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四、实用类文本阅读(14分)
【材料一】
今年以来,一种独特的旅游方式在网络平台吸引了很多网友的关注。一些旅行者抛弃了过往高铁、飞机等传统出行方式,通过换乘公交车进行长途旅行。这样的公交车“发烧友”不追求旅程的便捷,更不计时间成本,在他们看来,到达目的地之前,旅行就已经开始了。
让公交车成为长途旅行的“主角”,是旅行爱好者另辟蹊径的创意,也是文旅市场持续细分的过程中,旅行者基于自身需求进行的“旅途定制”。相比其他公共交通固定的班次,公交车的时间表更为灵活。旅行者可以选择合适的车次,也可以在途中临时停留或改变行程,这极大地增加了旅行的自由度。
公交车沿途会经过城市、乡村,相比飞机只能看见云端、火车大部分时候只看得见农田,乘坐公交车反而为旅行者提供了欣赏沿途自然美景和风土人情的机会,甚至可以深入一些偏远地区,这是其他交通方式难以提供的体验。
因此,乘坐公交车更能贴近当地人的生活。对于一些喜欢冒险的旅行者来说,“生活在别处”是旅行的一种高境界。在公交车上,旅行者可以与当地乘客交流,了解他们的生活、文化和习俗,甚至融入当地的生活。
(选自《大众日报》《公交车旅行,“生活在别处”?》)
【材料二】
刘华强曾历时71天,换乘了226趟公交车,途经100多个城市、5345个站台,从澳门乘坐公交车到北京,此举让他开始火遍全国。自2020年以来,刘华强坐着公交“走读”中国,行程两万多公里、途经百余座城市,这种“慢”游方式频频“出圈”。
相比于坐着高铁游中国的风驰电掣、“特种兵式旅游”的极限挑战、City Walk的沉浸体验,“坐着公交游中国”让人在不慌不忙中邂逅未知,“非主流”的路线解锁了很多“隐藏款”风光。同样的奔赴山海,收获不一样的情绪价值。
公交车驶过各具特色的城市街道、乡间公路,穿越不同地区的风土人情、文化记忆,少了“班味儿”,多了人情味儿,不仅满载民生烟火气,更见证了新时代的发展加速度。
坐公交游中国的背后,是跨区域公交线路的通达,折射出各地交通基础设施建设的持续完善和新型城镇化建设的提质增速。数据显示,截至2023年末,我国农村公路总里程达460万公里,具备条件的乡镇和建制村全部通硬化路、通客车。
坐公交游中国的背后,是跨区域公交换乘的便捷,折射出区域协调发展整体效能的稳步提升和全国统一大市场建设的强劲动能。长三角一体化示范区区域公交让沪苏浙居民享受无缝对接的交通体验;京津冀定制快巴方便河北居民快速往返北京;重庆成都两地实现公交轨道“一码通”,市民出行更便捷……随着城市化进程的加快,不同地区之间人员货物往来更加频繁,更多“瓶颈路”“断头路”被打通,更多“主动脉”“微循环”变畅通。
从美丽乡村到繁华都市,从江南小镇到东北冰城,路途无论远近,坐着公交就能抵达,曾经难以想象的事情如今已成为现实。刘华强曾由衷感叹:“两个省交界无缝换乘,这就是发展的意义。”
(选自“学习强国”平台,有删改)
【材料三】
对公交旅行者而言,走过的每一个地方、搭乘过的每一辆公交车,以及沿途遇到的自然风景、接触到的风土人情,都可能加深他们对脚下这片土地的理解,改变其看待世界的方式。
对“慢下来”的公交旅行者而言,乘坐公交、步行接驳、就近住宿等过程,或许会令人感到奔波和疲惫;随身携带哪些物品、怎样规划乘车路线、错过一地末班车后在哪里住宿,以及连续坐车中身体出现不适等突发事件,都可能成为旅途中的烦恼,乃至威胁到旅行者的人身安全。但这些也让旅行的细节更加丰富和饱满,偶尔没赶上末班车或没找到先前规划的路线中的公交站,可能让人主动寻求陌生人的帮助,进而和当地的风土人情“撞个满怀”,这种独特的经历,不是在其他知名风景区旅行所能带来的。
公交旅行者中,有在城市中长大的年轻人,也有带着小孩一起“亲子游”的父母。这段值得回味的旅行经历,会让他们触摸到一个辽阔而真实的中国。在公交难以实现无缝连接的地带,徒步前进会让人看到在城市中难以见到的村庄、田地,看到不同于城市上班族的生产劳动方式,认识到中国社会构成的多元和复杂。在公交旅行过程中,旅行者规划线路、实际旅行、处理突发情况的过程,也有利于培养其综合能力和意志力,增强个体对生活的掌控感。
(选自《中国青年报》《山东少年坐公交去上海,奔波的意义是什么?》,有删改)
13. 下列对材料中有关内容的表述,正确的一项是 (
A. 人们选择“公交旅游”的主要目的是推广绿色的出行方式。
B. “公交旅游”既是感受风土人情的沉浸式旅行方式,也是观察社会发
展的重要窗口。
C. 长三角一体化示范区区域已经实现公交轨道“一码通”,市民出行更便捷。
D. 刘华强公交旅行的成功,证明我国所有省界已实现交通无缝对接。
14. 根据材料一,请你给“公交旅游”下一个定义,30字左右。(3分)
“公交旅游”是
15. 下面选项中,哪一项更适合作为材料二的标题?请说明理由。(3分)
A. “公交游”频频“出圈”
B. 公交“慢”游,见证发展“加速度”
C. “坐公交游中国”的背后是什么?
我选
【材料一】
今年以来,一种独特的旅游方式在网络平台吸引了很多网友的关注。一些旅行者抛弃了过往高铁、飞机等传统出行方式,通过换乘公交车进行长途旅行。这样的公交车“发烧友”不追求旅程的便捷,更不计时间成本,在他们看来,到达目的地之前,旅行就已经开始了。
让公交车成为长途旅行的“主角”,是旅行爱好者另辟蹊径的创意,也是文旅市场持续细分的过程中,旅行者基于自身需求进行的“旅途定制”。相比其他公共交通固定的班次,公交车的时间表更为灵活。旅行者可以选择合适的车次,也可以在途中临时停留或改变行程,这极大地增加了旅行的自由度。
公交车沿途会经过城市、乡村,相比飞机只能看见云端、火车大部分时候只看得见农田,乘坐公交车反而为旅行者提供了欣赏沿途自然美景和风土人情的机会,甚至可以深入一些偏远地区,这是其他交通方式难以提供的体验。
因此,乘坐公交车更能贴近当地人的生活。对于一些喜欢冒险的旅行者来说,“生活在别处”是旅行的一种高境界。在公交车上,旅行者可以与当地乘客交流,了解他们的生活、文化和习俗,甚至融入当地的生活。
(选自《大众日报》《公交车旅行,“生活在别处”?》)
【材料二】
刘华强曾历时71天,换乘了226趟公交车,途经100多个城市、5345个站台,从澳门乘坐公交车到北京,此举让他开始火遍全国。自2020年以来,刘华强坐着公交“走读”中国,行程两万多公里、途经百余座城市,这种“慢”游方式频频“出圈”。
相比于坐着高铁游中国的风驰电掣、“特种兵式旅游”的极限挑战、City Walk的沉浸体验,“坐着公交游中国”让人在不慌不忙中邂逅未知,“非主流”的路线解锁了很多“隐藏款”风光。同样的奔赴山海,收获不一样的情绪价值。
公交车驶过各具特色的城市街道、乡间公路,穿越不同地区的风土人情、文化记忆,少了“班味儿”,多了人情味儿,不仅满载民生烟火气,更见证了新时代的发展加速度。
坐公交游中国的背后,是跨区域公交线路的通达,折射出各地交通基础设施建设的持续完善和新型城镇化建设的提质增速。数据显示,截至2023年末,我国农村公路总里程达460万公里,具备条件的乡镇和建制村全部通硬化路、通客车。
坐公交游中国的背后,是跨区域公交换乘的便捷,折射出区域协调发展整体效能的稳步提升和全国统一大市场建设的强劲动能。长三角一体化示范区区域公交让沪苏浙居民享受无缝对接的交通体验;京津冀定制快巴方便河北居民快速往返北京;重庆成都两地实现公交轨道“一码通”,市民出行更便捷……随着城市化进程的加快,不同地区之间人员货物往来更加频繁,更多“瓶颈路”“断头路”被打通,更多“主动脉”“微循环”变畅通。
从美丽乡村到繁华都市,从江南小镇到东北冰城,路途无论远近,坐着公交就能抵达,曾经难以想象的事情如今已成为现实。刘华强曾由衷感叹:“两个省交界无缝换乘,这就是发展的意义。”
(选自“学习强国”平台,有删改)
【材料三】
对公交旅行者而言,走过的每一个地方、搭乘过的每一辆公交车,以及沿途遇到的自然风景、接触到的风土人情,都可能加深他们对脚下这片土地的理解,改变其看待世界的方式。
对“慢下来”的公交旅行者而言,乘坐公交、步行接驳、就近住宿等过程,或许会令人感到奔波和疲惫;随身携带哪些物品、怎样规划乘车路线、错过一地末班车后在哪里住宿,以及连续坐车中身体出现不适等突发事件,都可能成为旅途中的烦恼,乃至威胁到旅行者的人身安全。但这些也让旅行的细节更加丰富和饱满,偶尔没赶上末班车或没找到先前规划的路线中的公交站,可能让人主动寻求陌生人的帮助,进而和当地的风土人情“撞个满怀”,这种独特的经历,不是在其他知名风景区旅行所能带来的。
公交旅行者中,有在城市中长大的年轻人,也有带着小孩一起“亲子游”的父母。这段值得回味的旅行经历,会让他们触摸到一个辽阔而真实的中国。在公交难以实现无缝连接的地带,徒步前进会让人看到在城市中难以见到的村庄、田地,看到不同于城市上班族的生产劳动方式,认识到中国社会构成的多元和复杂。在公交旅行过程中,旅行者规划线路、实际旅行、处理突发情况的过程,也有利于培养其综合能力和意志力,增强个体对生活的掌控感。
(选自《中国青年报》《山东少年坐公交去上海,奔波的意义是什么?》,有删改)
13. 下列对材料中有关内容的表述,正确的一项是 (
B
)(3分)A. 人们选择“公交旅游”的主要目的是推广绿色的出行方式。
B. “公交旅游”既是感受风土人情的沉浸式旅行方式,也是观察社会发
展的重要窗口。
C. 长三角一体化示范区区域已经实现公交轨道“一码通”,市民出行更便捷。
D. 刘华强公交旅行的成功,证明我国所有省界已实现交通无缝对接。
14. 根据材料一,请你给“公交旅游”下一个定义,30字左右。(3分)
“公交旅游”是
一种通过换乘公交车进行长途旅行(或:会经过城市、乡村)的个性化旅游形式。
15. 下面选项中,哪一项更适合作为材料二的标题?请说明理由。(3分)
A. “公交游”频频“出圈”
B. 公交“慢”游,见证发展“加速度”
C. “坐公交游中国”的背后是什么?
我选
B
(填序号),理由:此标题用了对比，“慢”游和“加速度”形成反差，直接点出了材料中的关键点，即慢旅行背后体现的快速发展。材料中多次提到基础设施完善、区域协调等发展成果，所以这个标题既准确又点明了主题，是最合适的。
答案
13.B 【解析】A.有误,材料中未提及人们选择“公交旅游”是为了推广绿色的出行方式,属于无中生有;C.有误,材料二说的是“重庆成都两地实现公交轨道‘一码通’”,并非长三角一体化示范区区域;D.有误,刘华强公交旅行的成功不能证明我国所有的省界已实现交通无缝对接,“所有”说法过于绝对。故选B。
14.一种通过换乘公交车进行长途旅行(或:会经过城市、乡村)的个性化旅游形式。(“是一种旅游形式”1分,写出特点“换乘公交车”1分;“长途旅行”或“会经过城市、乡村”1分)
15.示例:B 此标题用了对比,“慢”游和“加速度”形成反差,直接点出了材料中的关键点,即慢旅行背后体现的快速发展。材料中多次提到基础设施完善、区域协调等发展成果,所以这个标题既准确又点明了主题,是最合适的。(选B,选择1分,理由2分;选A或C,选择不给分,理由阐述合理的,最多得2分)
14.一种通过换乘公交车进行长途旅行(或:会经过城市、乡村)的个性化旅游形式。(“是一种旅游形式”1分,写出特点“换乘公交车”1分;“长途旅行”或“会经过城市、乡村”1分)
15.示例:B 此标题用了对比,“慢”游和“加速度”形成反差,直接点出了材料中的关键点,即慢旅行背后体现的快速发展。材料中多次提到基础设施完善、区域协调等发展成果,所以这个标题既准确又点明了主题,是最合适的。(选B,选择1分,理由2分;选A或C,选择不给分,理由阐述合理的,最多得2分)
解析
【分析】
13题是信息筛选题，需将每个选项与材料原文逐一比对，判断表述正误；14题是下定义题，需从材料一中提取“公交旅游”的本质属性和核心特征，整合为符合要求的定义；15题是标题选择题，需分析三个标题与材料二核心内容的契合度，选出最贴合主旨的选项。
【解析】
13题：
A项：材料未提及“公交旅游”的目的是推广绿色出行，属于无中生有，错误；
B项：材料一提到公交旅游能感受风土人情，材料二体现其背后的发展意义，表述正确；
C项：材料二明确“重庆成都两地实现公交轨道‘一码通’”，并非长三角示范区，错误；
D项：“所有省界”过于绝对，仅部分省界实现无缝换乘，错误。故选B。
14题：下定义需遵循“本质属性+核心特征”格式，材料一指出公交旅游是一种旅游形式，特征为通过换乘公交车进行长途旅行，整合为“一种通过换乘公交车进行长途旅行的个性化旅游形式”（符合30字左右要求）。
15题：选B。理由：B标题用“慢”游与“加速度”的反差，既点出公交旅游“慢”的特点，又紧扣材料二核心——公交旅游背后体现的交通完善、区域协调等发展成果，精准贴合文本主旨；A仅突出“出圈”，未体现深层内涵；C为疑问句，不如B直接点明核心，故B最合适。
【答案】
13.B
14.一种通过换乘公交车进行长途旅行的个性化旅游形式
15.B；此标题用“慢”游与“加速度”的反差，直接点出公交旅游的特点及背后体现的发展成果，贴合材料核心，准确点明主题。
【知识点】
实用类文本阅读、信息筛选与整合、下定义、标题赏析
【点评】
本题围绕实用类文本阅读展开，涵盖信息判断、下定义、标题选择三类题型，考查学生对文本内容的精准理解与概括能力，需学生细致比对原文、提炼核心信息，难度适中。
【难度系数】
0.6
13题是信息筛选题，需将每个选项与材料原文逐一比对，判断表述正误；14题是下定义题，需从材料一中提取“公交旅游”的本质属性和核心特征，整合为符合要求的定义；15题是标题选择题，需分析三个标题与材料二核心内容的契合度，选出最贴合主旨的选项。
【解析】
13题：
A项：材料未提及“公交旅游”的目的是推广绿色出行，属于无中生有，错误；
B项：材料一提到公交旅游能感受风土人情，材料二体现其背后的发展意义，表述正确；
C项：材料二明确“重庆成都两地实现公交轨道‘一码通’”，并非长三角示范区，错误；
D项：“所有省界”过于绝对，仅部分省界实现无缝换乘，错误。故选B。
14题：下定义需遵循“本质属性+核心特征”格式，材料一指出公交旅游是一种旅游形式，特征为通过换乘公交车进行长途旅行，整合为“一种通过换乘公交车进行长途旅行的个性化旅游形式”（符合30字左右要求）。
15题：选B。理由：B标题用“慢”游与“加速度”的反差，既点出公交旅游“慢”的特点，又紧扣材料二核心——公交旅游背后体现的交通完善、区域协调等发展成果，精准贴合文本主旨；A仅突出“出圈”，未体现深层内涵；C为疑问句，不如B直接点明核心，故B最合适。
【答案】
13.B
14.一种通过换乘公交车进行长途旅行的个性化旅游形式
15.B；此标题用“慢”游与“加速度”的反差，直接点出公交旅游的特点及背后体现的发展成果，贴合材料核心，准确点明主题。
【知识点】
实用类文本阅读、信息筛选与整合、下定义、标题赏析
【点评】
本题围绕实用类文本阅读展开，涵盖信息判断、下定义、标题选择三类题型，考查学生对文本内容的精准理解与概括能力，需学生细致比对原文、提炼核心信息，难度适中。
【难度系数】
0.6
