Ⅰ. 根据句意及首字母提示填写单词
1. My grandfather still likes to turn on the r and enjoy old songs.
2. True friendship can last f if we care for and trust each other.
3. There is a small b near my home where people can save their money.
4. The young b hopes to protect rare living things in the wild.
5. The w village joined hands to build a new and better home.

1. radio 2. forever 3. bank 4. biologist 5. whole

【分析】
做这类首字母填空题，需先通读句子理解语境，结合首字母回忆符合语义的常用单词，同时匹配句子的词性、搭配要求，最终确定正确单词。
【解析】
1. 句意：我爷爷仍喜欢打开收音机听老歌。结合首字母r和“听老歌”的语境，对应单词为radio。
2. 句意：若彼此关心信任，真正的友谊能永远持续。结合首字母f和“持续”的语境，对应单词为forever。
3. 句意：我家附近有个可存钱的小地方。结合首字母b和“存钱”的语境，对应单词为bank。
4. 句意：这位年轻的人希望保护野外稀有生物。结合首字母b和“保护稀有生物”的语境，对应职业类单词biologist。
5. 句意：整个村庄携手建更好的新家。结合首字母w和“村庄”的语境，对应形容词whole。
【答案】
1. radio 2. forever 3. bank 4. biologist 5. whole
【知识点】
英语单词拼写、语境词汇运用
【点评】
本题为基础首字母填空题，考查核心词汇掌握与语境理解能力，是英语学习的基础题型，利于巩固词汇积累。
【难度系数】
0.6

Ⅱ.用方框中所给单词或短语的适当形式填空
live on science biology collect explore brave
1. His of old stamps includes different kinds from many countries.
2. Young people should be brave and enjoy the fun of new .
3. We should use methods to study nature and find true answers.
4. The two spend much time studying plants, animals and their lives.
5. Their brave spirit in our hearts and never disappear.
6. He was strong enough to great dangers for his dream.

1. collection 2. exploration 3. scientific 4. biologists 5. will live on 6. brave

【分析】
本题为词汇适当形式填空题，解题思路是先分析每个句子的语法结构，确定空格处所需的词性；再结合方框内词汇的词义，进行对应的词性转换；最后匹配句意，选出正确的形式填入空格。
【解析】
1. 空格前为形容词性物主代词His，需接名词，方框中collect的名词形式为collection，意为“收藏（物）”，符合“旧邮票收藏”的语境，故填collection。
2. 空格前为形容词new，需接名词，方框中explore的名词形式为exploration，意为“探索”，符合“享受新探索的乐趣”的语境，故填exploration。
3. 空格后为名词methods，需用形容词修饰，方框中science的形容词形式为scientific，意为“科学的”，符合“科学的方法”的语境，故填scientific。
4. 空格前为数词two，需接可数名词复数，方框中biology对应的指人名词复数为biologists，意为“生物学家”，符合“两位生物学家”的语境，故填biologists。
5. 空格处作谓语，主语为their brave spirit，结合后半句“never disappear”的一般将来含义，方框中live on表示“继续存在”，需用一般将来时will live on，符合句意，故填will live on。
6. 空格前为enough to结构，需接动词原形，方框中brave可作动词，意为“勇敢面对”，符合“勇敢面对巨大危险”的语境，故填brave。
【答案】
1. collection 2. exploration 3. scientific 4. biologists 5. will live on 6. brave
【知识点】
词汇词性转换、词汇运用
【点评】
本题考查基础词汇的适当形式运用，要求学生掌握常见词汇的词性变化规则，结合句子结构和句意选择正确形式，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

1. A new community park in the neighborhood next year, and it will provide a great place for people to relax and exercise.

A.builds
B.will build
C.is built
D.will be built

D 解析:句子主语 A new community park(新社区公园)是动作“建造”的承受者,不是发出者,因此句子需要用被动语态(be＋过去分词),可以直接排除主动语态的 A、B 选项。句中的时间状语 next year(明年)和后半句的 will provide 都表明动作发生在将来,因此要用一般将来时的被动语态,结构为 will be＋过去分词,对应选项 D。C. is built 是一般现在时的被动语态,用于描述经常性的动作或客观事实,和“明年”的将来时间矛盾,因此排除。故选 D。

【分析】首先，判断句子主语与谓语动词的逻辑关系：主语“A new community park”是动作“build”的承受者（公园是被建造的），因此需使用被动语态，排除主动语态的A、B选项；其次，根据时间状语“next year”及后半句的“will provide”可知，动作发生在将来，需使用一般将来时的被动语态（结构为will be + 过去分词），据此排除一般现在时被动语态的C选项，确定答案。
【解析】1. 语态判断：主语A new community park是动作build的承受者，需用被动语态（be+过去分词），主动语态的A（一般现在时主动）、B（一般将来时主动）不符合，排除；2. 时态判断：时间状语next year表将来，需用一般将来时，结合被动语态，结构为will be+过去分词，C选项is built是一般现在时被动，表经常性动作，与将来时间矛盾，排除；因此选D。
【答案】D
【知识点】一般将来时的被动语态、动词时态、动词语态
【点评】本题结合时态和语态考查基础语法运用，需先通过主语与动作的关系确定语态，再结合时间状语确定时态，难度适中。
【难度系数】0.7

2. —He showed great curiosity science at a young age, him study harder.
—That's why he could achieve so much in his field.

A.on; made
B.in; makes
C.at; to make
D.about; making

D 解析:show curiosity about 意为“对……表现出好奇心”;makes him study harder 为现在名词短语作结果状语。故选 D。

【分析】
本题考查英语固定搭配和非谓语动词的用法。首先，第一个空需结合固定短语判断，“show curiosity about”是固定搭配，意为“对……表现出好奇心”，据此可先排除不符合搭配的选项；其次，第二个空需判断非谓语形式，此处需要表示自然而然结果的非谓语，现在分词可作结果状语，据此验证选项。
【解析】
1. 分析第一个空：固定短语“show curiosity about”表示“对……表现出好奇心”，因此第一个空应填about，可排除A（on）、B（in）、C（at）选项。
2. 分析第二个空：此处需要非谓语动词作结果状语，现在分词making可表示前文情况带来的自然而然的结果，符合语境，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配、非谓语动词（现在分词作结果状语）
【点评】
本题结合固定短语搭配和非谓语动词用法考查，需牢记常见固定搭配，同时掌握现在分词作结果状语的用法，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

3. —These brave researchers a lot of valuable experience for later learners.
—Their spirit will in our hearts and encourage us all the time.

A.left off; hold on
B.left over; go on
C.left behind; live on
D.left out; carry on

C 解析:leave behind 意为“留下”;live on 意为“流传下去”。故选 C。

【分析】
这道题考查英语动词短语的辨析与语境运用，解题思路是：先明确每个选项中动词短语的含义，再结合句子语境判断空格处所需的短语，最终选出符合句意的选项。第一空需表达“留下宝贵经验”的意思，第二空需表达“精神流传下去”的意思，据此逐一分析选项。
【解析】
首先分析各选项短语含义：A项left off意为“停止”，hold on意为“坚持；别挂断”；B项left over意为“剩下”，go on意为“继续”；C项left behind意为“留下”，live on意为“流传下去”；D项left out意为“遗漏”，carry on意为“继续”。结合语境，第一空表示研究者为后来学习者留下宝贵经验，应选left behind；第二空表示他们的精神会在我们心中流传，应选live on，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析；语境理解
【点评】
本题聚焦常见动词短语的词义辨析，要求学生结合具体语境选择合适短语，是英语考试中基础且高频的题型，需学生准确掌握短语含义。
【难度系数】
0.5

4. —The great photographer his whole life rare natural views, he faced many difficulties.

A.spent; record; but
B.spends; to record; though
C.spends; recording; because
D.spent; recording; even though

D 解析:spend one's life doing sth. 意为“花费一生做某事”;even though 意为“即使”,引导让步状语从句。故选 D。

【分析】
这道题考查动词固定搭配和连词的用法，解题思路分三步：1. 先确定spend的固定搭配：spend + 时间/金钱 + (in) doing sth，因此第二空需用动名词形式，据此排除A（record为原形）和B（to record为不定式）；2. 再判断时态：摄影师花费一生记录景观是过去发生的动作，需用一般过去时，排除C（spends为一般现在时）；3. 最后判断连词：前后句是让步关系，“即使面对很多困难”，需用表让步的连词，因此选D。
【解析】
1. 固定搭配：spend one's life (in) doing sth是固定用法，意为“花费一生做某事”，故第二空用recording，排除A、B；2. 时态：描述过去的动作，用一般过去时spent，排除C；3. 连词：even though意为“即使”，引导让步状语从句，符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
动词固定搭配；让步状语从句
【点评】
本题考查英语中常用的动词固定搭配和连词的用法，属于基础考点，需牢记spend的搭配及让步连词的用法。
【难度系数】
0.6

Ⅳ.补全对话(有两项多余)
A: Lucy, have you heard about Liu Jun and his wife?
B: No. 1.
A: They are a couple protecting the forest farm from fire.
B: Really? How long have they been working there?
A: 2. They must have a hard life.
B: 3.
A: Well, there is little water and few people live on the forest farm.
B: That's unbelievable! 4.
A: I don't know. But they must work hard and have a strong will.
B: 5. They really do a lot for our environment!
A: That's true. They are environmental heroes. We should learn from them.
A. They have been working there for more than 20 years.
B. How do they keep working there for so long?
C. Who told you about their experience?
D. Who are they?
E. What great people they are!
F. I have heard about them on the radio.
G. Why do you say so?

1.D 2.A 3.G 4.B 5.E
【语篇解读】本文是一段对话,Lucy 和 A 谈论了一对夫妇长期守护林场的故事,赞扬了他们的奉献精神。

【分析】
做补全对话题需结合上下文语境、问答逻辑选择合适句子。第1空：A介绍刘军夫妇的身份，说明B的问题是询问“他们是谁”；第2空：B问工作时长，需回答对应时长；第3空：A说他们生活艰苦，B需询问原因；第4空：A说明林场条件差，B会问他们如何坚持；第5空：B表达对夫妇的赞扬，需选对应赞扬的句子。
【解析】
1. 由A的回答“They are a couple protecting the forest farm from fire.”可知，B的问题是询问“他们是谁”，故选D。
2. 由B的问题“How long have they been working there?”可知，需回答工作时长，故选A。
3. 由A的“They must have a hard life.”可知，B需询问“为什么这么说”，故选G。
4. 由A的“Well, there is little water and few people live on the forest farm.”可知，B会问他们如何在差条件下坚持，故选B。
5. 由B的“They really do a lot for our environment!”可知，此处是对夫妇的赞扬，故选E。
【答案】
1.D 2.A 3.G 4.B 5.E
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题为情景交际类补全对话，需结合上下文逻辑和语境选句，考查日常交际用语运用，难度适中。
【难度系数】
0.7