一、用“√”选出下列加点字的正确读音。
憧憬（tóng chōng） 围歼战（qiān jiān） 郝副营长（hǎo hè）
璀璨（cuī cuǐ） 黑魆魆（xū xiū） 千钧一发（jǖn jūn）

憧（chōng）√ 围歼战（jiān）√ 郝副营长（hǎo）√ 璀璨（cuǐ）√ 黑魆魆（xū）√ 千钧一发（jūn）√

二、根据语境，看拼音，写字词，并朗读。
战斗打响前，郝副营长yǐ（）着战壕，jù jīng huì shén（）地看着书上的一幅chā tú（），对上面的电灯zàn tàn（）不已。围歼战开始，我军在qī hēi（）的树林里发起进攻，却遭到敌人的zǔ jī（）。关键时刻，郝副营长diǎn rán（）书本，用wēi ruò（）的火光为hòu xù（）部队引路，自己却牺牲了。现在，每当看到璀璨的灯光，我就不由得想起这位革命先烈。

倚 聚精会神 插图 赞叹 漆黑 阻击 点燃 微弱 后续

三、先把本课中的四字词语补充完整，再选词填空。（填序号）
①震天（）（） ②（）钧一（） ③（）精（）神
防守高地的战士们（）地盯着越来越近的敌人，准备以死相搏。就在这（）之际，远处传来（）的响声，原来是援军及时赶来了。

①震天动地 ②千钧一发 ③聚精会神 选词填空：③ ② ①

四、读句子，完成练习。
他又划着一根火柴，点燃了烟，又望了一眼图画，深情地说：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”
这句话主要通过对郝副营长的和描写，写出了郝副营长。

动作 语言 对胜利的坚定信念和对未来的美好憧憬

五、根据课文内容，补全下面的思维导图。
书上插图中的灯光

战场上微弱的火光
实现理想的桥梁
天安门前璀璨的灯光

书上插图中的灯光：郝副营长和千万战士的革命理想 天安门前璀璨的灯光：革命理想的实现

六、阅读课内语段，完成练习。
【语段一】清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：“多好啊！”我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。
【语段二】大约一切准备工作都完成了，这会儿，他正倚着交通沟的胸墙坐着，一手拿着火柴盒，夹着自制的烟卷，一手轻轻地划着火柴。他并没有点烟，却借着微弱的亮光
看摆在双膝上的一本破旧的书。书上有一幅插图，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读书。他注视着那幅图，默默地沉思着。
【语段三】突然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙。
1. 三个语段围绕“灯光”这一中心意思，分别描绘了哪三个关键场景？请概括出来。
场景一： 场景二： 场景三：
2. 三个语段中的“灯光”之间的联系是
3. “灯光”在文中具有深刻的象征意义。请你选择一种最触动你的象征含义（在括号里打“√”），并结合课文内容谈谈你的看法。
理想之光() 希望之光() 奉献之光()


拓展探究

1. 广场上赞叹璀璨的灯光 郝副营长憧憬插图中的灯光 战场上郝副营长点燃书本，产生火光
2. 插图上的灯光是郝副营长和千千万万战士的革命理想，而天安门广场上的灯光意味着这种理想变成了现实。在理想与现实之间，是战场上那微弱的火光架设的桥梁，这桥梁是无数战士用生命铸就的。
3. 奉献之光（示例）：郝副营长为了让部队找到突破口，为了战争胜利，以及实现让孩子们在电灯下学习的理想，不惜点燃书本，用微弱的火光为部队引路。这火光就是奉献之光，他的牺牲照亮了后人前行的道路，也让理想得以实现。