生活中既有阳光灿烂的日子,也会有不期而至的风雨。有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住落泪,有时让人忍不住愤怒,有时又让人忍不住叫好……请以“我忍不住”为题,写一篇习作。(30分)
友情提醒:(1)将题目补充完整,并选择一件具体的事来写;
(2)习作中不要出现真实的人名,校名。
友情提醒:(1)将题目补充完整,并选择一件具体的事来写;
(2)习作中不要出现真实的人名,校名。
答案
参考范文:
# 我忍不住为他点赞
我家小区门口有个大家都不爱搭理的哑巴爷爷,他总是穿一件洗得发白的蓝布工作服,平时靠捡废品为生,我之前路过他身边,都要捂着鼻子快步走。
上周三的下午,天突然像破了个洞,瓢泼大雨说下就下。我放学撑着伞走到单元楼门口,发现积水已经漫过了我的脚踝,下水道口被一堆烂树叶和塑料袋堵得严严实实,水根本流不下去。我正发愁怎么蹚水过去,就看见一个熟悉的身影冲了过来,居然是哑巴爷爷。
他连伞都没打,雨衣的扣子都没扣,直接蹲到积水里,伸出手就去掏下水道口堵着的垃圾。雨水把他的头发全打湿了,顺着他的皱纹往下淌,他的手泡在凉水里,冻得通红,指缝里全是黑泥。掏了快五分钟,他终于把堵在管口的一大团缠在一起的塑料袋拽了出来,“哗啦”一声,积水打着旋儿快速往管口流,没一会儿路面的水就全退下去了。
他站起身,甩了甩手上的泥,对着我憨厚地笑了笑,转身就要走。我看着他浑身湿透的背影,之前对他的嫌弃全没了,我忍不住跑过去把手里的伞塞到他怀里,对着他用力竖起来大拇指,忍不住在心里为他狠狠点了个赞。原来最闪光的善意,从来都不在响亮的话语里,就藏在这样不起眼的、默默为大家付出的小事里。
# 我忍不住为他点赞
我家小区门口有个大家都不爱搭理的哑巴爷爷,他总是穿一件洗得发白的蓝布工作服,平时靠捡废品为生,我之前路过他身边,都要捂着鼻子快步走。
上周三的下午,天突然像破了个洞,瓢泼大雨说下就下。我放学撑着伞走到单元楼门口,发现积水已经漫过了我的脚踝,下水道口被一堆烂树叶和塑料袋堵得严严实实,水根本流不下去。我正发愁怎么蹚水过去,就看见一个熟悉的身影冲了过来,居然是哑巴爷爷。
他连伞都没打,雨衣的扣子都没扣,直接蹲到积水里,伸出手就去掏下水道口堵着的垃圾。雨水把他的头发全打湿了,顺着他的皱纹往下淌,他的手泡在凉水里,冻得通红,指缝里全是黑泥。掏了快五分钟,他终于把堵在管口的一大团缠在一起的塑料袋拽了出来,“哗啦”一声,积水打着旋儿快速往管口流,没一会儿路面的水就全退下去了。
他站起身,甩了甩手上的泥,对着我憨厚地笑了笑,转身就要走。我看着他浑身湿透的背影,之前对他的嫌弃全没了,我忍不住跑过去把手里的伞塞到他怀里,对着他用力竖起来大拇指,忍不住在心里为他狠狠点了个赞。原来最闪光的善意,从来都不在响亮的话语里,就藏在这样不起眼的、默默为大家付出的小事里。
解析
这是五年级下册要求的半命题叙事类习作,写作思路如下:
1. 补全题目:结合自身真实生活经历,选择有真情实感的内容补题,比如《我忍不住为他点赞》《我忍不住流下眼泪》《我忍不住笑出声》等,避免选题空泛。
2. 选取素材:挑选一件自己亲身经历的具体小事,比如看到环卫工冒雨疏通积水、自己苦练骑车终于成功、发现平时不起眼的同学默默为班级做好事等贴近日常的素材,不要编造脱离生活的内容。
3. 写作要点:叙事时把事情的前因后果交代清楚,加入人物动作、神态细节描写,重点刻画“忍不住”那个瞬间的心理活动,结尾点明自己的真实感悟,同时遵守要求不出现真实人名、校名即可。
1. 补全题目:结合自身真实生活经历,选择有真情实感的内容补题,比如《我忍不住为他点赞》《我忍不住流下眼泪》《我忍不住笑出声》等,避免选题空泛。
2. 选取素材:挑选一件自己亲身经历的具体小事,比如看到环卫工冒雨疏通积水、自己苦练骑车终于成功、发现平时不起眼的同学默默为班级做好事等贴近日常的素材,不要编造脱离生活的内容。
3. 写作要点:叙事时把事情的前因后果交代清楚,加入人物动作、神态细节描写,重点刻画“忍不住”那个瞬间的心理活动,结尾点明自己的真实感悟,同时遵守要求不出现真实人名、校名即可。
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