8. 请解释下列加点词在文中的意思。(2分)
(1)上自劳军 军:
(2)按辔徐 行 徐:
(1)上自劳
军营
(2)按辔
缓慢
答案
8.(1)军营 (2)缓慢
9. 请把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
其将固可袭而虏也。
10. 文章标题是《周亚夫军细柳》,为什么文中还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?(3分)
11. 请你结合文章的内容,简要说说周亚夫能否称得上“大丈夫”。(4分)
其将固可袭而虏也。
10. 文章标题是《周亚夫军细柳》,为什么文中还要写刘礼军霸上、徐厉军棘门?(3分)
11. 请你结合文章的内容,简要说说周亚夫能否称得上“大丈夫”。(4分)
答案
9.他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。
10. 运用对比的手法(1分),将刘礼军营和徐厉军营的松懈与周亚夫军营的严阵以待相对比(1分),从侧面更能突出周亚夫“真将军”的风范(1分)。
11. 周亚夫驻军细柳,治军严明,文帝想要进入军营,也必须持节才能进入,并且在军营里不能纵马奔驰。(2分)周亚夫将军面对地位尊贵的皇帝做到了“威武不屈”,称得上是一个“大丈夫”。(2分)
10. 运用对比的手法(1分),将刘礼军营和徐厉军营的松懈与周亚夫军营的严阵以待相对比(1分),从侧面更能突出周亚夫“真将军”的风范(1分)。
11. 周亚夫驻军细柳,治军严明,文帝想要进入军营,也必须持节才能进入,并且在军营里不能纵马奔驰。(2分)周亚夫将军面对地位尊贵的皇帝做到了“威武不屈”,称得上是一个“大丈夫”。(2分)
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【甲】见《周亚夫军细柳》
【乙】李牧者,赵之良将也。常居雁门,备匈奴。以便宜①置吏,市租皆为士卒费。日击数牛飨②士,习射骑,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,谨烽火,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,赵边兵亦以为吾将怯。
赵王让③李牧,如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,失亡多。复请李牧。李牧至,如故约,匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。乃具选良兵劲弩,悉勒习
战。李牧多为奇阵,大破匈奴十余万骑。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。
(选自《史记·廉颇蔺相如列传》,有删改)
【注释】 ①便(biàn)宜:不须请示灵活处置。②飨(xiǎng):用酒食招待人。③让:责备。
12. 下列选项中加点的词语,意思相同的一项是()(2分)
A. 以备 胡 四时俱备
B. 上自劳 军 劳 其筋骨
C. 天子先驱至 而前狼又至
D. 军中闻将军令 火烧令 坚
13. 把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
将军约,军中不得驱驰。
14. 作者用了欲扬先抑的手法塑造李牧的人物形象,请结合【乙】文概括“抑”和“扬”在文中的具体表现。(2分)
15. 从【甲】【乙】两文看,李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点?李牧又有什么独特之处?(4分)
【甲】见《周亚夫军细柳》
【乙】李牧者,赵之良将也。常居雁门,备匈奴。以便宜①置吏,市租皆为士卒费。日击数牛飨②士,习射骑,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,谨烽火,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,赵边兵亦以为吾将怯。
赵王让③李牧,如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,失亡多。复请李牧。李牧至,如故约,匈奴数岁无所得。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。乃具选良兵劲弩,悉勒习
战。李牧多为奇阵,大破匈奴十余万骑。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。
(选自《史记·廉颇蔺相如列传》,有删改)
【注释】 ①便(biàn)宜:不须请示灵活处置。②飨(xiǎng):用酒食招待人。③让:责备。
12. 下列选项中加点的词语,意思相同的一项是()(2分)
A. 以
B. 上自
C. 天子先驱
D. 军中闻将军
13. 把下面句子翻译成现代汉语。(2分)
将军约,军中不得驱驰。
14. 作者用了欲扬先抑的手法塑造李牧的人物形象,请结合【乙】文概括“抑”和“扬”在文中的具体表现。(2分)
15. 从【甲】【乙】两文看,李牧在治军方面与周亚夫有什么共同点?李牧又有什么独特之处?(4分)
答案
12.C 【解析】A项,防备/齐全;B项,慰劳/使……劳累;C项,到;D项,命令/让。
13. 将军规定,军营中不准纵马奔驰。
14. “抑”的表现:李牧遇到匈奴袭击不敢应战;匈奴和赵国的人都认为李牧胆怯;赵王甚至让别人替代李牧担任将领。“扬”的表现:代替李牧为将的人,每次遇到匈奴袭击都会出战,结果损失惨重;赵王再请李牧带兵,李牧仍按之前的方法抗击匈奴,结果匈奴一无所得;李牧训练精兵,布阵诱敌,待匈奴大举领兵来袭,李牧还以痛击,以至匈奴不敢靠近赵国边城。(每点1分,“抑”和“扬”各写一点即可)
15. 共同点:①治军严明(恪尽职守、令出如山);②坚持原则(刚正不阿、不奉承君主)。(2分)独特之处:李牧厚待战士,在作战策略上以退为进,蓄势以待。(2分)
13. 将军规定,军营中不准纵马奔驰。
14. “抑”的表现:李牧遇到匈奴袭击不敢应战;匈奴和赵国的人都认为李牧胆怯;赵王甚至让别人替代李牧担任将领。“扬”的表现:代替李牧为将的人,每次遇到匈奴袭击都会出战,结果损失惨重;赵王再请李牧带兵,李牧仍按之前的方法抗击匈奴,结果匈奴一无所得;李牧训练精兵,布阵诱敌,待匈奴大举领兵来袭,李牧还以痛击,以至匈奴不敢靠近赵国边城。(每点1分,“抑”和“扬”各写一点即可)
15. 共同点:①治军严明(恪尽职守、令出如山);②坚持原则(刚正不阿、不奉承君主)。(2分)独特之处:李牧厚待战士,在作战策略上以退为进,蓄势以待。(2分)
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