一、【盼天晴】读一读小凯的心愿，看拼音写词语，并在横线上填写“ABB”式的词语。
刚才，天还是wǎ lán（）的，一阵风吹来，路边的小树地喧闹起来，几朵的云彩飘过来，zhē gài（）住了太阳。不一会儿，调皮的雨点儿落在我的dǒu peng（）上，落在我的zuǐ chún（）上，我bèng tiào（）着跑上楼梯，回了家。大雨过后，街上的，没有一点儿声响。太阳出来了，阳光透过的玻璃窗照进屋子里。我看见天气转晴，想出去呼吸新鲜空气，忙yāng qiú（）妈妈安排我去外面买jiàng yóu（）。

1. 瓦蓝 沙啦啦 厚墩墩 遮盖 斗篷 嘴唇 蹦跳 静悄悄 明晃晃 央求 酱油

1. 下列加点字注音都正确的一项是()。
A. 叫嚷(lǎng) 玛瑙(nǎo) B. 焖饭(mēn) 瞟一眼(piǎo)
C. 兴奋(xīng) 痱子(fèi) D. 闷雷(mēn) 窸窸窣窣(cuì)
2. 下列加点的四字词语运用不正确的是哪一项?()
A. 他表面理直气壮,实际上心虚得很。 B. 她一路咯咯笑着,安安静静地跑回家。
C. 丽丽把菜小心翼翼地端到餐桌上。 D. 他平时不声不响,关键时刻却一鸣惊人。
3. [语文要素题]小文摘抄了《盼》中的好句好段,请你帮他分析。
(1)路上行人都加快了走路的速度,我却放慢了脚步,心想,雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!
变天时,路上行人的反应是,“我”的反应是。
这句话通过手法写出了“我”的心情,具体表现出“我”对下雨的盼望。
(2)路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。
这句话运用的修辞手法写景,实际是以景物描写衬托“我”对的盼望。
4. [教材核心题]观察图片,串联“盼”的过程,帮小文把握课文中心内容。

有了雨衣,盼 → 下起了雨,盼 → 没法出门,盼 → 盼来雨天,快乐出门

1. C
解析:本题考查字音。A项,“叫嚷”的“嚷”应读作rǎng;B项,“焖饭”的“焖”应读作mèn;D项,“闷雷”的“闷”应读作mèn,“窸窸窣窣”的“窣”应读作sū。
2. B
解析:本题考查词语运用。B项,“安安静静”指没有吵闹和喧哗,与语境不符,可改为“兴高采烈”。
3. (1)加快了走路的速度 放慢了脚步 对比 兴奋
(2)比喻 穿雨衣
解析:本题考查赏析句子。第(1)题,这句话通过对比“我”和行人在变天时的反应,写出了“我”终于盼到下雨的兴奋。第(2)题,这段话运用比喻的修辞手法写雨后景色,引发了“我”对穿雨衣的憧憬,细致地刻画出“我”盼望穿雨衣的急切心情。
4. 变天 外出 雨停
解析:本题考查对课文内容的理解。课文以“新雨衣”为线索,以孩子的视角叙述事情经过。围绕一个“盼”字,描述“我”有了雨衣,盼变天;下起了雨,盼外出;没法出门,盼雨停;盼来雨天,快乐出门等小事件。其中,课文详细描写了盼下雨、盼外出、盼雨停等事件。

三、【盼过年】小语的心愿是早点过年，阅读短文，感受浓浓的年味。
年味浓浓
①“声声爆竹辞旧岁，点点梅花迎新春。”离春节愈近，年味也就愈浓……它弥漫在寒冬腊月的空气里，散发在城乡的每个角落里，只要你一推开房门，年味就会扑面而来。用你的鼻子轻轻嗅嗅，用你的眼睛仔细看看，用你的耳朵细细听听，这年味就会注入你的肌体，让你也拥有这种味道。
②年味，弥漫在街巷，飘散在村屯。随着新春佳节的临近，城市的大街小巷到处张灯结彩，大红灯笼高高挂起，吉祥的“福”字、精美的挂饰、带有卡通图案的精美窗花，随处可见，营造出一派喜庆的节日气氛。夜幕下，高楼大厦上耀眼的霓虹灯，点燃了人们心中久违的激情。在农村，辛勤劳作一年的农民朋友早已歇下脚来，在自家小院备办年货。杀猪、做豆腐、蒸黏豆包……当炊烟在家家户户升起时，村屯里便飘出一阵阵浓浓的香味。
③年味，弥漫在商场超市。品种繁多的年货堆积如山，琳琅满目。步履匆匆的人们穿梭于各大商场超市，精心为家人挑选喜爱的物品。从他们发自内心的微笑中，我看到了年味，年味也无声无息地感染着人们，快乐幸福洋溢在脸上，藏进了心田。
④年味，弥漫在车站港口。怀揣着返乡喜悦的学子、农民工，满载着收获、喜悦与期望等候在车站港口，相互问候着。翘首期盼回乡的人们拿起手机，向家人报平安，急切得恨不能自己插上一双翅膀，瞬间飞回自己的故乡，投入亲人的怀抱。
⑤年味，弥漫在祝福中。那一封封写满温馨的思乡家书，那一张张精美的饱含祝福的贺卡，那一条条写满情谊的短信，那一桌桌盛满醇香的亲情家宴，无不充满了浓浓的年味。
⑥年味，是寒冬里的一簇烈火；年味，是亲人久别的一次团聚；年味，是爹和娘的一声呼唤……
⑦这色香俱全的年味啊，从远古的风俗中走来，从大地飞歌中走来，从幸福的生活中走来，从欣喜的笑容中走来，成为中华民族一道永恒的风景，让每个人都不由自主地沉醉在这浓浓的年味之中。
1. [语文要素题]作者从、、、祝福中的年味来表现“”这一中心意思。
2. 从第①自然段中的画线句想开去，你可能嗅到、看到、听到什么年味？写一写。

3. [语文要素题]第②自然段通过对具体场景的描写表现了“年味，弥漫在街巷，飘散在村屯”这一中心意思。请你简要概括，将下图补充完整。

4. 短文在内容和写法上很有特点，下列说法不正确的是哪一项？()
A. 短文开头引用了一副对联，营造出一种热闹喜庆的气氛。
B. 短文选取不同的方面来表达中心意思，将中心意思写得全面、充分。
C. 商场超市的年味表现在年货种类、数量多；车站港口的年味，表现在人们一年的收获多。
D. 短文结尾总结全文，升华了短文主题，表达了作者对浓浓年味的喜爱和赞美之情。

1. 街巷村屯 商场超市 车站港口 年味浓浓
解析:本题考查从不同的方面围绕中心意思来写。短文采用总—分—总的写法,围绕“年味浓浓”,分别写了街巷村屯、商场超市、车站港口以及祝福中的年味。
2. 示例:用鼻子嗅,会嗅到卤肉在灶上飘散出的浓郁香味;用眼睛看,会看到门楣上春联的耀眼红光;用耳朵听,会听到屋外轰隆隆的鞭炮声响。
3. 夜幕下高楼大厦霓虹灯闪烁 农民朋友备办年货
4. C
解析:本题考查理解文章内容。阅读第③自然段可知,商场超市的年味不仅表现在年货的种类、数量多,还表现在人们购买年货时的愉悦感和浓浓情谊;阅读第④自然段可知,车站港口的年味主要表现在人们急切返乡和亲友团聚的氛围,而不只是收获的多少。因此,C项说法不正确。