7.儿童青少年近视防控是全社会关注的热点。图甲是视觉形成过程的示意图，①②是眼球的局部结构。某些情况下，光经过角膜、晶状体等的折射后，物像会落在视网膜的前方，如图乙所示。请据图回答下列问题。

(1)正常情况下，进入眼球的光经过图甲中[①]等的折射，在[②]上成像，最终在大脑的特定区域形成视觉。
(2)某同学在看远处物体时，发生了如图乙所示的成像情况。从眼球结构变化的角度分析，出现该现象的原因可能有。该同学可通过戴（选填“凹”或“凸”）透镜予以矫正。
(3)为保护视力、预防近视，我们一定要注意合理用眼，养成良好的用眼习惯。在日常学习生活中，我们应该采取等措施保护视力。

(1) 晶状体；视网膜
(2) 晶状体曲度过大（或眼球前后径过长，合理即可）；凹
(3) 读写姿势端正，用眼一段时间后休息远眺，坚持做眼保健操，不在直射强光下或光线昏暗的地方看书等（答出合理内容即可）

(1) 视觉形成的过程中，外界进入眼球的光线经过角膜、房水后，会经过图甲的①晶状体，以及玻璃体等结构发生折射，最终在②视网膜上形成清晰的物像，视网膜上的感光细胞获取信息后通过视神经将信号传递到大脑的特定区域，最终形成视觉。
(2) 图乙是近视的成像情况，从眼球结构变化的角度分析，近视的成因是晶状体的曲度过大且难以恢复原状，或者眼球的前后径过长，导致远处物体的光线折射后形成的物像落在视网膜前方；凹透镜对光线有发散作用，可以让成像位置后移到视网膜上，因此近视眼可以通过佩戴凹透镜矫正。
(3) 日常学习生活中符合用眼健康要求的措施都可以保护视力、预防近视，比如保持正确的读写姿势、用眼1小时后远眺几分钟、认真做眼保健操、不在强光或光线过暗的环境下看书等。

8.研究人员根据人耳的结构,利用空气传导和骨传导听到声音的两种方式,制造出“入耳式耳机”和“骨传导耳机”,如图甲所示。请据图回答下列问题。

(1)“入耳式耳机”佩戴的部位为图乙的[①]的入口处;“骨传导耳机”佩戴的部位为耳朵外部。
(2)“入耳式耳机”发出的声波需经过①传递到[②],②通过振动将声波传递给[③];“骨传导耳机”发出的声波则引起颅骨振动,经过一定路径,将声波传递到[④],不需要经过外耳和中耳的传递。
(3)无论是佩戴“入耳式耳机”还是“骨传导耳机”,接收到的声波信息都会传递给内耳④内对振动敏感的感觉细胞,这些细胞将声波信息通过[⑤]传给（选填“大脑”“脑干”或“小脑”）的一定区域,从而产生听觉。为保护听力,我们应该佩戴耳机的时间。

(1) 外耳道
(2) 鼓膜；听小骨；耳蜗
(3) 听神经；大脑；减少（或缩短，合理即可）

本题结合人耳的结构，考查听觉形成的相关知识，先明确图乙各标号对应的结构：①外耳道、②鼓膜、③听小骨、④耳蜗、⑤听神经、⑥咽鼓管。
(1) 入耳式耳机是佩戴在外耳道的入口处，因此①为外耳道。
(2) 空气传导的声波传播路径：声波经外耳道传递到鼓膜，鼓膜产生振动后将声波传递给听小骨，听小骨进一步传导振动；骨传导耳机通过引起颅骨振动，可直接将声波传递到内耳的耳蜗，不需要经过外耳和中耳的结构。
(3) 耳蜗内对振动敏感的感觉细胞会将声波信息转化为神经信号，通过听神经传递到大脑的听觉相关区域，产生听觉；长时间佩戴耳机容易损伤听力，因此我们应该适当减少/缩短佩戴耳机的时间，保护听力。