13. 下面为初中生小李的《综合评价手册》中的相关材料，请据此回答问题。

（1）材料中，小李认识自我的方式有哪些？
（2）小李应怎样正确对待老师的评价？
（3）正确认识自己会对小李产生怎样的影响？
第一单元

（1）①自我评价：小李通过梳理反思昨天、今天、明天的自身状态，对自己的优缺点和成长方向进行自我观察与分析，属于通过自我评价认识自己。②他人评价：小李借助老师给出的寄语评价来了解自己的特点，属于通过他人评价认识自己。
（2）①要重视老师的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能完全盲从，也不能直接忽视；②要用理性的心态面对老师的评价，把老师的评价作为认识自己的重要参考，主动反思自身不足，明确后续的进步方向，不断完善自我。
（3）①正确认识自己，可以促进自我发展，有助于小李增强对自身的信心，清晰了解自己的优势与不足，明确成长目标，更好地改正缺点、提升自身能力；②正确认识自己，可以促进与他人的交往，有助于小李意识到自身和集体、他人的关联，更好地理解、善待他人，和同学形成良性互动，更好地融入集体生活。

本题对应人教版七年级上册第二课“正确认识自我”的核心知识点，分别考查认识自己的途径、正确对待他人评价的要求、正确认识自己的意义三个考点，结合材料内容对接教材基础知识点即可完成作答。