2026年作业本浙江教育出版社九年级历史上册人教版第111页答案
(1)主题:设计主题为“北美独立之路”的创意图文作品。
(2)形式(二选一,或自主发挥)
①“独立闯关”路线图:以“殖民压迫(起点)→武装反抗→宣告独立→战争胜利→制度确立(终点)”为闯关路线,每个关卡配1个小图标和1句核心说明,体现革命的曲折历程。
②“双重身份”卡片画:将作品设计成卡片的样式,正面画关键事件的场景,背面标注事件的意义,同时用不同颜色标注“民族解放战争”和“资产阶级革命”的双重性质。
(3)核心要求:
①史实准确:关键时间、事件无错误,贴合本课核心知识点。
②重点突出:清晰体现美国独立战争的进程和双重性质。
③图文结合:简洁美观,图标、色彩搭配合理,不杂乱。

答案

方案一:选择“独立闯关”路线图形式
1. 关卡1:殖民压迫(起点)
图标:英国税吏向北美居民征收印花税的简笔小图标
核心说明:17-18世纪英国在北美建立13个殖民地,推行高压殖民统治,严重阻碍北美资本主义发展,双方矛盾持续激化。
2. 关卡2:武装反抗
图标:莱克星顿场景北美民兵举枪的简笔小图标
核心说明:1775年莱克星顿的枪声打响了反英独立战争的第一枪,北美人民正式开启武装反英斗争。
3. 关卡3:宣告独立
图标:《独立宣言》文书的简笔小图标
核心说明:1776年7月4日,《独立宣言》正式发表,宣告北美13个殖民地脱离英国统治独立,标志着美国诞生。
4. 关卡4:战争胜利
图标:约克镇战役英军投降的简笔小图标
核心说明:1781年约克镇战役英军战败投降,北美独立战争取得军事胜利,1783年英国正式承认美国独立。
5. 关卡5:制度确立(终点)
图标:1787年宪法文本的简笔小图标
核心说明:1787年美国制定联邦宪法,确立三权分立的资产阶级共和政体,完成独立后国家制度的顶层设计。
方案二:选择“双重身份”卡片画形式
全套共4张卡片,用红色标注所有“民族解放战争”相关属性内容,用蓝色标注所有“资产阶级革命”相关属性内容:
卡片1:正面绘制莱克星顿枪声民兵迎击英军的场景,背面标注:
🔴【民族解放战争属性】北美人民反抗英国殖民当局的武装镇压,是争取民族独立斗争的开端;
🔵【资产阶级革命属性】打破英国殖民对北美资本主义发展的束缚,是北美资产阶级反抗旧统治秩序的革命开端。
卡片2:正面绘制《独立宣言》签署的会议场景,背面标注:
🔴【民族解放战争属性】正式宣告北美脱离英国殖民统治,明确了民族独立的斗争目标;
🔵【资产阶级革命属性】宣扬天赋人权、自由平等的资产阶级原则,从法理上否定英国殖民统治合法性,为资本主义发展扫清政治前提。
卡片3:正面绘制约克镇战役英军投降的场景,背面标注:
🔴【民族解放战争属性】彻底击溃英国殖民军队,迫使英国承认美国独立,民族解放任务基本完成;
🔵【资产阶级革命属性】打碎英国殖民枷锁,为美国资本主义的独立发展扫清了外部障碍。
卡片4:正面绘制1787年制宪会议代表签署宪法的场景,背面标注:
🔴【民族解放战争属性】以根本大法形式巩固独立成果,保障新生美国的主权完整;
🔵【资产阶级革命属性】确立资产阶级民主共和政体,从制度层面保障资产阶级利益,为美国资本主义长期发展提供制度支撑。
所有卡片图文排版简洁,红蓝色彩区分清晰,完全符合史实要求。

解析

本题是开放性实践探究题,旨在考查学生对美国独立战争核心进程、关键史实以及美国独立战争双重性质知识点的掌握情况,设计要求贴合本课核心内容,在史实准确的基础上兼顾图文呈现的直观性,能够清晰梳理北美独立运动的完整脉络,以下分别给出两种可选形式的合规设计方案,均符合题目所有要求。