（二）黄土地的歌谣/侯发山
① 黄亮懂事后，才知道爷爷名字的由来。爷爷对黄亮说：“那时咱家没地，你曾爷爷一直在地主家打长工，种地。我出生后，他希望咱黄家能有自己的地，这才给我起名土地。”
② 爷爷虽是一个土里刨食儿的农民，只读过两年私塾，但有“诗人”的天赋，口头歌谣作得像模像样。中华人民共和国成立，一直到土地承包到户，黄家才拥有了属于自己的土地，按人口分，全家五口人，二亩三分地。爷爷的“新作”来了：“不打铃，不敲钟，一路小跑去上工，责任田里显威风。”
③ 这时候，曾爷爷已经去世多年，爷爷才四十出头，正值壮年，像牛似的，浑身有使不完的劲儿。天不亮就下地，晚上星星出来了还不愿意回家。庄稼地嘛，只要你想干，一年四季都有干不完的活儿：种地前需要平整土地，挑粪，若是家里没有牲口耕耙，就得人力翻地，然后用耙子把土坷垃蹚平，种子播下，等苗出来，除草，浇水，撒肥，打药……到了收获季节，更忙。“紧种庄稼，消停买卖”是爷爷的口头禅。特别是收麦时节，更不能耽误，“麦熟一晌，蚕老一霎”，若不及时抢收，麦穗就要炸裂了。割麦天正是五黄六月，天热，还要趁晚上收割。麦子收割下来，需要挑到麦场，趁着晴好天气，一边晾晒，一边打场——即用牲口拉上石磙碾麦子，再经过翻场、起场、扬场等工序，才能做到颗粒归仓。整个儿下来，人累得脱层皮。
④ 爷爷曾作过一首打油诗：“五月麦梢黄，虎口抢粮忙。大人前头拱，少儿紧赶趟。烈日烤脊背，汗水湿衣裳。手上磨水泡，脚踝满是伤。口渴嗓冒烟，腰酸脸发烫。饥肠辘辘叫，身疲麦铺躺……”
⑤ “爷爷，真辛苦啊。”黄亮那时只有四五岁，若不是爷爷帮助回忆，好多事都记不起来了。
⑥ “不辛苦，口嚼黄连唱山歌——苦中作乐。为啥？收获的粮食都是自个儿的啊。住着新瓦房，麦囤顶着梁，全年吃白面，感谢党中央。”

⑦ 黄亮考上大学后，爸爸进城打工，爷爷不愿进城，他舍不下家里那二亩三分地。为此，爷爷没埋怨，但埋怨改变不了现实，再说，村里跟他一样大的青壮劳力都进城了。
⑧ 让爷爷欣慰的是，黄亮大学读的是农业。让他不明白的是，黄亮毕业后回村了。
⑨ 黄亮笑嘻嘻地说：“爷爷，您不就是在村里待了一辈子，我就不能回来？”
⑩ “你回来弄啥呢？一肚子学问，难道回来种地？”爷爷叹口气，心里既高兴又担忧。当下好多人都不种地了，土地荒芜了不少。荒草成片，有的疯长一人多高，如果哪群迷失方向的大象走进去，一时都难以被发现。他上了年纪，收拾自己那点土地都有点力不从心了，幸亏有了旋耕耙、脱粒机，他省了很多力。他想种那些荒芜的地，也是有心无力。
⑪ “爷爷，您若是算卦，这一卦可值钱了，我就是回来种地的！”
⑫ “啊？咱家那点地能养活——”爷爷惊得胡子一抖一抖的，后半截话没说出口。过去指地吃喝，现在要买房、买车，指望那点儿地？他爸都知道进城赚钱，难道他跟钱有仇？
⑬ “爷爷，那点地当然不够塞牙缝。我已经同村主任和其他村民商量好了，村里的一千亩地我一个人承包。”
⑭ “你，你不是说胡话吧？”爷爷瞅着黄亮，像看外星人似的。
⑮ 黄亮笑了，说：“爷爷，我跟您说的是正经事，没开玩笑。”
⑯ “我，我都八九十了，可没有力气帮你了。你爸就是回来，恐怕也不行，一千亩，乖乖，比过去大地主种的都多，那得雇多少长工啊！”爷爷摇了摇头。
⑰ “爷爷，咱骑驴看唱本，往后瞧好了。”
⑱ 没等黄亮把手续办妥，爷爷病倒了，这才进城养病。好在有父亲照料，黄亮才一门心思地经营流转来的土地。
⑲ 等到第二年小麦开镰的时候，爷爷的病才养好。
⑳ 爷爷从城里回来的第二天，跟随黄亮来到了田间地头。忽然，爷爷揉着自己的眼睛，大声嚷道：“亮亮，我还得进城，我的眼睛坏了。”
㉑ 黄亮吓了一跳，说：“爷爷，您的眼睛怎么啦？”
㉒ “我看不到车里的人！”爷爷一边揉着眼一边着急地说。
㉓ “爷爷，这些收割机的驾驶室就没人，无人驾驶，北斗卫星给指挥着呢。”
㉔ “啥？无人驾驶？”
㉕ “在手机上就能操作，每小时收割三四十亩。”
㉖ 爷爷长舒了一口气，吟诵道：“抚今忆往年，麦收两重天。晨见麦子熟，午间粮满仓。机器代人力，轻松无累慌……紧跟党步伐，初心永不忘。与时俱进，正道是沧桑。祖国无限好，奋斗幸福长。”
㉗ 看到爷爷脸上荡漾着的笑容，黄亮也舒心地笑了。
（选自《金山》，有删改）
文化长廊
11.（新考法·思维导图）请根据选文第⑦～㉗段中爷爷的情感变化，概括引起爷爷情感变化的具体事件。（4分）

12. 参考下表，分析这篇小说设置悬念所运用的方法及其效果。（3分）

13. ★（新考法·情境式设题）读完本文后，小语同学对文中的有些段落产生了疑惑，请根据文本内容帮他解惑。（3分）
小语：小说第③段写爷爷劳作的情景，用了大量的篇幅来描述，第⑲段仅用“等到第二年小麦开镰的时候”一笔带过这一年发生的事情。这样安排合理吗？你认为作者为什么这样写？
我：我认为
14.（教材变式训练·词语含义）结合文意，请简析“黄土地的歌谣”中“歌谣”的含义。（3分）
15. ★（新考法·开放探究）如果要把这篇小说改编为话剧，你认为下列哪个选项更适合作为这部话剧的宣传主题词？请结合小说内容，谈谈你的理解。（4分）
A. 挚爱亲情，奋斗传承 B. 科技助农，乡村振兴

11. (1) 黄亮毕业后回村里,一个人承包了一千亩土地。(2) 看到无人驾驶收割机收割小麦。(每空2分)
12. 示例:本文使用了疑问法制造悬念。(1分)面对大学毕业的孙子要回村,爷爷心想:你回来弄啥呢?一肚子学问,难道回来种地?这一怀疑不无道理,这一疑问也形成了悬念:(1分)黄亮回农村究竟要做什么?如果种地,他会如何种地?这一悬念的设置,推动了故事情节的发展,深化了文章主旨,避免了行文的平淡。(1分) 解析:根据表格中对设置悬念的方法的定义来分析文章。从文章中两人的对话和爷爷的反应多是问句可知用的是疑问法,然后任选一处问句,分析用疑问法设置悬念的表达效果,比如,“爷爷,您的眼睛怎么啦”这个问题不仅代表了黄亮的困惑,同时也引发了读者的好奇。后来的段落不仅解释了疑问,还提供了新的信息,使情节更加丰富和有趣。
13. 这样安排是合理的。(1分)第③段详细描绘爷爷劳作的情景,与后文爷爷看见黄亮的无人驾驶收割都是爷爷的亲身经历,能够形成鲜明对比,突显科技助农的重要性;(1分)第⑲段中,黄亮一年来的种植管理过程爷爷没有亲眼所见,对全文主旨的表达作用不大,故一笔带过。(1分)
14. ① 指爷爷在黄土地口头创作的各种歌谣;② 指爷爷和黄亮所代表的不同时代的人在农村土地上劳作谱写的感人歌谣;③ 体现了科技发展实现了从挥汗如雨的“体力活”到科技赋能的“技术活”的转变,抒写对回村创业的大学生的赞美之情。(每点1分) 解析:联系全文分析,“歌谣”表面指爷爷创作的口头歌谣。然后分析“歌谣”的内涵,指爷爷对新时代农村发展的赞歌。在文中,爷爷看到自家承包的土地被黄亮运用农业科技进行收割后,感慨万千,吟诵出一首赞歌:“抚今忆往年,麦收两重天。晨见麦子熟,午间粮满仓。机器代人力,轻松无累慌……紧跟党步伐,初心永不忘。与时要俱进,正道是沧桑。祖国无限好,奋斗幸福长。”这首赞歌表达了爷爷对农村新变化的欣喜和对未来生活的期许。“歌谣”也指黄亮承包土地、改良土地耕种与收割技术、收获粮食的行动。他的这一行动,不仅是对土地的热爱和敬仰,更是对新时代农村发展的积极响应和贡献。“歌谣”抒写了对回村创业的大学生的赞美之情。
15. 示例:选B. 科技助农,乡村振兴。(1分)“科技助农,乡村振兴”的主题突显了黄亮为代表的大学生具有的精神品质,黄亮学农业后勇敢回乡经营土地,用高科技改变了爷爷那辈人挥汗如雨干“体力活”的辛苦,也改变了乡村土地荒芜无人耕种的现状,具有重大的现实意义。(3分)