1.直接写出得数。
$(1+20\%)×60=$
$120×(1-50\%)=$
$200÷10\%=$
$80×(1+40\%)=$
$(1+80\%)×\frac{2}{3}=$
$300÷(1-50\%)=$
$4.4×(1-\frac{3}{4})=$
$100×(1-95\%)=$
$(1-\frac{2}{5})÷40\%=$
$8×125\%=$
$\frac{8}{15}÷\frac{4}{15}=$
$0.4×20=$
$\frac{3}{4}×12=$
$(1+20\%)×60=$
$120×(1-50\%)=$
$200÷10\%=$
$80×(1+40\%)=$
$(1+80\%)×\frac{2}{3}=$
$300÷(1-50\%)=$
$4.4×(1-\frac{3}{4})=$
$100×(1-95\%)=$
$(1-\frac{2}{5})÷40\%=$
$8×125\%=$
$\frac{8}{15}÷\frac{4}{15}=$
$0.4×20=$
$\frac{3}{4}×12=$
答案
72
60
2000
112
1.2
600
1.1
5
1.5
10
2
8
9
60
2000
112
1.2
600
1.1
5
1.5
10
2
8
9
2.填一填。
(1)八折是原价的%;七五折是原价的%;七八折是原价的%。
(2)现价是原价的40%,就是打折;现价是原价的65%,就是打折。
(3)涨价10%,现价是原价的%;便宜20%就是打折。
(1)八折是原价的%;七五折是原价的%;七八折是原价的%。
(2)现价是原价的40%,就是打折;现价是原价的65%,就是打折。
(3)涨价10%,现价是原价的%;便宜20%就是打折。
答案
(1)八折是原价的$\boldsymbol{80}$%;七五折是原价的$\boldsymbol{75}$%;七八折是原价的$\boldsymbol{78}$%。
(2)现价是原价的40%,就是打$\boldsymbol{四}$折;现价是原价的65%,就是打$\boldsymbol{六五}$折。
(3)涨价10%,现价是原价的$\boldsymbol{110}$%;便宜20%就是打$\boldsymbol{八}$折。
(2)现价是原价的40%,就是打$\boldsymbol{四}$折;现价是原价的65%,就是打$\boldsymbol{六五}$折。
(3)涨价10%,现价是原价的$\boldsymbol{110}$%;便宜20%就是打$\boldsymbol{八}$折。
3. 把表格补充完整。

一家商场举行促销活动。活动规则:一次性消费200元以下(包括200元)时不打折;200元以上500元以下(包括500元)时全部打九折;超过500元时全部打八折。
王叔叔分两次购买商品,分别付了134元和468元。如果他一次性购买这些商品,可以节省多少钱?
反思 我错了()道题。 自我评价:
一家商场举行促销活动。活动规则:一次性消费200元以下(包括200元)时不打折;200元以上500元以下(包括500元)时全部打九折;超过500元时全部打八折。
王叔叔分两次购买商品,分别付了134元和468元。如果他一次性购买这些商品,可以节省多少钱?
反思 我错了()道题。 自我评价:
答案
补充表格计算:
$(530-500) ÷ 500 = 6\%$
$1300 ÷ (1+4\%) = 1250$(人)
$760 × (1+5\%) = 798$(人)
表格依次填入:A校对应6%,B校对应1250,C校对应798。
---
促销应用题计算:
$500 × 90\% = 450$(元)
$468 ÷ 80\% = 585$(元)
$134 + 585 = 719$(元)
$719 × 80\% = 575.2$(元)
$134 + 468 - 575.2 = 26.8$(元)
答:可以节省26.8元。
$(530-500) ÷ 500 = 6\%$
$1300 ÷ (1+4\%) = 1250$(人)
$760 × (1+5\%) = 798$(人)
表格依次填入:A校对应6%,B校对应1250,C校对应798。
---
促销应用题计算:
$500 × 90\% = 450$(元)
$468 ÷ 80\% = 585$(元)
$134 + 585 = 719$(元)
$719 × 80\% = 575.2$(元)
$134 + 468 - 575.2 = 26.8$(元)
答:可以节省26.8元。
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