Day 5 新趋势题型·方框选词填空
[外文素材改编自 Highlights]
语篇类型:记叙文 | 主题词:“意外”之中的温情 | 词数:153 | 难度:★★★★☆ | 建议用时:8'
从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每词限用一次。
make clean great helper they
look but on parents mean
It was Sunday yesterday. Tex and Indi helped at their 1. store. Indi packed boxes. Tex cleaned the floor.
“What great 2. you are!” said Dad.
But just then, Tex knocked(撞) over soup cans all over the floor! Tex was at a loss(不知所措). “I’m sorry, Dad. I didn’t 3. to do that. Are you angry?”
“Of course not,” Dad said. “Everyone has accidents(意外). Let’s 4. up together.”
“5. there are so many cans. I worry it will take a long time to clean!” said Tex.
First, Dad stacked(堆) some cans, and then Tex did too. “Hey! That 6. fun,” said Indi. “Can I help?” The kids worked together.
Then Dad brought chairs for 7. to stand on. Now they could put all the cans 8. the table.
“We did it!” Tex said happily.
“I didn’t know soup cans 9. such good building blocks(积木),” said Indi.
Tex agreed(同意), “Me neither. Can we take some home for a tower(塔)?”
Indi laughed, “10. idea! If we’re hungry, we can have soup!”
一材多练
() 新考点 推断人物情感基调 How did Tex’s feelings change?
A. Worried→happy→sorry.
B. Excited→worried→sad.
C. Happy→excited→worried.
D. Sorry→worried→happy.
词句积累
◎重点词汇
1. yesterday (adv.)
2. help (v.)
3. box (n.)
4. clean (v.)
5. floor (n.)
6. soup (n.)
7. sorry (adj.)
8. angry (adj.)
9. everyone (pron.)
10. together (adv.)
11. chair (n.)
12. stand (v.)
13. table (n.)
14. building (n.)
15. laugh (v.)
16. hungry (adj.)
◎重点词组
17. of course 当然
18. work together 一起工作
◎写作佳句
19. I worry it will take a long time to clean! 我担心清理要花很长时间！(适用于“经历与感受”类写作)
20. If we're hungry, we can have soup! 要是我们饿了，就可以喝点汤！(适用于“经历与感受”类写作)
☞参考答案见详解详析册 P10

Day 5
【语篇解读】文章主要讲述了Tex和Indi在周日帮父母在商店干活时发生的事情，旨在引导学生面对意外和失误时要勇于承担责任。
1. parents' 考查名词所有格—瞻前顾后巧求索+语法知识巧解题。根据空处所在句可知，Tex和Indi在他们父母的商店帮忙，“parents”符合语境；此处表示“父母的”，应填名词所有格形式。
2. helpers 考查名词的数—瞻前顾后巧求索+语法知识巧解题。根据空处所在句可知，爸爸说他们是很棒的帮手，“helper”符合语境；根据前文“Tex and Indi”可知，此处应填复数形式。
3. mean 考查动词—瞻前顾后巧求索+语法知识巧解题。根据“I'm sorry”以及“didn't”可知，此处表示“我”不是故意那样做的，“mean”符合语境。根据空前“didn't”可知，此处应填动词原形。
4. clean 考查动词—瞻前顾后巧求索+固定搭配助解题。根据此句句意可知，爸爸说大家一起清理，此处考查固定搭配clean up，意为“清理，打扫”。“Let's”后接动词原形。
5. But 考查连词—句间关系判逻辑。根据上下文内容可知，上下文之间为转折关系，应用连词“but”。注意句首单词首字母应大写。
6. looks 考查动词—瞻前顾后巧求索+语法知识巧解题。根据“‘Hey! That 6. ______ fun,’ said Indi.”可知，Indi说那看起来很有趣，“look”符合语境；主语That为第三人称单数，句子时态为一般现在时，此处应填动词第三人称单数形式。
7. them 考查代词—瞻前顾后巧求索+语法知识巧解题。根据空处所在句可知，爸爸给他们拿椅子让他们站上去，“they”符合语境；for是介词，应填they的宾格形式them。
8. on 考查介词—瞻前顾后巧求索。根据空处所在句可知，现在他们可以把所有的罐头放在桌子上，“on”符合语境。
9. made 考查动词—瞻前顾后巧求索+语法知识巧解题。根据句意可知，Indi说不知道汤罐头盒能搭成这么好的积木，“make”符合语境；根据句中的“didn't”可知，此处时态为一般过去时，应填make的过去式。
10. Great 考查形容词—瞻前顾后巧求索。根据句意可知，Indi觉得拿罐头回家搭塔是个好主意，“great”符合语境，注意句首单词首字母应大写。
一材多练
D 推断人物情感基调题—利用措辞进行推断。根据文中“‘I'm sorry, Dad. ’”可知，Tex碰倒罐头后第一时间感到抱歉；根据“But there are ... to clean!”可知，Tex担心清理罐头可能需要花费很长时间；根据“‘We did it!’ Tex said happily.”可知，完成清理后他很开心。
词句积累
1. 在昨天 2. 帮助 3. 箱子 4. 打扫 5. 地板
6. 汤 7. 抱歉 8. 生气的 9. 每人 10. 一起
11. 椅子 12. 站立 13. 桌子 14. 建筑物
15. 笑 16. 饥饿的