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3. 从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。
答案
5个黄球5个白球 → 摸出黄球与白球的可能性一样大
10个黄球 → 一定摸出黄球
10个白球 → 不可能摸出黄球
2个黄球8个白球 → 摸出黄球的可能性小于白球
10个黄球 → 一定摸出黄球
10个白球 → 不可能摸出黄球
2个黄球8个白球 → 摸出黄球的可能性小于白球
4. 老师在一个盒子里装了黑色、白色和灰色三种球(球除颜色外完全一样)，每次摸出一个球，记录下颜色，然后放回去摇匀，重复80次。下面是摸球的记录表。
(1)推测盒子里可能是(
(2)如果再摸一次，摸到(
(3)如果盒子里有8个球，请你估计三种颜色球的数量。
(1)推测盒子里可能是(
黑
)色的球最多，(灰
)色的球最少。(2)如果再摸一次，摸到(
黑
)色球的可能性最大。(3)如果盒子里有8个球，请你估计三种颜色球的数量。
答案
4. (1) 黑 灰 (2) 黑 (3) 黑色球5个，白色球2个，灰色球1个。
5. 一个不透明的盒子里有白球和黑球共20个，它们除颜色外完全一样。
(1)乐乐连续摸了15次(每次摸完都放回)都是白球。你觉得里面可能有多少个黑球？多少个白球？请说明理由。
(2)阳阳连续摸了20次都是白球，他得出结论：再摸一次，肯定也是白球。你觉得他得出的结论对吗？为什么？
(1)乐乐连续摸了15次(每次摸完都放回)都是白球。你觉得里面可能有多少个黑球？多少个白球？请说明理由。
(2)阳阳连续摸了20次都是白球，他得出结论：再摸一次，肯定也是白球。你觉得他得出的结论对吗？为什么？
答案
(1) 答案不唯一，如：2个黑球，18个白球。
因为乐乐连续摸了15次(每次摸完都放回)都是白球，没有摸到过1次黑球，说明黑球个数很少，白球个数多。
(2) 不对，因为袋中有黑、白两种颜色的球，只是黑球很少，再摸一次有可能摸出黑球。
因为乐乐连续摸了15次(每次摸完都放回)都是白球，没有摸到过1次黑球，说明黑球个数很少，白球个数多。
(2) 不对，因为袋中有黑、白两种颜色的球，只是黑球很少，再摸一次有可能摸出黑球。
6. 数学老师为增加布置作业的趣味性，准备设计一个转盘，要求如下。请在下图中为数学老师设计一下。（填序号）
(1)有①小数乘除法、②图形的运动和③多边形的面积三项。
(2)用转盘转60次，指针指到①小数乘除法大约30次，指到②图形的运动和③多边形的面积大约各15次。
评价：😊 😊 😆
(1)有①小数乘除法、②图形的运动和③多边形的面积三项。
(2)用转盘转60次，指针指到①小数乘除法大约30次，指到②图形的运动和③多边形的面积大约各15次。
评价：😊 😊 😆
答案
6. 答案不唯一，如
