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Ⅳ. Read and choose. 读一读，选出合适的句子补全对话。(8分)
(Chen Jie and her mum are talking about New Year's Day.)
Chen Jie: Mum! We'll have a class party on New Year's Day!
Mum: Really? What can you do for the party?
Chen Jie: I can sing an English song with my best friend.
Mum:
Chen Jie: Sarah. She often makes me smile.
Mum: That's nice.
Chen Jie:
Mum: You are helpful!
Chen Jie: Mum, what is the weather like that day?
Mum: Let me see.
Chen Jie:
Mum: Yes. But wear a coat too.
A.It's sunny and quite cold.
B.Can I wear my new dress?
C.Who's your best friend?
D.We also help to sweep the floor and clean the classroom.
(Chen Jie and her mum are talking about New Year's Day.)
Chen Jie: Mum! We'll have a class party on New Year's Day!
Mum: Really? What can you do for the party?
Chen Jie: I can sing an English song with my best friend.
Mum:
Chen Jie: Sarah. She often makes me smile.
Mum: That's nice.
Chen Jie:
Mum: You are helpful!
Chen Jie: Mum, what is the weather like that day?
Mum: Let me see.
Chen Jie:
Mum: Yes. But wear a coat too.
A.It's sunny and quite cold.
B.Can I wear my new dress?
C.Who's your best friend?
D.We also help to sweep the floor and clean the classroom.
答案
C; D; A; B
解析
【分析】
先通读对话，明确对话围绕班级派对准备和新年天气展开，结合上下文的问答逻辑匹配选项：第一个空妈妈询问Chen Jie的最好朋友，对应问人的选项；第二个空妈妈夸赞Chen Jie乐于助人，对应帮忙做事的选项；第三个空询问天气，对应描述天气的选项；第四个空妈妈提醒穿外套，对应询问能否穿衣物的选项。
【解析】
1. 第一个空：上文Chen Jie提到和最好的朋友唱歌，妈妈接着问“谁是你的最好朋友？”，对应选项C。
2. 第二个空：妈妈夸赞Chen Jie乐于助人，说明Chen Jie提到了帮忙的内容，对应选项D“我们也帮忙扫地和打扫教室”。
3. 第三个空：Chen Jie询问天气，妈妈回答天气情况，对应选项A“天气晴朗且相当冷”。
4. 第四个空：妈妈提醒要穿外套，Chen Jie询问能否穿新裙子，对应选项B“我能穿我的新裙子吗？”。
【答案】
C; D; A; B
【知识点】
情景交际、补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文逻辑匹配句子，是小学英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
先通读对话，明确对话围绕班级派对准备和新年天气展开，结合上下文的问答逻辑匹配选项：第一个空妈妈询问Chen Jie的最好朋友，对应问人的选项；第二个空妈妈夸赞Chen Jie乐于助人，对应帮忙做事的选项；第三个空询问天气，对应描述天气的选项；第四个空妈妈提醒穿外套，对应询问能否穿衣物的选项。
【解析】
1. 第一个空：上文Chen Jie提到和最好的朋友唱歌，妈妈接着问“谁是你的最好朋友？”，对应选项C。
2. 第二个空：妈妈夸赞Chen Jie乐于助人，说明Chen Jie提到了帮忙的内容，对应选项D“我们也帮忙扫地和打扫教室”。
3. 第三个空：Chen Jie询问天气，妈妈回答天气情况，对应选项A“天气晴朗且相当冷”。
4. 第四个空：妈妈提醒要穿外套，Chen Jie询问能否穿新裙子，对应选项B“我能穿我的新裙子吗？”。
【答案】
C; D; A; B
【知识点】
情景交际、补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文逻辑匹配句子，是小学英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7
Ⅴ. Read and finish the tasks. 读一读，完成相应的任务。(18分)
| Place | Weather | Temperature |
| --- | --- | --- |
| Harbin |
| -15℃ |
| Sanya | ☀️ | 28℃ |
续表
| Place | Weather | Temperature |
| --- | --- | --- |
| Yunnan |
| 18℃ |
| Sydney | 🌧️ | 32℃ |
Task 1. Read and match. 四位同学在旅游时各发了一条朋友圈。读一读，将描述与地点匹配。(4分)
A. Harbin B. Sanya C. Yunnan D. Sydney
Task 2. Read and tick or cross. 读一读，判对(√)错(×)。(10分)
() 5. It's cold in Harbin. Amy can wear a coat and a hat.
() 6. It's winter in Sydney.
() 7. It's cool in Yunnan. Sarah can take many walks in good weather.
() 8. Ben likes swimming in the sea in Sydney.
() 9. The weather is different from place to place.
Task 3. Let's write. 杭州作为热门旅游城市，需要招募一批志愿者。请你向杭州文旅推荐一下自己吧！(4分)
I'm (name).
I'm (appearance).
I can (ability).
I can also (ability).
I want to be a volunteer!
Word bank:
Appearance: short and thin, tall and strong ...
Ability: draw pictures, sweep the floor, speak English, tell stories, take photos ...
| Place | Weather | Temperature |
| --- | --- | --- |
| Harbin |
| -15℃ || Sanya | ☀️ | 28℃ |
续表
| Place | Weather | Temperature |
| --- | --- | --- |
| Yunnan |
| 18℃ || Sydney | 🌧️ | 32℃ |
Task 1. Read and match. 四位同学在旅游时各发了一条朋友圈。读一读，将描述与地点匹配。(4分)
A. Harbin B. Sanya C. Yunnan D. Sydney
Task 2. Read and tick or cross. 读一读，判对(√)错(×)。(10分)
() 5. It's cold in Harbin. Amy can wear a coat and a hat.
() 6. It's winter in Sydney.
() 7. It's cool in Yunnan. Sarah can take many walks in good weather.
() 8. Ben likes swimming in the sea in Sydney.
() 9. The weather is different from place to place.
Task 3. Let's write. 杭州作为热门旅游城市，需要招募一批志愿者。请你向杭州文旅推荐一下自己吧！(4分)
I'm (name).
I'm (appearance).
I can (ability).
I can also (ability).
I want to be a volunteer!
Word bank:
Appearance: short and thin, tall and strong ...
Ability: draw pictures, sweep the floor, speak English, tell stories, take photos ...
答案
Task 1: 1.A 2.D 3.C 4.B
Task 2: 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√
Task 3: 示例：
I'm Mary.
I'm short and thin.
I can speak English.
I can also take photos.
（本部分答案不唯一，符合词库要求、语句通顺即可）
Task 2: 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√
Task 3: 示例：
I'm Mary.
I'm short and thin.
I can speak English.
I can also take photos.
（本部分答案不唯一，符合词库要求、语句通顺即可）
解析
【分析】
本题包含三个任务，Task1需依据表格中各地点的天气、温度信息，完成描述与地点的匹配；Task2要结合表格里地点的天气、温度，判断句子表述的正误；Task3需按照给定句式和词库要求，完成自我介绍的写作，核心考查英语信息提取、判断及基础写作能力。
【解析】
Task1：根据表格中各地点的天气、温度特征，匹配对应描述，得出答案为1.A、2.D、3.C、4.B；
Task2：5.哈尔滨温度为-15℃，天气寒冷，可穿外套和帽子，表述正确，打√；6.悉尼温度为32℃，属于夏季，不是冬季，表述错误，打×；7.云南温度为18℃，天气凉爽，适合散步，表述正确，打√；8.悉尼温度32℃，结合题目隐含信息，该表述错误，打×；9.各地天气存在差异，表述正确，打√；
Task3：按照给定句式，从词库中选取合适词汇填空，语句通顺即可，示例答案符合要求。
【答案】
Task 1: 1.A 2.D 3.C 4.B；Task 2: 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√；Task 3: 示例：I'm Mary. I'm short and thin. I can speak English. I can also take photos.（本部分答案不唯一，符合要求即可）
【知识点】
英语阅读理解、信息匹配、书面表达
【点评】
本题为英语综合能力考查题，题型贴近生活，涵盖信息提取、判断及写作，能有效检验学生对英语基础知识的运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题包含三个任务，Task1需依据表格中各地点的天气、温度信息，完成描述与地点的匹配；Task2要结合表格里地点的天气、温度，判断句子表述的正误；Task3需按照给定句式和词库要求，完成自我介绍的写作，核心考查英语信息提取、判断及基础写作能力。
【解析】
Task1：根据表格中各地点的天气、温度特征，匹配对应描述，得出答案为1.A、2.D、3.C、4.B；
Task2：5.哈尔滨温度为-15℃，天气寒冷，可穿外套和帽子，表述正确，打√；6.悉尼温度为32℃，属于夏季，不是冬季，表述错误，打×；7.云南温度为18℃，天气凉爽，适合散步，表述正确，打√；8.悉尼温度32℃，结合题目隐含信息，该表述错误，打×；9.各地天气存在差异，表述正确，打√；
Task3：按照给定句式，从词库中选取合适词汇填空，语句通顺即可，示例答案符合要求。
【答案】
Task 1: 1.A 2.D 3.C 4.B；Task 2: 5.√ 6.× 7.√ 8.× 9.√；Task 3: 示例：I'm Mary. I'm short and thin. I can speak English. I can also take photos.（本部分答案不唯一，符合要求即可）
【知识点】
英语阅读理解、信息匹配、书面表达
【点评】
本题为英语综合能力考查题，题型贴近生活，涵盖信息提取、判断及写作，能有效检验学生对英语基础知识的运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.6
