一、单项选择。
()1. —What do you have in the morning?
—Chinese, Maths and English.

A.lessons
B.subjects
C.class

1. A 【解析】根据答句可知，此处问的是早上有哪些课，故选A。

【分析】首先理解对话语境：问句询问早上的课程内容，答句是具体的多门课程（语文、数学、英语）。接着分析选项：A选项lessons是“课”的复数形式，对应答句的多节课；B选项subjects意为“科目”，通常指学科类别，不符合此处问具体课程的语境；C选项class意为“班级”或单数的“课”，与答句的多节课不匹配，因此确定答案。
【解析】先翻译对话：——你早上有什么课？——语文、数学和英语。再逐一分析选项：A.lessons（课，复数），契合答句的多节课语境；B.subjects（科目，指学科类别，如语文属于一个subject），不符合此处问具体课程的要求；C.class（班级；单数课），无法对应答句的多节课。综上，选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中名词的辨析，需结合对话语境理解词义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6

()2. It is time PE. Let's go to the sports ground.

A.to
B.for have
C.to have

2. C 【解析】考查it's time to do sth. = it's time for sth. 的用法。

【分析】首先回忆it's time的两个核心固定搭配：①it's time for + 名词（表示“到做某事的时间了”）；②it's time to + 动词原形（同样表示“到做某事的时间了”）。接下来逐一分析选项：A选项to后直接接名词PE，不符合搭配规则；B选项for是介词，后面接动词原形have错误，介词后需接名词或动名词；C选项to have符合it's time to do sth的结构，是正确的。
【解析】本题考查it's time的固定句式用法。it's time有两种常用结构：①it's time for + 名词；②it's time to + 动词原形。选项A：to后接名词PE，不符合结构，排除；选项B：for后接动词原形have，搭配错误，排除；选项C：to have符合it's time to do sth的结构，正确。
【答案】C
【知识点】固定句式（it's time的用法）
【点评】本题考查英语基础固定句式，需准确区分it's time后接不同成分的搭配规则，属于易掌握的基础语法题。
【难度系数】0.7

()3. is the last(最后) day of a week.

A.Monday
B.Sunday
C.Saturday

3. C 【解析】Sunday是一周的第一天，那Saturday就是最后一天。

【分析】首先明确题目要求：选出一周的最后一天。需牢记英语中星期的特殊顺序规则：在英语文化里，一周的第一天是Sunday（星期日），最后一天是Saturday（星期六）。接着分析各选项：A选项Monday是星期一，属于一周中间的工作日；B选项Sunday是一周的第一天，不符合题意；C选项Saturday是一周的最后一天，符合题目要求。
【解析】英语中规定一周的第一天为Sunday，最后一天为Saturday。题目询问“一周的最后一天”，选项A（Monday，星期一）、B（Sunday，一周第一天）均不符合要求，只有选项C（Saturday，星期六）符合题意，因此选C。
【答案】C
【知识点】星期的顺序；英语常识
【点评】本题考查英语中星期的基本顺序，属于英语学习的基础常识题，需准确记忆英语里一周的起始与结束对应的日期，是常见的基础题型。
【难度系数】0.7

()4. (2026·南京江宁区期末)— do you go back home?
— five.

A.When; In
B.Why; On
C.What time; At

4. C 【解析】根据回答可知，此处问的是时间，表示在5点用介词at。

【分析】首先观察答语“five”，可知其指代具体的时刻，需选择询问具体时刻的疑问词；再结合时间介词的用法，判断对应介词，最终选出正确选项。
【解析】1. 分析疑问词：答语“five”是具体时刻，“What time”用于询问具体时刻，“When”询问时间范围较宽泛，“Why”询问原因，因此疑问词选“What time”；2. 分析介词：表示在具体时刻（如five）前，需用介词at，“in”用于时间段，“on”用于具体某天，因此介词选at；综上，选项C正确。
【答案】C
【知识点】疑问词辨析、时间介词用法
【点评】本题考查日常交际中疑问词与时间介词的基础用法，属于英语基础知识点的常规考查，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. —You're really good at playing ping-pong.
—Thanks.

A.the
B./
C.a

5. B 【解析】球类运动前不加the。

【分析】
这道题考查英语中冠词的用法，解题思路是：牢记英语里球类运动前不需要加任何冠词，而乐器前才需要加定冠词the；不定冠词a用于泛指单数可数名词，此处是球类运动ping-pong，不需要加冠词，据此选出正确选项。
【解析】
英语中，球类运动（如ping-pong乒乓球）前不加任何冠词，定冠词the用于特指或乐器前，不定冠词a用于泛指单数可数名词，因此此处不填冠词，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
冠词的用法
【点评】
本题是基础冠词考点，核心是区分球类与乐器前的冠词使用规则，属于易掌握的基础题。
【难度系数】
0.8

()6. I don't like summer. It's too .

A.cold
B.warm
C.hot

6. C 【解析】根据常识可知，夏天热。

【分析】首先理解句子含义：“我不喜欢夏天，它太______”，需要选择符合夏天特征的形容词。接着分析各选项：A选项“cold”意为寒冷的，通常描述冬天；B选项“warm”意为温暖的，多形容春秋季；C选项“hot”意为热的，是夏天的典型特点，结合生活常识即可判断。
【解析】句子意为“我不喜欢夏天，它太______”。逐一分析选项：A.cold（寒冷的）不符合夏天的特点；B.warm（温暖的）不是夏天的典型特征；C.hot（热的）符合夏天炎热的常识，因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析；季节常识
【点评】本题结合生活常识考查形容词的用法，属于基础题型，难度较低，学生只要掌握常见形容词含义及季节特点就能正确作答。
【难度系数】0.8

()7. Summer comes after . I can go swimming with my friends.

A.spring
B.autumn
C.winter

7. A 【解析】come after意为“紧跟”。根据常识可知，夏天紧跟着春天。

【分析】先明确短语“come after”的含义为“紧跟在……之后”，再回忆一年中季节的先后顺序：春季、夏季、秋季、冬季，题目询问夏天紧跟在哪个季节之后，结合季节顺序可知是春季，据此选择对应选项。
【解析】“come after”意为“紧跟在……之后”，一年的季节顺序为spring（春季）→summer（夏季）→autumn（秋季）→winter（冬季），因此夏天紧跟在春季之后，对应选项A。
【答案】A
【知识点】季节名词、常识运用
【点评】本题考查英语中季节相关的基础常识，题型简单，侧重基础词汇与生活常识的结合运用。
【难度系数】0.8

()8. Look at the doll. hair is .
A. Her; short B. She's; long C. Her; tall
()9. The shirt nice and the jeans too short.
A. is; is B. is; are C. is; isn't
()10. —Whose is this? —It's my .
A. coat; sister's B. coats; sister's C. coat; sister

8. A 【解析】名词前用形容词性物主代词，头发的长短用long或者short形容。
9. B 【解析】shirt是单数，be动词应用is；jeans是复数，be动词应用are。
10. A 【解析】be动词是is，所以问句主语是单数；回答要用名词所有格。

【分析】本题考查形容词性物主代词和形容头发的形容词。第一空后是名词hair，需要用形容词性物主代词修饰，B选项She's是“她是”，是主谓结构，不能修饰名词，排除；第二空描述头发的特征，常用short（短的）或long（长的），tall一般形容人或物体的高度，不能形容头发，因此选A。
【解析】第8题：第一空修饰名词hair，需用形容词性物主代词，B选项She's不符合要求，排除；第二空形容头发的长短，用short或long，tall不用于形容头发，所以选A。
【答案】A
【知识点】形容词性物主代词、形容词辨析
【点评】本题是基础语法题，考查物主代词的用法和形容词的正确使用，难度不大，学生容易掌握。
【难度系数】0.8
【分析】本题考查be动词与主语的单复数搭配。主语the shirt是单数，be动词用is；主语the jeans是复数名词，be动词用are，结合选项，B选项符合要求。
【解析】第9题：主语the shirt是单数，be动词用is；主语the jeans是复数，be动词用are，A选项jeans后用is错误，C选项第二个空isn't不符合语境，所以选B。
【答案】B
【知识点】be动词的用法、名词单复数
【点评】本题考查be动词与名词单复数的搭配，是小学英语的核心基础考点，学生较易掌握。
【难度系数】0.8
【分析】本题考查名词单复数和名词所有格。第一空be动词是is，说明问句主语是单数，所以用单数名词coat，排除B；第二空回答“谁的”，需用名词所有格sister's，sister是名词，不符合语境，所以选A。
【解析】第10题：第一空be动词为is，主语需为单数，coat是单数，coats是复数，排除B；第二空表示“姐姐的”，用名词所有格sister's，所以选A。
【答案】A
【知识点】名词单复数、名词所有格
【点评】本题考查名词的单复数和所有格用法，属于基础语法题，难度较低，学生能较好完成。
【难度系数】0.8