1. 下面是小楚找到的武汉宣传文案,补充语段,初步感受武汉的魅力。(6分)
在我国,武汉 shǐ zhōng()有着 dú tè()的地位,它 yōng yǒu()优美的自然风光和 càn làn()的历史文化。你能在东湖风景区、植物园 guān shǎng()自然美景,也能在黄鹤楼、古琴台等名胜古迹中感受古人智慧……近年来,越来越多游客奔赴武汉,沉浸式感受江城的魅力,为旅途留存满满的 xìng fú()回忆。

1. 始终 独特 拥有 灿烂 观赏 幸福

【分析】做本题时，需先准确读出每个拼音的声调，再结合武汉宣传文案的语境，区分同音字，写出正确的常用词语，避免错别字。
【解析】逐个拼音对应词语并结合语境验证：shǐ zhōng对应“始终”，指从开始到结束，符合描述武汉地位的语境；dú tè对应“独特”，指独有的，形容武汉地位的特殊性；yōng yǒu对应“拥有”，指具有，搭配自然风光和历史文化合理；càn làn对应“灿烂”，形容历史文化的光彩鲜明；guān shǎng对应“观赏”，指观看欣赏，适合搭配自然美景；xìng fú对应“幸福”，形容旅途回忆的愉快美满，符合语境。
【答案】始终、独特、拥有、灿烂、观赏、幸福
【知识点】根据拼音写词语、常用汉字书写
【点评】本题为语文基础题型，考查学生对常用词语的掌握及语境运用能力，内容贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.9

楚韵文博·江城印记
小楚在文博类展馆参观游览后，积累了许多知识，快来看看吧。

答案略

1

2. 小楚参观博物馆时，通过展馆的展板积累了一些词语，下面是他摘抄的部分词语，其中加点字注音和词语书写完全正确的一项是()(3分)

A.看守(kān) 负荷(hè) 分辨
B.厌恶(è) 覆盖(fù) 建康
C.澎湃(bài) 倔强(jué) 潇洒
D.刹那(chà) 徜徉(tǎng) 慰藉

2. A

【分析】
本题考查汉字的字音与字形辨析，解题思路是：逐个核对每个选项中加点字的注音是否正确，同时检查词语的书写是否规范，排除存在错误的选项，最终选出注音和书写完全正确的一项。
【解析】
A选项：“看”为多音字，“看守”中“看”读kān，注音正确；“荷”为多音字，“负荷”中“荷”读hè，注音正确；“分辨”书写规范，无错误。
B选项：“厌恶”中“恶”应读wù，选项中读è错误；“建康”应为“健康”，书写错误，排除。
C选项：“澎湃”中“湃”应读pài，选项中读bài错误，排除。
D选项：“徜徉”中“徜”应读cháng，选项中读tǎng错误，排除。
综上，只有A项完全正确。
【答案】
A
【知识点】
字音辨析、字形辨析
【点评】
本题为语文基础题，聚焦常用汉字的字音和易错字形，考查学生对多音字、易错字的掌握情况，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.7

3. 小楚在科技馆展厅游览时有很多发现,下面句中加点词语意思相同的一项是()(3分)

A.信息展厅互动屏中有关于动植物的文件夹。/展厅入口架子上的动植物宣传文件夹比课本大。
B.科技展区展示了使用新型潜水器潜水的视频。/仿生鱼能完成跃水、潜水等动作。
C.武汉科学技术馆是重要的科普窗口和平台。/蝴蝶标本在动植物展厅的窗口展览。
D.打开宇宙展区互动屏桌面上的软件就能观看宇宙中的景象。/交通展厅的桌面上放着各种交通工具的模型。

3. B

【分析】
本题考查多义词的词义辨析，解题思路是结合具体语境，逐一分析每个选项中同一个词语在两个句子里的不同含义，对比后找出含义完全相同的选项。
【解析】
A选项：第一个“文件夹”指电子设备中存储文件的目录（计算机领域术语）；第二个“文件夹”指用来装宣传资料的纸质夹子，二者含义不同，排除。
B选项：两个“潜水”均指在水面以下活动的行为，第一个是潜水器在水下的动作，第二个是仿生鱼在水下的动作，含义相同，符合要求。
C选项：第一个“窗口”是比喻义，指展示科普内容的渠道；第二个“窗口”指展厅里实际的窗户，二者含义不同，排除。
D选项：第一个“桌面”指计算机操作系统的主界面；第二个“桌面”指桌子的表面，二者含义不同，排除。
【答案】
B
【知识点】
多义词词义辨析
【点评】
本题为基础题型，考查常见多义词在不同语境中的含义，需结合语境区分词义，难度适中，学生易通过语境分析得出答案。
【难度系数】
0.7