登录
1. (源自教材P2)如图是某学校的建筑位置图,图书馆的位置用数对表示是(2,3)。请根据位置图完成下面各题。
(1)科技楼的位置用数对表示为(
(2)数对(3,2)表示的是(
(3)数对(4,4)表示的是体育馆的位置,请你在图中标出来。
(4)丽丽约欢欢在“校内
,2)”见面,有一个数模糊不清了。请你想一想她们可能在哪个建筑处见面。
(1)科技楼的位置用数对表示为(
5,2
)。(2)数对(3,2)表示的是(
教学楼
)的位置,数对(4,1)表示的是(花坛
)的位置。(3)数对(4,4)表示的是体育馆的位置,请你在图中标出来。
(4)丽丽约欢欢在“校内
,2)”见面,有一个数模糊不清了。请你想一想她们可能在哪个建筑处见面。答案
(1)(5,2)
(2)教学楼 花坛
(3)略
(4)她们可能在教学楼或科技楼处见面。
(2)教学楼 花坛
(3)略
(4)她们可能在教学楼或科技楼处见面。
2. 请你在下面的方格纸上标出下列各点，并把这几个点顺次连接成一个封闭图形，看看是什么图形。
A(2,1) B(7,1) C(9,4) D(4,4)
易错点。不能根据已知数对准确描出其他点的位置。
A(2,1) B(7,1) C(9,4) D(4,4)
易错点。不能根据已知数对准确描出其他点的位置。
答案
图略 是平行四边形。
3. 新情境 传统文化 中国医学是我国的四大国粹之一,下面是一个中药橱中各药材的位置示意图。山药的位置用数对$(6,3)$表示。
(1)一味中药的位置用数对$(9,4)$表示,这味中药是(
(2)在图中标出各药材的位置。
白芷$(5,3)$用“○”表示,茯苓$(9,1)$用“△”表示,桔梗$(3,6)$用“☆”表示。
(1)一味中药的位置用数对$(9,4)$表示,这味中药是(
黄连
)。(2)在图中标出各药材的位置。
白芷$(5,3)$用“○”表示,茯苓$(9,1)$用“△”表示,桔梗$(3,6)$用“☆”表示。
答案
(1)黄连
(2)略
(2)略
4.(1)写出三角形ABC各顶点的位置。
(2)画出三角形ABC向右平移5个单位后的三角形$A_{1}B_{1}C_{1}$。
(3)用数对表示三角形$A_{1}B_{1}C_{1}$各顶点的位置。
(2)画出三角形ABC向右平移5个单位后的三角形$A_{1}B_{1}C_{1}$。
(3)用数对表示三角形$A_{1}B_{1}C_{1}$各顶点的位置。
答案
(1)A(2,5),B(1,3),C(4,3)。
(2)略
(3)$A_{1}(7,5),B_{1}(6,3),C_{1}(9,3)$。
(2)略
(3)$A_{1}(7,5),B_{1}(6,3),C_{1}(9,3)$。
