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5. 家和万事兴，家庭成员之间互相关爱是家庭幸福美满的重要条件。某校评选“和谐家庭之星”，你支持哪组镜头中的同学当选（
镜头一：周末，佳佳和父母一起回老家看望爷爷奶奶
镜头二：小安以学习时间紧张为由，从不分担家务劳动
镜头三：小峰给下班回家的爸爸递上一杯热茶
镜头四：浩浩责怪爸爸工作太忙没有陪自己去科技馆参观
A.镜头一和镜头四
B.镜头二和镜头四
C.镜头二和镜头三
D.镜头一和镜头三
D
）镜头一：周末，佳佳和父母一起回老家看望爷爷奶奶
镜头二：小安以学习时间紧张为由，从不分担家务劳动
镜头三：小峰给下班回家的爸爸递上一杯热茶
镜头四：浩浩责怪爸爸工作太忙没有陪自己去科技馆参观
A.镜头一和镜头四
B.镜头二和镜头四
C.镜头二和镜头三
D.镜头一和镜头三
答案
5.D
6. ▶新考向·情境对话 下面是一对母女间的对话。
母亲:你放假在家要学会分担家务,你可以先把自己的房间收拾干净整洁。
女儿:“”
你认为女儿恰当的回答是(
A.妈妈总是要我做家务,您是不是不爱我啊
B.我现在还在上学,我只要管好自己的学习就行
C.谢谢妈妈提醒,我会主动参与家务劳动,承担家庭责任
D.做大事不拘小节,房间乱点没关系
母亲:你放假在家要学会分担家务,你可以先把自己的房间收拾干净整洁。
女儿:“”
你认为女儿恰当的回答是(
C
)A.妈妈总是要我做家务,您是不是不爱我啊
B.我现在还在上学,我只要管好自己的学习就行
C.谢谢妈妈提醒,我会主动参与家务劳动,承担家庭责任
D.做大事不拘小节,房间乱点没关系
答案
6.C
7.(青岛中考)漫画《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要( 
)
①用心感受体会父母的爱 ②主动帮助父母分担家务 ③给予父母精神上的慰藉 ④用倾听来应付父母唠叨
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
)①用心感受体会父母的爱 ②主动帮助父母分担家务 ③给予父母精神上的慰藉 ④用倾听来应付父母唠叨
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
答案
7.C 解析:漫画《听妈妈讲那过去的故事》告诉我们要用心感受体会父母的爱,给予父母精神上的慰藉,①③正确;②不符合题意,漫画未体现;④错误,不能用倾听来应付父母唠叨。
8.家家都有亲情,但亲情的表现形式不尽相同。
下列关于亲情行为的判断,正确的有(
|行为|判断|
|----|----|
|①爸爸总是很严厉,在家里
话也比较少|父爱深沉,更多体现
在行动中|
|②妈妈总是笑呵呵的,就
连
责备也是温暖的|随和、温馨、和睦|
|③爸妈会吵架,但从不记仇|小矛盾是有的,不影
响爱|
续表
|行为|判断|
|----|----|
|④自从有了小弟弟,妈妈
对
我的关爱明显减少|家庭生变、亲情消失|
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
下列关于亲情行为的判断,正确的有(
A
)|行为|判断|
|----|----|
|①爸爸总是很严厉,在家里
话也比较少|父爱深沉,更多体现
在行动中|
|②妈妈总是笑呵呵的,就
连责备也是温暖的|随和、温馨、和睦|
|③爸妈会吵架,但从不记仇|小矛盾是有的,不影
响爱|
续表
|行为|判断|
|----|----|
|④自从有了小弟弟,妈妈
对我的关爱明显减少|家庭生变、亲情消失|
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案
8.A
9. ▶新考向·选项推导“爸妈落伍了，和他们说不上几句话就要吵架。”面对部分同学与父母交往的窘境，你推荐的合理途径是(
①沟通，寻找彼此能接受的点 ②冷静，分析产生冲突的原因 ③和解，共建和谐美好的家庭
A.①→②→③
B.③→②→①
C.③→①→②
D.②→①→③
D
)①沟通，寻找彼此能接受的点 ②冷静，分析产生冲突的原因 ③和解，共建和谐美好的家庭
A.①→②→③
B.③→②→①
C.③→①→②
D.②→①→③
答案
9.D 解析:本题考查建设美好的家庭。材料中同学与父母交往的窘境是亲子冲突的体现,面对亲子冲突,首先我们要冷静分析原因,其次运用父母能接受的方式与父母进行有效沟通,最后双方冲突得到化解,建设和谐家庭,顺序应为②→①→③,D符合题意。
10. 可用来作为下图的标题的有( 
)
①和谐家庭我出力 ②家中亲情我呵护
③家庭美德我传承 ④爱的碰撞我逃避
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
)①和谐家庭我出力 ②家中亲情我呵护
③家庭美德我传承 ④爱的碰撞我逃避
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案
10.A
