旧裙子。先排除指代前文提到的同一个事物的it，再区分one和that的适用场景，匹配符合语境的选项即可。
【解析】
第一步：翻译题干明确语义：我的裙子太旧了，我需要一条新的裙子。
第二步：逐个分析选项：
选项A：it指代前文提到的同一个具体事物，本题中不可能需要原本的旧裙子，不符合语义，排除。
选项B：one用来指代前文提到的同类不同物的可数名词单数，此处指代a skirt，符合“另一条新的同类型裙子”的语境，用法正确。
选项C：that通常用于指代前文提到的特指的同类事物，多用于不可数名词的指代或者比较级的比较结构中，不符合本题语境，排除。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
代词辨析，不定代词用法
【点评】
本题是英语代词模块的基础高频考题，核心考点是it、one、that三个代词的指代差异，易错点是混淆it和one的指代对象，同学们只要牢记“it代指同物，one代指同类不同物”的核心区别，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8

() 2.— Do you need a new cap?
—

A.Yes, it is.
B.Yes, I can.
C.Yes, I do.

2. C

【分析】
拿到这道题首先先判断问句的引导词：这道题的问句是用助动词Do开头的第二人称一般疑问句，我们需要牢记不同引导词的一般疑问句，回答时要和句首的引导词对应。先回忆对应规则：do引导的一般疑问句，肯定回答要把第二人称you换成第一人称I，后面搭配助动词do。接下来逐个排查选项：A选项是对应be动词Is开头的问句的回答，B选项是对应情态动词Can开头的问句的回答，都不符合本题要求，就能选出正确答案了。
【解析】
1. 先判断问句属性：本题问句"Do you need a new cap?"是助动词Do引导的第二人称一般疑问句，按照英语语法规范，该类问句的肯定回答结构为：Yes, I do.（将问句中的第二人称you转换为第一人称I，助动词和问句开头的do保持一致）。
2. 逐一排除错误选项：
选项A："Yes, it is."是对be动词Is引导、主语为事物的一般疑问句的回答，和本题问句不匹配，排除；
选项B："Yes, I can."是对情态动词Can引导的一般疑问句的回答，和本题助动词do引导的问句不匹配，排除；
选项C："Yes, I do."完全符合do引导的一般疑问句的回答规则，是正确答案。
【答案】
C
【知识点】
一般疑问句回答，助动词do用法
【点评】
本题是小学英语的基础高频考点，核心考查学生对不同类型一般疑问句回答规则的区分，提醒学生遇到一般疑问句时，回答用到的助动词/情态动词/be动词要和问句句首的引导词保持对应，避免不同句式的回答格式混淆。
【难度系数】
0.9

() 3. trousers are nice. I
want to buy .

A.This; it
B.These; them
C.These; it

3. B 解析：These用于修饰复数名词trousers；them是代词宾格，指代前文提到的trousers，作buy的宾语。

【分析】
解题时我们可以分两步思考：第一步先看第一空后面的名词trousers，它是本身为复数形式的可数名词，回忆指示代词的使用规则，修饰单数名词用this，修饰复数名词要用these，据此先排除修饰单数的A选项。第二步再看第二空，需要填入代词指代前文提到的复数的trousers，作动词buy的宾语，单数代词it只能指代单数事物，只有复数宾格them可以指代复数的裤子，据此排除用it的C选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：空格后trousers是复数名词，指示代词This只能修饰单数可数名词，These用于修饰复数可数名词，因此第一空应填These，排除选项A。
2. 分析第二空：空格处的代词要指代前文提到的复数名词trousers，在句中作buy的宾语，单数代词it指代单数事物，人称代词宾格them可指代前文出现的复数名词trousers，因此第二空填them，排除选项C。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
指示代词用法；人称代词宾格；复数名词指代
【点评】
本题是英语代词板块的基础题，核心要注意trousers这类本身恒为复数形式的名词，修饰它的指示代词、指代它的人称代词都要使用对应的复数形式，避免错用单数形式的this和it。
【难度系数】
0.8

() 4.My is too small.
A.skirt

B.shirt
C.jacket

4. C

【分析】
这道题是英语图文匹配类题目，解题思路很清晰：第一步先观察插图，识别图中展示的衣物类型；第二步明确三个选项对应的中文含义，将选项含义和图中物品逐一比对，排除和图片不符的选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先观察插图：图中是一件带毛领的长袖厚外套，属于夹克类衣物。
2. 逐一分析选项：
选项A：skirt意为短裙，和图中衣物完全不符，排除；
选项B：shirt意为衬衫，不符合图中外套的款式，排除；
选项C：jacket意为夹克，和插图展示的物品完全对应，符合题意。
因此本题选C。
【答案】
C
【知识点】
衣物类英语词汇，图文信息匹配
【点评】
本题属于小学英语基础词汇题，主要考察学生对常见衣物类英文单词的掌握程度，结合图片提示很容易做出判断，能够帮助学生巩固相关生活类英文词汇。
【难度系数】
0.9

三、从方框中选择合适的选项，补全对话。有一项多余
A: Mum, can I go outside?
B: 1. But it is cool and windy.
2.
A: OK. Where is my jacket?
B: Is it on the sofa?
A: 3.
B: 4.
A: Yes, it is. Thank you.
A. Is it on the chair?
B. They are so big!
C. Yes, you can.
D. Put on your jacket.
E. No, it isn't.

1. C 2. D 3. E 4. A

【分析】
这道题是情景对话补全题，解题思路是先通读完整对话，理清对话场景是孩子请求出门、妈妈提醒穿外套、两人一起找外套的日常场景，再结合每空的上下文线索匹配选项：首先第一空要回应上文can引导的请求问句，结合后文的转折逻辑判断是肯定答复；第二空后文提到孩子要找夹克，对应妈妈的提醒内容；第三空回应上文询问夹克是否在沙发上的一般疑问句，结合后续还在继续找夹克可知是否定回答；第四空根据后文"Yes, it is"的答句，反推这里是Is开头的位置询问句，最后排除多余的无关选项即可完成作答。
【解析】
1. 第一空：上文A用"can I go outside?"提出出门的请求，后文出现转折"But it is cool and windy."说明妈妈同意了出门的请求，对应选项C"Yes, you can."。
2. 第二空：后文A回应"OK. Where is my jacket?"，说明妈妈此处提醒他出门要穿夹克，对应选项D"Put on your jacket."。
3. 第三空：上文B询问"Is it on the sofa?"，后续两人还在继续寻找夹克，说明夹克不在沙发上，对应否定回答选项E"No, it isn't."。
4. 第四空：后文A给出答句"Yes, it is."，说明此处是Is引导的一般疑问句询问夹克的位置，对应选项A"Is it on the chair?"。
多余选项B"They are so big!"和本次对话场景内容无关，直接排除。
【答案】
1. C 2. D 3. E 4. A
【知识点】
情景交际，一般疑问句应答，对话逻辑匹配
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题，考点贴合日常生活场景，难度较低，做题时可以通过问答互推、上下文线索呼应的方式快速锁定答案，做完后可以把选项代入通读一遍，检查对话逻辑是否通顺，避免错选。
【难度系数】
0.9

四、根据中文或首字母提示完成短文。
I am Jack. I am in the clothes shop with my mother. My old sweater is too
s. I want to buy a big one. I
like the 棕色的 one. My
sister's c is too old. My
mother wants to buy the 红色的 one for her. She wants to buy a pair
of t for my father. And she
wants to buy a new dress for herself.

small; brown; coat; red; trousers

【分析】
首先通读整篇短文，先把握核心语境：这篇短文讲述的是Jack和妈妈在服装店选购衣物的日常场景，所有空都和服饰类内容相关。接下来逐个分析每个空的提示信息：第一空后文提到想要买大的新毛衣，说明旧毛衣的问题是尺寸太小，结合首字母s就能对应到相关形容词；第二空直接给出中文“棕色的”，直接写出对应的英文形容词即可；第三空说妹妹的某件衣物太旧，结合首字母c和服装店的场景，匹配对应的服饰名词；第四空给出中文“红色的”，写出对应英文形容词；第五空前面有固定搭配a pair of，后面要接成双成对的服饰名词，结合首字母t、给爸爸买的语境就能推导出正确答案。
【解析】
1. 第一空：后文明确说明“I want to buy a big one”，说明旧毛衣尺寸偏小，首字母为s，填入形容词small（小的），语义通顺。
2. 第二空：中文提示为“棕色的”，修饰指代毛衣的代词one，填入对应的英文形容词brown。
3. 第三空：语境是服装店选购衣物，描述妹妹的某件服饰太旧，首字母为c，填入服饰类名词coat（外套）符合逻辑。
4. 第四空：中文提示为“红色的”，修饰指代外套的代词one，填入对应的英文形容词red。
5. 第五空：固定搭配a pair of后常接成双出现的服饰名词，首字母为t，填入trousers（裤子），a pair of trousers表示“一条裤子”，符合给爸爸买衣物的语境。
【答案】
small; brown; coat; red; trousers
【知识点】
服饰类词汇；形容词词义；a pair of搭配
【点评】
本题属于基础的提示型短文填空题，围绕日常购物的生活化场景出题，考察的都是小学阶段核心的服饰相关基础词汇，解题难度低，只要先理清全文语境，结合前后文的逻辑提示推导首字母空，牢记固定搭配的使用规则，就能轻松拿到满分。
【难度系数】
0.8