请从下面的题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:在想象的世界里,女娲有造人的神力,让大地充满生机;孙悟空能够七十二变,保唐僧西行取经……如果有一天,你也拥有一种超乎寻常的能力,你想用来做什么?
请以《拥有超能力的一天》为题,发挥联想与想象,写一篇文章。
题目二:请以《假如我》为题,写一篇文章。
要求:(1)若选题目二,须将题目补充完整;(2)立意自定,文体自选(诗歌除外);(3)不得在文中泄露个人和学校的信息;(4)不少于500字,书写工整,字迹清楚。

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# 拥有超能力的一天
今早我刚揉着眼睛坐起来，指尖不小心碰到了窗台上那盆枯得只剩干杆的多肉，它居然“唰”地抽出了嫩绿色的圆叶片，胖嘟嘟的表面还沾着透亮的晨露。我盯着自己的手愣了三秒，才反应过来我获得了“指尖触碰就能让受损、枯萎的事物恢复生机”的超能力。
我攥着书包冲出门，楼下的老槐树去年被雷劈断了半棵，树干空了好大一个洞，往常路过我总觉得特别可惜。我伸手贴在粗糙的深褐色树皮上，暖融融的触感从指尖漫开，断口处很快冒出新的嫩枝，细碎的米白色小花一串一串垂下来，风一吹就落了我一肩膀清香味。树下坐着的张奶奶正对着蔫掉的菜篮子叹气，她今早买的青菜在太阳下晒得发皱，我悄悄碰了碰菜叶子，青菜瞬间变得水嫩鲜亮，张奶奶瞪大眼睛念叨：“这太阳是打西边出来了？菜刚拿出来就返鲜啦？”
走到十字路口，我看见常喂的那只三花流浪猫躺在车轮边，腿上流着血，连尾巴都无力地耷拉着。我蹲下来轻轻碰了碰它受伤的小腿，伤口以肉眼可见的速度愈合，小猫“喵”地亮着嗓子叫了一声，蹭了蹭我的手心，蹦蹦跳跳地跑到树上去追蝴蝶了。
下午放学我绕到城郊的旧工地，那里堆着好多废弃的建筑垃圾，地上连半根草都长不出来。我沿着荒地慢慢走了一圈，指尖扫过每一寸裸露的黄土，没过多久，青草从砖缝里钻出来，小野花铺成了一片彩色的海，连废弃的墙头上都爬满了紫莹莹的牵牛花。风裹着青草的味道吹过来，我累得坐在地上，却比任何时候都要开心。
天黑的时候我猛地醒过来，发现自己正趴在书桌边，刚才的一切原来是我趴在作业本上做的梦。但我转头看见窗台上那盆被我养枯的多肉，突然明白就算没有超能力，我也可以做很多小事：给它浇浇水松松土，帮楼下奶奶拎菜，给流浪猫带根火腿肠，用自己的双手把身边的小世界变得更暖一点。

本题是七年级上册“发挥联想与想象”单元的写作训练题，写作时需贴合单元要求：1. 选定具体清晰的超能力，避免设定过于繁杂，可参考题干里神话人物造福他人的导向，选择有正向意义的能力；2. 以“一天”的时间线串联事件，想象落地到日常可见的生活场景，补充细节避免内容空洞；3. 立意积极，最终可以落脚到现实生活的善意，让想象有真情实感，满足不少于500字的写作要求即可。