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一、听录音，判断下列图片与你所听句子是(T)否(F)相符。
1.
（
2.
（
3.
（
4.
（
5.
（
1.
（
T
）2.
（
T
）3.
（
F
）4.
（
F
）5.
（
T
）答案
1. T 2. T 3. F 4. F 5. T
二、听录音，圈出你听到的单词。
1. Yuanyuan goes to the
2. Cross the road and turn
3. I often go to the museum by
4. The
5. Remember, go straight on, and walk
1. Yuanyuan goes to the
park
(park zoo) on her own.2. Cross the road and turn
left
(right left).3. I often go to the museum by
bus
(bike bus).4. The
school
(school hospital) is on your right.5. Remember, go straight on, and walk
fifty
(fifty twelve) steps.答案
1. park 2. left 3. bus
4. school 5. fifty
4. school 5. fifty
三、【图文相映】选出与图片相符的句子。
1. （
2. （
3.
（
4. （
5. （
A. Go straight on to the zoo.
B. He can't see. The dog can help him cross the road.
C. Turn left and you can see the park.
D. Here's the supermarket.
E. Go straight on and turn right. The school is on your left.
1. （
C
）2. （
A
）3.
（D
）4. （
E
）5. （
B
）A. Go straight on to the zoo.
B. He can't see. The dog can help him cross the road.
C. Turn left and you can see the park.
D. Here's the supermarket.
E. Go straight on and turn right. The school is on your left.
答案
1. C 2. A 3. D 4. E 5. B
解析
【分析】
本题为图文匹配题，解题思路是：先观察每一幅图片的核心内容，再逐一分析选项句子的含义，将图片内容与选项句子匹配，选出对应答案。具体来看：第1幅图核心是公园，箭头向左转弯，匹配含“左转、公园”的选项；第2幅图核心是动物园（zoo），匹配含“zoo、直走”的选项；第3幅图核心是便民超市，匹配含“超市”的选项；第4幅图核心是路线（直走后右转到学校），匹配对应路线描述的选项；第5幅图核心是盲人被导盲犬帮助，匹配对应内容的选项。
【解析】
1. 第1幅图显示公园，箭头向左转弯，对应选项C“Turn left and you can see the park.”，故选C；
2. 第2幅图是动物园（zoo），对应选项A“Go straight on to the zoo.”，故选A；
3. 第3幅图是便民超市，对应选项D“Here's the supermarket.”，故选D；
4. 第4幅图是路线：直走后右转到学校，对应选项E“Go straight on and turn right. The school is on your left.”，故选E；
5. 第5幅图是盲人被导盲犬帮助，对应选项B“He can't see. The dog can help him cross the road.”，故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
【知识点】
图文匹配、英文句子理解
【点评】
本题是基础的图文匹配题，主要考察学生对图片信息的提取能力和简单英文句子的理解能力，解题时需准确对应图片与句子的核心内容，难度较低。
【难度系数】
0.3
本题为图文匹配题，解题思路是：先观察每一幅图片的核心内容，再逐一分析选项句子的含义，将图片内容与选项句子匹配，选出对应答案。具体来看：第1幅图核心是公园，箭头向左转弯，匹配含“左转、公园”的选项；第2幅图核心是动物园（zoo），匹配含“zoo、直走”的选项；第3幅图核心是便民超市，匹配含“超市”的选项；第4幅图核心是路线（直走后右转到学校），匹配对应路线描述的选项；第5幅图核心是盲人被导盲犬帮助，匹配对应内容的选项。
【解析】
1. 第1幅图显示公园，箭头向左转弯，对应选项C“Turn left and you can see the park.”，故选C；
2. 第2幅图是动物园（zoo），对应选项A“Go straight on to the zoo.”，故选A；
3. 第3幅图是便民超市，对应选项D“Here's the supermarket.”，故选D；
4. 第4幅图是路线：直走后右转到学校，对应选项E“Go straight on and turn right. The school is on your left.”，故选E；
5. 第5幅图是盲人被导盲犬帮助，对应选项B“He can't see. The dog can help him cross the road.”，故选B。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.E 5.B
【知识点】
图文匹配、英文句子理解
【点评】
本题是基础的图文匹配题，主要考察学生对图片信息的提取能力和简单英文句子的理解能力，解题时需准确对应图片与句子的核心内容，难度较低。
【难度系数】
0.3
四、【新情境】今天是校园开放日，Qiqi来到Eve的学校参观，他们都聊了些什么呢？
将下列句子排序，组成一段完整、通顺的对话。（其中一句已给出）
A. Where is your library?
B. Yes, it is a new school.
C. Welcome to my school, Qiqi.
D. Go straight on. Turn left. Our library is on your right.
E. Your library is big and nice.
F. Thank you! Your school is great.
正确顺序:(
将下列句子排序，组成一段完整、通顺的对话。（其中一句已给出）
A. Where is your library?
B. Yes, it is a new school.
C. Welcome to my school, Qiqi.
D. Go straight on. Turn left. Our library is on your right.
E. Your library is big and nice.
F. Thank you! Your school is great.
正确顺序:(
C
)→(F
)→( B )→(A
)→(D
)→(E
)答案
C F B A D E
解析
【分析】首先通读所有句子，明确对话场景为校园开放日的日常交际对话。第一步确定开头句，C是欢迎语，适合作为对话起始；接着找回应欢迎的句子，F对应感谢并夸赞学校；题目已指定第三句为B；之后需衔接询问具体地点的内容，A询问图书馆位置；再找回应地点询问的指路句D；最后是对图书馆的评价句E，按此逻辑梳理对话顺序即可。
【解析】1. 对话开头选C（欢迎语），作为第一句；2. 回应欢迎选F（感谢并夸赞学校），为第二句；3. 题目指定第三句为B；4. 接下来询问具体地点，选A（问图书馆位置），为第四句；5. 回应地点询问，选D（指路），为第五句；6. 最后选E（评价图书馆），为第六句，完整顺序为C→F→B→A→D→E。
【答案】C F A D E
【知识点】日常交际用语、对话排序
【点评】本题结合校园开放日的新情境，考查日常交际对话的逻辑排序，需结合语境梳理对话的先后顺序，难度适中。
【难度系数】0.4
【解析】1. 对话开头选C（欢迎语），作为第一句；2. 回应欢迎选F（感谢并夸赞学校），为第二句；3. 题目指定第三句为B；4. 接下来询问具体地点，选A（问图书馆位置），为第四句；5. 回应地点询问，选D（指路），为第五句；6. 最后选E（评价图书馆），为第六句，完整顺序为C→F→B→A→D→E。
【答案】C F A D E
【知识点】日常交际用语、对话排序
【点评】本题结合校园开放日的新情境，考查日常交际对话的逻辑排序，需结合语境梳理对话的先后顺序，难度适中。
【难度系数】0.4
