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阅读训练
阅读要素 5. 体会作家是如何表达对动物的情感的
许多作家在描写动物时，不但描写得细致入微，还运用了许多表达方法，如：明贬实褒、欲扬先抑等。透过文字，我们能感受到字里行间藏着作家对动物们的喜爱之情。在阅读时要关注作者是如何表达情感的。下面是方法锦囊：
方法锦囊
1. 抓住细节描写，体会作者对动物的情感。
2. 从修辞手法中体会作者对动物的情感。
3. 关注描写动物的具体事例，体会作者对动物的情感。
名家名篇 （二）名篇联读
【选段一】 鸡毛（节选）
每天一早，文嫂打开鸡窝门，这些鸡就急急忙忙、迫不及待地奔出来，散到草丛中去，不停地啄食。有时又抬起头来，把一个小脑袋很有节奏地转来转去，顾盼自若——鸡转头不是一下子转过来，都是一顿一顿地那么转动。到觉得肚子里那个蛋快要坠下时，就赶紧跑回来，红着脸把一个蛋下在鸡窝里。随即得意非凡地高唱起来：“郭格答！郭格答！”文嫂或她的女儿伸手到鸡窝里取出一颗热烘烘的蛋，顺手赏了母鸡一块土坷垃：“去去去！先生要用功，莫吵！”这鸡婆子就只好咕咕地叫着，很不平地走到草丛里去了。到了傍晚，文嫂抓了一把碎米，一面撒着，一面“咕咕”叫着，这些母鸡就都急促地回来了。它们把碎米啄尽，就鱼贯进入鸡窝。进窝时还故意把脑袋低一低，把尾巴向下耷拉一下，以示雍容文雅，很有鸡教。鸡窝门有一道小槛，这些鸡还都一定两脚并齐，站在门槛上，然后向前一跳。这种礼节，其实大可不必。
【选段二】 绿猫（节选）
我在软椅中坐了一会。在我看完一本画报，想换第二本时，我的眼睛为一个东西吸住了：墨绿缎墩上栖着一只小猫。小极了，小极了，头尾团在一起不到一本袖珍书那么大。白地子，背上米红色逐渐向四边晕晕的淡去，一个小黑鼻子，全身就那么一点黑。真的，我一点都不觉得那是真猫！猫要是那么小，是没有大起来；还在吃奶的小猫毛是有一块没一块的，不会那么厚薄均匀，茸茸软软的。嘿——我这一动，嗖，它跳了下来，无声地落在地毯上，睁着两颗豆绿眼睛。它一点都不是假的！猫伸了个懒腰，走了。我看见那个墩子，想这
团墨绿衬得实在好极了。我断信这个颜色是为了猫而选的。
（两篇选文作者都是汪曾祺，有修改）
1. 阅读选段一，下列词语用拟人的手法描写鸡的有（）。（多选）
A. 迫不及待 B. 顾盼自若 C. 得意非凡 D. 雍容文雅
2. 在选段一中，鸡进窝时是什么样的？用“”画出相关语句。
3. 在选段二中，之所以说“我一点都不觉得那是真猫”是因为，之所以说“它一点都不是假的”又是因为。
4. 读句子，体会作者感情，完成练习。
（1）“这种礼节，其实大可不必。”作者说“大可不必”是因为不喜欢鸡的行为吗？联系选段一，说说你的看法。


（2）“嘿——我这一动，嗖，它跳了下来。”联系上下文，结合作者情感，读“嘿”时，应该是（）的语气。
A. 惊喜 B. 命令 C. 生气

1. ABCD（解析：A. 迫不及待：急迫得不能再等待，用来形容心情非常着急，一刻也不能等待地想要去做某事。在选段一“这些鸡就急急忙忙、迫不及待地奔出来”中形容鸡，运用了拟人的修辞手法。B. 顾盼自若：像平常一样自然，形容在面临大事的时候很镇定、很自然。在选段一“把一个小脑袋很有节奏地转来转去，顾盼自若”中形容鸡，运用了拟人的修辞手法。C. 得意非凡：形容非常得意。在选段一“随即得意非凡地高唱起来”中形容鸡，运用了拟人的修辞手法。D. 雍容文雅：文气舒缓、辞藻优美而不俗，通常用来形容人的言谈举止或者文学作品中的风格。在选段一“进窝时还故意把脑袋低一低，把尾巴向下耷拉一下，以示雍容文雅，很有鸡教”中形容鸡，运用了拟人的修辞手法。故选ABCD）
2. 进窝时还故意把脑袋低一低，把尾巴向下耷拉一下，以示雍容文雅，很有鸡教。鸡窝门有一道小槛，这些鸡还都一定两脚并齐，站在门槛上，然后向前一跳。
3. 这只猫太小了 猫伸了个懒腰走了
4. （1）不是。从“雍容文雅”“很有鸡教”等幽默风趣的语言中，可以看出作者对母鸡的喜爱之情，这是明贬实褒（或反语）的写法。
（2）A