2026年名师面对面先学后练五年级语文上册人教版评议教辅专版第55页答案
三、阅读提升。
长城:中华民族的脊梁与文明象征
长城,又称万里长城,是中国古代规模最为宏大的军事防御工程,也是中华民族精神的象征。
历史渊源
长城的修筑始于春秋战国时期,各诸侯国为抵御邻国或游牧民族侵扰,在边境修筑“方城”“边墙”等防御工事。公元前221年,秦始皇统一六国后,连接和修缮秦、赵、燕等国的长城,形成西起临洮、东至辽东的“万里长城”,奠定了长城的基本格局。此后,汉、晋、北魏、隋、唐、明等朝代均对长城进行修筑、修缮或扩建,其中明代是长城修筑的鼎盛时期,形成了现存最完整的长城体系。
建筑结构
长城并非单一城墙,而是由城墙、关隘、敌楼、烽火台等组成的完整防御工程体系。
城墙:主体部分,高约6~10米,顶宽4~6米,以黄土夯筑或砖石包砌,坚固耐用。
关隘:设于山谷、河口、交通要道,如山海关、嘉峪关、居庸关等,是“一夫当关,万夫莫开”的咽喉要道。
敌楼:分实心与空心两种,空心敌楼内部可驻兵、储粮,顶部设瞭望口与射孔,增强防御能力。
烽火台:建于长城沿线高地,遇敌情时白天燃烟、夜间举火,以传递军事警报,是古代快捷的通信系统。
文化意义
长城不仅是军事防御工程,更是农耕文明与游牧文明的交会地带,见证了各民族交往、交流、交融的历史。它保障了中原地区的和平稳定,促进了边疆与内地的经济文化交流,也成了中华民族自强不息、众志成城、坚韧不屈的精神象征。从古代戍边将士的“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,到抗战时期“把我们的血肉,筑成我们新的长城”,长城凝聚着民族的情感与意志。
(来源于网络,有改动)
1.阅读材料内容,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)长城的修筑最早开始于秦始皇统一六国之后。 (
)
(2)明代是长城修筑的鼎盛时期,现存最完整的长城体系多为明代所建。 (
)
(3)烽火台的主要作用是驻兵、储粮和观察敌情。 (
)
(4)长城既是军事防御工程,也是农耕文明与游牧文明交流、交融的见证。 (
)
2.材料在介绍长城的时候用到了很多说明方法,请选择一处用“
”画出来,完成练习。
这里运用了
的说明方法,好处是

3.为什么说长城是中华民族精神的象征?



4.试着将长城介绍给同学们听,并请他(她)打打分。
用词正确连贯☆☆☆☆☆
运用说明方法☆☆☆☆☆
体态大方自然☆☆☆☆☆

答案

1. (1)× (2)√ (3)× (4)√
2. 示例:画出的句子:城墙:主体部分,高约6~10米,顶宽4~6米,以黄土夯筑或砖石包砌,坚固耐用。
列数字
用准确具体的数字,清晰直观地介绍了长城城墙的高度、宽度,让读者能准确感知城墙的规格特点,体现出城墙坚固厚重的特性,增强了说明的科学性和说服力。
(也可选择其他符合要求的语句作答,例如举例子相关语句:画出“关隘:设于山谷、河口、交通要道,如山海关、嘉峪关、居庸关等,是‘一夫当关,万夫莫开’的咽喉要道”,说明方法为举例子,好处是通过列举大家熟知的几处名关,具体真切地说明长城关隘设置在交通要道的特点,让读者更容易理解关隘的咽喉作用。)
3. ①长城见证了我国各民族交往、交流、交融的历史,保障了中原地区的和平稳定,促进了边疆与内地的经济文化交流;②长城承载了中华民族自强不息、众志成城、坚韧不屈的美好品质,从古至今凝聚着全体中华儿女的民族情感与共同意志,因此是中华民族精神的象征。
4. 示例介绍:同学们好,今天我给大家介绍万里长城:它是我国古代规模最大的军事防御工程,从春秋战国时期就开始修建,我们现在看到的保存最完整的长城大多是明代修筑的。它的城墙高有6到10米,顶宽也有4到6米,还配套建有关隘、敌楼、烽火台,整套防御体系非常完善。它不只是古代用来防御的工事,更是我们中华民族的精神象征,承载着所有中国人的民族自豪感。
打分示例:用词正确连贯☆☆☆☆☆ 运用说明方法☆☆☆☆☆ 体态大方自然☆☆☆☆☆

解析

1. 对照原文内容逐一比对判断:(1)原文明确长城修筑始于春秋战国时期,早于秦始皇统一六国,因此说法错误;(2)原文提到明代是长城修筑的鼎盛时期,形成了现存最完整的长城体系,因此说法正确;(3)原文说明驻兵、储粮是空心敌楼的功能,烽火台的作用是遇敌情时传递军事警报,因此说法错误;(4)原文文化意义部分指出长城是农耕文明与游牧文明的交会地带,见证了各民族交往交流交融的历史,因此说法正确。
2. 本文使用了列数字、举例子等多种说明方法,选取典型语句分析,清晰点明说明方法的作用即可。
3. 定位到文章“文化意义”板块,梳理相关内容整理作答即可。
4. 口语介绍长城时做到通顺流畅,适当运用学到的说明方法,打分可根据实际展示情况合理评定。