2026年知识与能力训练八年级语文上册人教版第90页答案
任务五:设计访稿访画家
与人物对话,穿越古今,丰富想象,能更好地了解创作过程。如果能穿越到过去,与张择端对话,你会如何设计采访提纲?

答案

① 采访目的:了解创作动机与过程;探究画作背后的社会寓意
② 采访方式:面对面深度访谈(穿越情境模拟)
③ 采访问题1:您创作《清明上河图》时,最想向世人展现什么?
④ 采访问题2:画中既有繁华盛景,也有危机暗伏,您是否想以此警示朝廷?
化身人物,感同身受,能与时代产生共鸣。如果你是画家张择端,在准备创作《清明上河图》时,你有着怎样的内心感受?请写下你的内心感受。




答案

言之有理即可,示例:我久居汴京,亲眼见证了这座都城的富庶与鲜活,市井间的烟火气动人无比。但我也看见繁华表象下的重重隐患:边防空虚、冗官冗费、市井间不少潜藏的乱象。我想把这整座汴京的真实样貌尽数绘入画中,留住这难得的盛世图景,更希望当政者能透过这纸繁华,看见背后潜藏的危机,愿这幅画能让世人记得这汴京的盛景,也能为这看似太平的时代敲响一记警钟。