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四 古代希腊文化
6. 古代希腊人在神话、文学、史学、艺术、哲学、科学、体育等方面都取得了辉煌成就。古代希腊神话的重要特点是
6. 古代希腊人在神话、文学、史学、艺术、哲学、科学、体育等方面都取得了辉煌成就。古代希腊神话的重要特点是
神人同形同性
。《荷马史诗
》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。希罗多德的《历史》叙述了公元前5世纪前期希腊人与波斯帝国的战争，他被称为西方“史学之父
”；修昔底德的名作《伯罗奔尼撒战争史》是军事政治史的开山之作。雅典卫城
建筑群将建筑和雕刻艺术完美地融合起来，是希腊古典建筑的瑰宝。哲学成就突出，苏格拉底
、柏拉图和亚里士多德对此后2000多年哲学的发展产生了重大影响。欧几里得的《几何原本》长期是几何学基本教材。阿基米德
既是数学家，也是物理学家和发明家，他发现了浮力定律，还提出了杠杆原理。答案
6. 神人同形同性；荷马史诗；史学之父；雅典卫城；苏格拉底；阿基米德
解析
【分析】
本题考查古代希腊文化的相关基础知识，需结合教材中古代希腊在神话、文学、史学、建筑、哲学、科学等领域的核心成就，逐一对应填空内容，确保每个空的表述匹配对应知识点。
【解析】
1. 古代希腊神话的重要特点是神人同形同性，即神具有与人相似的外形、性格与情感，这是古希腊神话的核心特征；
2. 《荷马史诗》（包含《伊利亚特》《奥德赛》）是古希腊宝贵的文学遗产，也是研究早期希腊社会的主要文献；
3. 希罗多德因著《历史》记载希波战争，被西方史学界称为“史学之父”；
4. 雅典卫城建筑群（以帕特农神庙为核心）将建筑与雕刻艺术完美融合，是希腊古典建筑的瑰宝；
5. 古希腊哲学领域，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德对后世哲学发展影响深远；
6. 阿基米德是古希腊杰出的数学家、物理学家，发现浮力定律并提出杠杆原理。
【答案】
神人同形同性；荷马史诗；史学之父；雅典卫城；苏格拉底；阿基米德
【知识点】
古代希腊文化、古希腊文学与史学、古希腊科技与哲学
【点评】
本题为历史学科的基础识记类题目，考查古代希腊文化各领域的核心史实，知识点均来自教材重点内容，难度较低，准确记忆相关内容即可作答，适合巩固古代希腊文化的基础考点。
【难度系数】
0.7
本题考查古代希腊文化的相关基础知识，需结合教材中古代希腊在神话、文学、史学、建筑、哲学、科学等领域的核心成就，逐一对应填空内容，确保每个空的表述匹配对应知识点。
【解析】
1. 古代希腊神话的重要特点是神人同形同性，即神具有与人相似的外形、性格与情感，这是古希腊神话的核心特征；
2. 《荷马史诗》（包含《伊利亚特》《奥德赛》）是古希腊宝贵的文学遗产，也是研究早期希腊社会的主要文献；
3. 希罗多德因著《历史》记载希波战争，被西方史学界称为“史学之父”；
4. 雅典卫城建筑群（以帕特农神庙为核心）将建筑与雕刻艺术完美融合，是希腊古典建筑的瑰宝；
5. 古希腊哲学领域，苏格拉底、柏拉图、亚里士多德对后世哲学发展影响深远；
6. 阿基米德是古希腊杰出的数学家、物理学家，发现浮力定律并提出杠杆原理。
【答案】
神人同形同性；荷马史诗；史学之父；雅典卫城；苏格拉底；阿基米德
【知识点】
古代希腊文化、古希腊文学与史学、古希腊科技与哲学
【点评】
本题为历史学科的基础识记类题目，考查古代希腊文化各领域的核心史实，知识点均来自教材重点内容，难度较低，准确记忆相关内容即可作答，适合巩固古代希腊文化的基础考点。
【难度系数】
0.7
了解雅典奴隶制民主政治，探究下列问题。
材料一 (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论；因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。
——摘编自[古希腊]修昔底德《伯罗奔尼撒战争史·阵亡将士国葬典礼上伯里克利的演说》
材料二 古希腊思想史上有一个耐人寻味的现象，就是凡大思想家，主要是享有民主权利的雅典公民，多对民主持批评态度，认为民主本质上是大多数穷人的统治，偏离了公正的原则。在批评意见中，最有力的一种指责是：民主致使派系倾轧，选举迫使各派政治家取悦民众，放纵选民，而对民众过度的自由放任导致多数人的暴政，和少数人或单个人的暴政没有区别。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
(1)材料一认为雅典民主政治有哪些优势？
(2)根据材料二并结合所学知识，列举出雅典民主政治的主要缺陷。
材料一 (我们雅典)让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务……一个不关心政治的人，我们不说他是一个注意自己事务的人，而说他根本没有事务。我们雅典人自己决定我们的政策，或者把决议提交适当的讨论；因为我们认为言论和行动间是没有矛盾的；最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失开始行动。
——摘编自[古希腊]修昔底德《伯罗奔尼撒战争史·阵亡将士国葬典礼上伯里克利的演说》
材料二 古希腊思想史上有一个耐人寻味的现象，就是凡大思想家，主要是享有民主权利的雅典公民，多对民主持批评态度，认为民主本质上是大多数穷人的统治，偏离了公正的原则。在批评意见中，最有力的一种指责是：民主致使派系倾轧，选举迫使各派政治家取悦民众，放纵选民，而对民众过度的自由放任导致多数人的暴政，和少数人或单个人的暴政没有区别。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
(1)材料一认为雅典民主政治有哪些优势？
(2)根据材料二并结合所学知识，列举出雅典民主政治的主要缺陷。
答案
(1)有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策。
(2)不同素养的人享有同等的国家管理权，偏离了公正的原则；公民仅占总人口的小部分，公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不稳和决策失误。
(2)不同素养的人享有同等的国家管理权，偏离了公正的原则；公民仅占总人口的小部分，公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不稳和决策失误。
解析
【分析】
解答本题需结合材料内容及所学知识，分两小问梳理思路：
第(1)问：从材料一中提取关键信息，逐一分析雅典民主政治的优势：①材料提到公职优先考虑公民的真正才能，对应有利于选拔人才；②材料强调公民既关心自身事务也关心国家事务，对应能调动公民参政积极性；③材料指出政策需经适当讨论，避免冒失行动，对应可避免盲目决策。
第(2)问：结合材料二的批评意见及所学知识，归纳雅典民主的缺陷：①材料提到民主是穷人统治偏离公正，对应不同素养的人享有同等管理权，偏离公正；②材料指出派系倾轧、多数人暴政，结合所学可知雅典公民范围小（仅占总人口少部分），且公民大会易被野心家操纵，造成政治不稳和决策失误。
【解析】
(1) 依据材料一：“优先考虑……真正才能”得出有利于选拔人才；“每一个人所关心的……关心国家的事务”得出能充分调动公民参政议政的积极性；“把决议提交适当的讨论……避免冒失开始行动”得出可避免盲目决策。
(2) 依据材料二“民主本质上是大多数穷人的统治，偏离了公正的原则”“多数人的暴政”及所学知识：雅典公民仅占总人口的小部分；不同素养的公民享有同等国家管理权，偏离公正；公民大会有时会被野心家操纵，导致政治不稳和决策失误。
【答案】
(1) 有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策。
(2) 不同素养的人享有同等的国家管理权，偏离了公正的原则；公民仅占总人口的小部分，公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不稳和决策失误。
【知识点】
雅典奴隶制民主政治、雅典民主政治的优缺点
【点评】
本题通过材料考查雅典民主政治的优势与缺陷，要求学生具备解读史料、提取有效信息并结合所学知识分析问题的能力，是对雅典民主政治核心知识点的基础考查，难度适中。
【难度系数】
0.6
解答本题需结合材料内容及所学知识，分两小问梳理思路：
第(1)问：从材料一中提取关键信息，逐一分析雅典民主政治的优势：①材料提到公职优先考虑公民的真正才能，对应有利于选拔人才；②材料强调公民既关心自身事务也关心国家事务，对应能调动公民参政积极性；③材料指出政策需经适当讨论，避免冒失行动，对应可避免盲目决策。
第(2)问：结合材料二的批评意见及所学知识，归纳雅典民主的缺陷：①材料提到民主是穷人统治偏离公正，对应不同素养的人享有同等管理权，偏离公正；②材料指出派系倾轧、多数人暴政，结合所学可知雅典公民范围小（仅占总人口少部分），且公民大会易被野心家操纵，造成政治不稳和决策失误。
【解析】
(1) 依据材料一：“优先考虑……真正才能”得出有利于选拔人才；“每一个人所关心的……关心国家的事务”得出能充分调动公民参政议政的积极性；“把决议提交适当的讨论……避免冒失开始行动”得出可避免盲目决策。
(2) 依据材料二“民主本质上是大多数穷人的统治，偏离了公正的原则”“多数人的暴政”及所学知识：雅典公民仅占总人口的小部分；不同素养的公民享有同等国家管理权，偏离公正；公民大会有时会被野心家操纵，导致政治不稳和决策失误。
【答案】
(1) 有利于选拔人才；能充分调动公民参政议政的积极性；避免盲目决策。
(2) 不同素养的人享有同等的国家管理权，偏离了公正的原则；公民仅占总人口的小部分，公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不稳和决策失误。
【知识点】
雅典奴隶制民主政治、雅典民主政治的优缺点
【点评】
本题通过材料考查雅典民主政治的优势与缺陷，要求学生具备解读史料、提取有效信息并结合所学知识分析问题的能力，是对雅典民主政治核心知识点的基础考查，难度适中。
【难度系数】
0.6
