23. 阅读下面的文字,按要求作文。
书,是一扇窗,使我在黑暗中获得光明;
书,是一叶扁舟,载我于知识的海洋里遨游;
书,是一位无声的老师,教我许多道理。当我遇到困难时,书给我力量;当我失落时,书给我快乐;当我难过时,书给我安慰……
请以《读书伴我成长》为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①除诗歌外,文体不限;②避开真实的人名、地名、校名;③书写规范,卷面整洁。

# 读书伴我成长
从我第一次被妈妈抱着，指着绘本上色彩鲜亮的卡通图案咿咿呀呀乱晃手的时候起，书就悄悄钻进了我的生活，一步一步陪着我长大。
刚上小学的时候，我最先迷上的是带拼音的童话书。我为卖火柴的小女孩擦燃的那簇火光掉过眼泪，为骑着鹅旅行的小尼尔斯捏过一把汗，海的女儿化成泡沫的结局让我闷了整整一个下午，最后自己偷偷给故事补了个“小人鱼变成了海上的星星”的结局。那时候书是我藏在枕头边的秘密宝箱，我总在写完作业后趴在床上翻书页，连妈妈喊我吃饭都要拖上三分钟，童话里的善良与美好，就那样悄悄种进了我小小的心里。
升到小学高年级，我不再满足于童话的世界，开始往家里的书架深处钻。我跟着《西游记》里的师徒四人走完了十万八千里取经路，为孙悟空被唐僧赶走的情节气鼓鼓生了好久的气；我跟着《海底两万里》的鹦鹉螺号潜入深海，对着课本里的海洋生物介绍发呆，总觉得自己也跟着尼摩船长见过那些藏在海底的珊瑚森林。那时候书是我装在书包里的探险地图，不用出门，我就能顺着文字走到任何我想去的地方。
刚上七年级的那次期中考试，我发挥失常，攥着满是红叉的卷子躲在公园的长椅上掉眼泪，口袋里揣着刚从图书馆借的《鲁滨逊漂流记》，我翻到鲁滨逊在荒岛上独自求生的段落，他在孤岛上二十八年都没放弃希望，一点点搭建自己的家园，我这一次小小的考试失利又算什么呢？那天风刮过书页的声音软乎乎的，像有人轻轻拍了拍我的后背。
原来这么多年，书从来都不是摆在书架上的死物件，它是窗，是船，是我沉默的老朋友，它陪着我从扎着羊角辫的小丫头，长成现在敢笑着面对挫折的少年，往后的路还长，它还会接着陪我走下去。

这是一道命题作文，审题可抓住两个核心要素：一是“读书”，要选取自己真实的读书经历，写出不同阶段阅读的不同内容与体验；二是“伴我成长”，要体现出时间的推进感，把书籍对自己性格塑造、困境引导、认知提升的具体影响写出来，不能只罗列书单，要结合自己的生活小事，比如受挫时从书中获得力量、迷茫时从书中得到指引的具体事件，体现书籍陪伴自己一步步成长的过程。写作时选择记叙文体裁最容易出彩，注意隐去所有真实的人名、地名、校名，字数达到600字以上的要求即可。