2026年阳光课堂课时作业四年级英语上册人教版第60页答案
一、读句子,在横线上写出句子对应的季节单词。
1. It's cool and windy. Leaves fall, and we can pick apples.
autumn

2. It's hot and sunny. We can go to the beach and eat ice cream.
summer

3. It's cold and snowy. We can make snowmen and drink hot chocolate.
winter

4. It's warm and sunny. Flowers come out, and we can fly kites in the park.
spring

答案

1. autumn
2. summer
3. winter
4. spring

解析

【分析】
解题时需抓住每个句子中的天气特征、典型活动等关键词,匹配对应的季节英语单词:1句的凉爽多风、树叶掉落、摘苹果是秋季特征;2句的炎热晴朗、去海滩、吃冰淇淋是夏季特征;3句的寒冷多雪、堆雪人、喝热巧克力是冬季特征;4句的温暖晴朗、花开、放风筝是春季特征。
【解析】
1. 句子中“cool and windy”(凉爽多风)、“Leaves fall”(树叶掉落)、“pick apples”(摘苹果)是秋季的典型表现,对应季节单词autumn;
2. 句子中“hot and sunny”(炎热晴朗)、“go to the beach”(去海滩)、“eat ice cream”(吃冰淇淋)是夏季的典型表现,对应季节单词summer;
3. 句子中“cold and snowy”(寒冷多雪)、“make snowmen”(堆雪人)、“drink hot chocolate”(喝热巧克力)是冬季的典型表现,对应季节单词winter;
4. 句子中“warm and sunny”(温暖晴朗)、“Flowers come out”(花开)、“fly kites”(放风筝)是春季的典型表现,对应季节单词spring。
【答案】
1. autumn
2. summer
3. winter
4. spring
【知识点】
季节英语单词匹配
【点评】
本题通过描述天气与活动考查季节对应的英语单词,需结合生活常识匹配关键词,属于基础英语词汇题,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
B
)1. The yellow
are Chen Jie's.

A.coat
B.socks
C.cap

答案

1. B

解析

【分析】首先观察句子中的be动词是are,说明主语需要是复数形式的名词。接着分析选项:A选项coat是单数名词,B选项socks是复数名词,C选项cap是单数名词,只有复数名词才能与are搭配,据此确定答案。
【解析】句子主语的数需与be动词保持一致,句中be动词为are,要求主语为复数名词。A、C均为单数名词,不符合语法要求;B选项socks是复数名词,符合语境与语法,故选B。
【答案】B
【知识点】名词单复数、主谓一致
【点评】本题考查英语主谓一致的基础知识点,通过be动词的形式判断主语的数,是小学英语的常考基础题型。
【难度系数】0.8
(
C
)2. I don't have a shirt,
I have a warm sweater.

A.and
B.or
C.but

答案

2. C

解析

【分析】本题需先明确前后分句的逻辑关系,再结合各选项连词的用法选出答案。前半句说“我没有衬衫”,后半句说“我有一件暖和的毛衣”,二者为转折关系,需选择表转折的连词。
【解析】逐一分析选项:A项and表并列、顺承关系,不符合语境;B项or表选择或否定句中的并列,不符合;C项but表转折关系,契合前后分句的逻辑,故正确。
【答案】C
【知识点】转折连词辨析
【点评】本题考查英语基础连词的用法辨析,属于简单的语境类题目,准确理解句子逻辑关系即可作答。
【难度系数】0.8
(
B
)3. What do you usually do
Christmas Day?

A.in
B.on
C.at

答案

3. B

解析

【分析】本题考查英语时间介词的用法辨析,需明确不同介词搭配时间的规则:in用于年、月、季节等较长时间;on用于具体的某一天(含节日当天);at用于具体时刻或短暂时间点。题目中Christmas Day是具体的节日当天,属于具体某一天,需用对应介词。
【解析】A选项in通常搭配年、月、季节或泛指的早中晚;B选项on用于具体的某一天,Christmas Day是具体节日当天,符合用法;C选项at用于具体时刻,不符合语境,因此选B。
【答案】B
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题为英语基础题,考查时间介词的核心搭配规则,需牢记不同介词的时间搭配场景,难度较低。
【难度系数】0.8
三、四季如歌,每个季节都有它的奇妙。仿照范例,描述你最喜欢的季节。
例: Wonderful Summer
I like summer best. It's hot and sunny. I can wear shorts and a T-shirt. I can swim and go to the beach with my family. I enjoy eating ice cream.
Wonderful
Spring

I like
spring best
. It's
warm and sunny

I can
wear a shirt. I can plant trees and flowers with my friends. I can go to the park and fly kites.

答案

参考范文:
Wonderful Spring
I like spring best. It's warm and sunny. I can wear a shirt. I can plant trees and flowers with my friends. I can go to the park and fly kites.

解析

【分析】这是一道英语仿写题,解题思路是先确定喜欢的季节,再按照范例的结构依次填写:先写季节名称,接着表达最喜欢该季节,然后描述季节的天气特征,最后列举该季节能做的符合特点的活动,确保句型和词汇使用正确。
【解析】根据范例结构及季节特征,选择春天作为描述对象,依次填写对应内容:季节为Spring,表达最喜欢春天,天气是warm and sunny,能做的活动结合春天的特点,如穿衬衫、和朋友种树种花、去公园放风筝等。
【答案】Wonderful Spring
I like spring best. It's warm and sunny. I can wear a shirt. I can plant trees and flowers with my friends. I can go to the park and fly kites.
【知识点】英语写作(季节话题)、形容词运用、情态动词can的用法
【点评】本题为基础仿写题,考查学生对季节相关词汇、句型的掌握及运用能力,贴近生活实际,难度较低。
【难度系数】0.8
四、阅读短文,判断句子正(T)误(F)。
Hello, I'm Sarah. Which season do you like? I like spring. Spring is green. It's full of life. It's warm and windy. I can go to the park and fly kites. I can wear my new pink sweater and white socks. My family and I can get together and have fun. We can eat seafood in a restaurant(餐馆).
(
F
)1. Sarah likes summer.
(
T
)2. Sarah's sweater is new.
(
T
)3. Sarah can go to the park and fly kites.
(
F
)4. Sarah and her family can eat seafood at home.

答案

1. F
2. T
3. T
4. F

解析

【分析】
解答此类阅读判断正误题,需先通读短文,明确文中人物的关键信息(如喜好、可做的事、物品等),再将每个题目句子与原文对应内容逐一比对,内容一致则判断为T,不一致则为F。
【解析】
1. 原文明确表述“I like spring”,即Sarah喜欢春天,题目说她喜欢夏天,与原文不符,故判断为F;
2. 原文提到“I can wear my new pink sweater”,说明Sarah的毛衣是新的,与题目表述一致,故判断为T;
3. 原文明确写“I can go to the park and fly kites”,与题目表述一致,故判断为T;
4. 原文说明“We can eat seafood in a restaurant”,即在餐馆吃海鲜,题目说在家吃,与原文不符,故判断为F。
【答案】
1.F
2.T
3.T
4.F
【知识点】
英语阅读理解、细节理解题
【点评】
本题为基础的英语阅读判断正误题,考查学生从短文中提取细节信息的能力,只要认真阅读原文、准确比对内容即可正确解答,属于易得分题型。
【难度系数】
0.8