31.(10分)科学技术推动人类社会的发展。阅读材料,回答问题。
材料一:唐朝的科技发明

材料二:火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器、自然力和科学的应用》
材料三:从世界范围看,明清科技总体上逐渐从先进转为落后,而且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官,很少有人去攀登科学的山峰,没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时,因受封建制度束缚,人才培养不能和社会生产相结合,推动社会发展。
——摘编自牛翠萍《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》
(1)根据材料一,概括唐朝科技发明的特点。(3分)
(2)说说材料二中的中国古代这些科技发明对世界产生了怎样的影响。(3分)
(3)依据材料三并结合所学知识,分析制约明清科技发展的因素。(2分)并谈谈你对明清时期我国社会发展变化的认识。(2分)

(1)科技发明的种类多样;科技水平高,领先于世界;对中国和世界产生了重大影响等。(三点,3分)
(2)火药对欧洲的火器制造和作战方式产生影响;指南针为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件;印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。(三点,3分)
(3)明朝八股取士的束缚;清朝文字狱与文化专制政策的摧残;读书人的功利心态。(两点,2分) 明清时期,我国古代统一多民族国家得到进一步巩固和发展,君主专制进一步强化;封建经济继续发展,但中国逐渐落后于世界潮流;中国的对外交往由开放逐渐走向闭关自守等。(言之有理即可,2分)

【分析】
本题围绕中国古代科技发展展开，设置三小问：第(1)问需结合材料一的唐朝科技成果（筒车、《千金方》、雕版印刷《金刚经》），从成果类型、水平、影响等角度概括特点；第(2)问依据材料二马克思的论述，结合三大发明对欧洲的作用分析世界影响；第(3)问从材料三提取制约明清科技的因素，再结合所学谈明清社会发展的认识，需紧扣材料与知识点作答。
【解析】
(1) 材料一呈现了唐朝的农业生产工具、医学著作、雕版印刷品三类不同领域的科技成果，说明唐朝科技发明种类多样；这些成果在当时处于世界领先地位，且对后世及世界产生了重要影响，因此特点为：科技发明种类多样；科技水平高，领先于世界；影响深远。
(2) 根据材料二，火药摧毁欧洲骑士阶层，推动火器与作战方式变革；指南针为欧洲开辟新航路、殖民扩张提供条件；印刷术推动科学复兴与精神发展，促进人类文明进步，因此影响是：火药对欧洲的火器制造和作战方式产生重大影响；指南针为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件；印刷术推动了人类文明的发展与科学复兴。
(3) 制约明清科技发展的因素：材料三指出八股取士使读书人只为做官，忽视科技研究；文字狱与文化专制束缚思想；人才培养与社会生产脱节。认识：明清时期君主专制空前强化，封建制度走向衰落；中国逐渐落后于世界发展潮流；对外政策由开放转向闭关自守，阻碍中外交流。
【答案】
(1) 科技发明的种类多样；科技水平高，领先于世界；对中国和世界产生了重大影响等。
(2) 火药对欧洲的火器制造和作战方式产生影响；指南针为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件；印刷术对人类文明的发展产生了重大影响。
(3) 制约因素：明朝八股取士的束缚；清朝文字狱与文化专制政策的摧残；读书人的功利心态。认识：明清时期，我国古代统一多民族国家得到进一步巩固和发展，君主专制进一步强化；封建经济继续发展，但中国逐渐落后于世界潮流；中国的对外交往由开放逐渐走向闭关自守等。
【知识点】
唐朝科技成就、四大发明影响、明清科技落后原因
【点评】
本题考查中国古代科技发展的相关内容，需结合材料信息与所学知识整合作答，注重考查材料解读和知识运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.6