四、听录音,填入所缺单词。(听两遍,10分)
It's morning. Emma and her are in the . Emma is a
with her . Her dog is after them. Her father is by the
river. Her mother is photos. They are very .

Sunday，family，park，flying，kite，brother，running，fishing，taking，happy

一、从括号内选出画线部分发音相同且合适的单词完成句子。(10分)
1. The dog plays with a in the garden. (ball, call, small)
2. Mum is a delicious for me. (playing, baking, cake)
3. The birds from tree to . (fly, sky, tree)
4. He is in the music , and he listens to a song. (shop, pop, top)
5. In the forest, I hear the birds and the insects(昆虫) . (singing, buzzing,
bringing)

1. ball，small 2. baking，cake 3. fly，sky 4. shop，pop 5. singing，buzzing

【分析】
本题需先判断括号内单词画线部分的发音，再结合句子语境（词性、词义）选出符合要求的单词。解题步骤为：1. 明确每个小题括号内单词画线部分的发音；2. 分析句子结构和语义，确定空格所需的单词类型；3. 筛选出发音相同且契合语境的单词。
【解析】
1. 括号内单词画线部分发音：ball（/ɔːl/）、call（/ɔːl/）、small（/ɔːl/），三者发音相同。结合语境“狗在小花园里玩球”，第一个空填表示物品的ball，第二个空填修饰garden的small。
2. 括号内单词画线部分发音：playing（/eɪ/）、baking（/eɪ/）、cake（/eɪ/），三者发音相同。句子为现在进行时，第一个空需填动词现在分词baking（is baking表“正在烘焙”），第二个空填名词cake（“美味的蛋糕”）。
3. 括号内单词画线部分发音：fly（/aɪ/）、sky（/aɪ/）、tree（/iː/），前两者发音相同。句子需填谓语动词和名词，第一个空填动词fly（“飞”），第二个空填名词sky（“从树到天空”）。
4. 括号内单词画线部分发音：shop（/ɒ/）、pop（/ɒ/）、top（/ɒ/），三者发音相同。结合语境，第一个空填shop（music shop“音乐商店”），第二个空填pop（pop song“流行歌”）。
5. 括号内单词画线部分发音：singing（/ɪŋ/）、buzzing（/ɪŋ/）、bringing（/ɪŋ/），三者发音相同。hear后接动词ing形式，第一个空填singing（“鸟唱歌”），第二个空填buzzing（“昆虫嗡嗡叫”）。
【答案】
1. ball，small 2. baking，cake 3. fly，sky 4. shop，pop 5. singing，buzzing
【知识点】
英语单词发音辨析、选词填空
【点评】
本题结合单词发音与语境理解，考查基础英语知识，需学生兼顾读音识别和句子语义分析，是小学阶段常见的综合题型。
【难度系数】
0.6

二、将下列句子重新排列成一段通顺的对话。(5分)
() Yes, I'm making a cake with mangoes.
() OK, but there aren't any strawberries in the fridge.
() I don't like mangoes. I love strawberries. Can you make a cake with strawberries?
() OK, but hurry up! The cake is waiting for you.
() I will go to the supermarket and buy some.
( 1 ) What are you doing, Mum? Are you making a cake?

2 4 3 6 5 (1)

【分析】首先确定题目给出的首句是(1)，内容为询问妈妈是否在做蛋糕。接下来需围绕对话的逻辑顺序排序：先找回应首句的句子，再依次衔接表达需求、回应问题、提出解决办法、催促的内容，形成通顺的对话。
【解析】步骤1：首句(1)询问是否做蛋糕，对应回答做蛋糕的句子是“Yes, I'm making a cake with mangoes.”，为序号2；步骤2：接下来是表达对芒果蛋糕的态度及需求的句子“I don't like mangoes. I love strawberries. Can you make a cake with strawberries?”，为序号3；步骤3：然后是妈妈告知没有草莓的句子“OK, but there aren't any strawberries in the fridge.”，为序号4；步骤4：接着是提出去买草莓的解决办法的句子“I will go to the supermarket and buy some.”，为序号5；步骤5：最后是催促的句子“OK, but hurry up! The cake is waiting for you.”，为序号6，因此排序为2 4 3 6 5 (1)。
【答案】2 4 3 6 5 (1)
【知识点】英语对话排序；日常交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的逻辑排序，需结合语境和上下文逻辑（询问→回答→表达需求→回应问题→解决办法→催促）排列，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

三、单项选择。(10分)
()1.— are you going?
—I'm going to the cinema.

A.Why
B.What
C.Where

1. C

【分析】
这道题考查特殊疑问词的用法，解题思路是先分析答句的内容，再匹配对应的疑问词。答句“I'm going to the cinema.”表示要去的地点是电影院，说明问句是对“地点”进行提问，需要选择对应地点的特殊疑问词。
【解析】
答语中的“the cinema”是地点名词，说明问句询问的是“去哪里”。A选项“Why”用于提问原因，B选项“What”用于提问事物或内容，C选项“Where”用于提问地点，因此应选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问词（Where的用法）
【点评】
本题是基础的特殊疑问词辨析题，结合答语的地点信息即可快速选出正确答案，属于英语入门级考点。
【难度系数】
0.9

()2.Listen! Su Hai and Su Yang .

A.is singing
B.are singing
C.singing

2. B

【分析】
这道题考查现在进行时的用法。首先，句首的"Listen!"是现在进行时的典型标志，说明动作正在发生，需用现在进行时结构；其次要根据主语的单复数确定be动词的形式，主语是Su Hai and Su Yang（复数），对应be动词用are，结合现在分词构成正确结构。
【解析】
1. 由句首"Listen!"可知，句子时态为现在进行时，结构是"am/is/are + 动词现在分词"；
2. 主语Su Hai and Su Yang是复数，be动词需用are，sing的现在分词是singing；
3. 选项A中be动词用is（对应单数主语），不符合；选项C缺少be动词，结构错误；只有选项B符合要求。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时；be动词的用法
【点评】
本题是英语时态的基础题，核心考查现在进行时的结构和主谓一致规则，只要掌握基础时态知识就能轻松解答。
【难度系数】
0.8

()3.Bobby's mother always nice lunch for him.

A.cooking
B.to cook
C.cooks

3. C

【分析】首先确定句中时间状语“always”是一般现在时的标志，说明句子描述经常性、习惯性动作；主语“Bobby's mother”是第三人称单数，一般现在时中第三人称单数主语的谓语动词需用第三人称单数形式；再逐一分析选项：A是现在分词，不能单独作谓语；B是动词不定式，不符合谓语要求；C是动词第三人称单数形式，符合语法规则。
【解析】句中“always”表明句子为一般现在时，主语“Bobby's mother”是第三人称单数，因此谓语动词需使用第三人称单数形式。选项A“cooking”为现在分词，无法单独作谓语；选项B“to cook”为动词不定式，不能作谓语；选项C“cooks”是cook的第三人称单数形式，符合句子语法要求，故答案选C。
【答案】C
【知识点】一般现在时、动词第三人称单数
【点评】本题考查一般现在时中第三人称单数主语对应的谓语动词形式，属于基础语法题，需掌握一般现在时的用法规则。
【难度系数】0.7

()4.It is seven in the evening. The twins their homework in the study.

A.do
B.are doing
C.is doing

4. B

【分析】首先根据句中的时间状语“It is seven in the evening（晚上七点）”判断句子时态，再结合主语的单复数确定be动词形式，进而选出正确答案。
【解析】句中时间状语“It is seven in the evening”是现在进行时的典型标志，现在进行时的结构为“am/is/are + 动词的现在分词”。主语“the twins（双胞胎）”是复数形式，对应的be动词用are，动词do的现在分词是doing，因此空格处应填are doing，对应选项B。
【答案】B
【知识点】现在进行时、主谓一致
【点评】本题考查现在进行时的用法及主谓一致，需先通过时间状语判断时态，再依据主语单复数确定be动词，是英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()5.Miss Xu us English at school.

A.teaches
B.teaching
C.teach

5. A

【分析】
本题考查一般现在时中动词的形式。首先确定句子时态：句子描述的是经常性、习惯性的动作，用一般现在时；再看主语：Miss Xu是第三人称单数，一般现在时中，主语为第三人称单数时，谓语动词需用第三人称单数形式，据此分析选项。
【解析】
句子主语Miss Xu是第三人称单数，且句子为一般现在时（表经常性动作），谓语动词需用第三人称单数形式。A选项teaches是teach的第三人称单数形式，符合要求；B选项teaching是现在分词，不能单独作谓语，需搭配be动词使用，不符合；C选项teach是动词原形，用于主语非第三人称单数的情况，不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
一般现在时；动词第三人称单数
【点评】
本题为英语语法基础题，考查一般现在时中第三人称单数主语对应的动词变化规则，属于核心基础考点，只要掌握基础语法规则即可解答。
【难度系数】
0.8

()6.The students are singing and in the music room.

A.dance
B.dances
C.dancing

6. C

【分析】这道题考查现在进行时的用法，解题思路：首先观察句子中的时态标志，句中出现be动词are和动词的现在分词singing，说明句子是现在进行时；现在进行时的结构是“be + 动词现在分词（doing）”，且句中and连接并列动作，所以空格处需用动词现在分词，与singing保持一致，据此选答案。
【解析】句子为现在进行时，结构是“be + doing”，句中are后接了现在分词singing，and连接并列成分，因此空格处也需用动词现在分词。选项A是动词原形，B是第三人称单数形式，C是现在分词，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】现在进行时
【点评】本题考查现在进行时的并列动作形式，属于基础语法题，需掌握现在进行时的结构及并列成分的用法。
【难度系数】0.8

()7.Look! The boys in the playground.

A.is running
B.are running
C.run

7. B

【分析】首先根据句中的“Look!”这个标志词判断句子时态为现在进行时；接着确定主语“the boys”是复数形式，结合现在进行时的结构“am/is/are + 动词现在分词”，选择对应的be动词和动词形式即可。
【解析】1. 由句首的“Look!”可知，句子描述正在进行的动作，需用现在进行时，其结构为“am/is/are + 动词的现在分词”；2. 主语“the boys”是复数，因此be动词用are；3. 动词run的现在分词是running，所以谓语部分为are running，对应选项B。
【答案】B
【知识点】现在进行时、主谓一致
【点评】本题考查初中英语基础时态的运用，关键是抓住时态标志词“Look”判断时态，再结合主语单复数确定be动词形式，属于必须掌握的基础题型。
【难度系数】0.7