5. (数学应用)阅读下面的资料,你有哪些收获?和同伴说一说。
包装盒是指通过设计和制造符合产品特点的盒形容器,它可以通过不同的制作材料和外观设计,来适应不同的产品和场合。比如包装盒可以保护产品不受外界条件的影响,在运输过程中,降低产品损坏或丢失的风险,有效地保护产品质量,确保产品在最佳状态下交到消费者手中。并且精美的包装盒不仅能够突出产品的特色,还可以提升产品的档次和附加值,吸引消费者的关注和提高消费者的购买欲望。现在的包装盒设计得也越来越形式多样。
三年级数学兴趣小组收集了一些精美的包装盒的展开图,你知道它们重新折起来会是什么形状的盒子吗?想一想,连一连。

包装盒是指通过设计和制造符合产品特点的盒形容器,它可以通过不同的制作材料和外观设计,来适应不同的产品和场合。比如包装盒可以保护产品不受外界条件的影响,在运输过程中,降低产品损坏或丢失的风险,有效地保护产品质量,确保产品在最佳状态下交到消费者手中。并且精美的包装盒不仅能够突出产品的特色,还可以提升产品的档次和附加值,吸引消费者的关注和提高消费者的购买欲望。现在的包装盒设计得也越来越形式多样。
三年级数学兴趣小组收集了一些精美的包装盒的展开图,你知道它们重新折起来会是什么形状的盒子吗?想一想,连一连。
答案
本题可根据包装盒展开图的形状特征与立体图形的对应关系进行连线。
从左到右,第一个展开图有类似心形的面,折起来是心形盒子;第二个展开图有提手等结构,折起来是有提手的盒子;第三个展开图有正方形等面,折起来是正方体盒子;第四个展开图有梯形等面,折起来是另一种形状的盒子。
连线结果为:
第一个展开图连心形盒子;
第二个展开图连有提手的盒子;
第三个展开图连正方体盒子;
第四个展开图连剩下的那个盒子。
从左到右,第一个展开图有类似心形的面,折起来是心形盒子;第二个展开图有提手等结构,折起来是有提手的盒子;第三个展开图有正方形等面,折起来是正方体盒子;第四个展开图有梯形等面,折起来是另一种形状的盒子。
连线结果为:
第一个展开图连心形盒子;
第二个展开图连有提手的盒子;
第三个展开图连正方体盒子;
第四个展开图连剩下的那个盒子。
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