2026年优加学案课时通七年级道德与法治上册人教版P版第71页答案
6. ▶核心素养·法治观念 为普及消防法律法规和消防安全知识，进一步提升师生消防安全素质，某校组织了消防宣传月主题宣传活动。以下可以写进消防知识宣传的正确内容有（
A
）
①劝导他人停车勿占消防通道 ②及时清理杂物，畅通疏散通道 ③高楼层起火，迅速乘电梯逃生 ④油锅起火，立即浇水扑灭

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

6.A
7. ▶新中考·概括主题 下列可以概括同学们对话主题的是(
D
)
小安:今天的消防演练,你们参加后有什么收获?
小徽:我知道了灭火器使用的方法和技巧。
小皖:我还知道了火灾突发时不能乘坐电梯逃生……

A.激发学习兴趣,培养学习习惯
B.注重实践学习,培养研究能力
C.增强自我保护,抵制不良诱惑
D.增强安全意识,提高防护能力

答案

7.D
解析:从题干对话中可以看出,参与消防演练活动可以掌握火灾来临时的自救自护方法,能够增强安全意识和自我保护意识,提高安全防护能力,D正确;A、B、C在题文中没有体现,不符合题意。
8. 2024年10月13日是第35个国际减灾日，主题为“赋能年轻一代，共筑韧性未来”。下列情境中，青少年自我保护方法正确的有（
C
）
①遇到拥挤踩踏——逆流前行，迅速离开现场
②家中突发火灾——捂住口鼻，弯腰低头逃离
③发现有人落水——生命至上，直接下水救人
④面对人身威胁——巧妙周旋，及时寻求帮助

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案

8.C
9.(凉山期末)某些地区的中考科目中，道德与法治考试增加了学生安全知识和防护技能的考查。很多学校规定:每周要上一节安全教育课，每学期还要进行一次紧急疏散演习。对上述措施，有些学生不以为然，认为实在没有必要。以下说法有助于说服这些同学的有(
B
)
①我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防护能力 ②通过逃生演练等活动能实现我们生命的价值 ③人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起 ④我们要提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法

A.②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④

答案

9.B
10. 生命安全与健康教育为切实加强校园安全教育，某班开展以“校园安全与我同行”为主题的班会活动。在活动中，同学们排查学校可能存在的安全隐患如下：在午饭时间快速奔跑冲向教学楼楼梯，造成拥堵；对逃生演练、紧急疏散等活动不以为然；在校住宿的同学违规使用电器“热得快”……下列说法中，能对他们的行为进行劝导的有（
C
）
①有序上下教学楼，避免奔跑和拥堵，保障人身安全 ②觉察潜在的威胁生命安全的因素，保障全体同学安全 ③参加逃生演练、紧急疏散等活动可以增强防护能力 ④树立安全与规则意识，不违规用电，保障生命安全

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

10.C
11.某校开展以“增强安全意识，提升防范能力”为主题的安全教育活动。下列同学们的做法符合这一主题的有(
C
)
①当闻到室内有强烈的煤气味时，要打开煤气灶开关，点火检查是否漏气 ②上下楼梯时，遵守秩序，不拥挤，不打闹 ③遇到火灾，用湿毛巾捂住口鼻，快速有序正确逃离
④骑自行车时，戴耳机听音乐放松心情

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案

11.C