课堂小结
本文介绍了苏州园林艺术的整体特征,说明顺序合理,说明方法得当,既突出了被说明事物的特点,又清楚有序,实为一篇难得的好文章,显示了叶圣陶先生驾驭复杂事物的非凡笔力。在领略苏州园林艺术美的同时,我们要借鉴作者说明的技巧,力求学以致用。
能力迁移
《苏州园林》一文语言的生动、准确,还表
现在多种修辞手法的综合运用上,如第2段中四个“讲究”构成了排比句,突出了苏州园林布局的特色,也加强了语势。请你也运用排比的修辞手法写一段话,介绍某种事物的特点。(80字左右)
本文介绍了苏州园林艺术的整体特征,说明顺序合理,说明方法得当,既突出了被说明事物的特点,又清楚有序,实为一篇难得的好文章,显示了叶圣陶先生驾驭复杂事物的非凡笔力。在领略苏州园林艺术美的同时,我们要借鉴作者说明的技巧,力求学以致用。
能力迁移
《苏州园林》一文语言的生动、准确,还表
现在多种修辞手法的综合运用上,如第2段中四个“讲究”构成了排比句,突出了苏州园林布局的特色,也加强了语势。请你也运用排比的修辞手法写一段话,介绍某种事物的特点。(80字左右)
公园里的树真多啊!有四季常绿的松树,有气宇轩昂的银杏树,有高大挺拔的槐树,有婀娜多姿的柳树。公园里的树真奇啊!有的像遮天蔽日的大伞,有的像英姿飒爽的士兵,有的像顶天立地的巨人。
答案
(示例)公园里的树真多啊! 有四季常绿的松树,有气宇轩昂的银杏树,有高大挺拔的槐树,有婀娜多姿的柳树。公园里的树真奇啊! 有的像遮天蔽日的大伞,有的像英姿飒爽的士兵,有的像顶天立地的巨人。
1. 阅读下面的文段,回答问题。(6分)
苏州园林栽 种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树
(1)给文段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。(4分)
栽 种(间 (
téng(
(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号
填写在下面的横线上。(2分)
①
②
苏州园林
①
①(A. 俯仰生姿 B. 恹恹欲睡)。落叶树与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。有几个园里有古老的 téng 萝,盘曲嶙 xún 的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的②
②(A. 栩栩如生 B. 珠光宝气),使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。(1)给文段中加点的字注音,或根据拼音写汉字。(4分)
zāi
) 相jiàn
)téng(
藤
)萝 盘曲嶙 xún(峋
)(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号
填写在下面的横线上。(2分)
①
A
②
B
答案
(1)zāi jiàn 藤 峋
(2)①A ②B
(2)①A ②B
2. 下列句中加点词语运用不恰当的一项是(3分)
(
A.摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟酌 着光和影,摄成称心满意的照片。
B.设计师们自出 心 裁 ,设计的服装异彩纷呈,富有时代特色。
C.农民种庄稼也要因地 制 宜 ,这样才能保证有个好收成。
D.城市的摩天大楼重峦 叠 嶂 ,十分壮观。
(
D
)A.摄影家挺喜欢这些门和窗,他们斟
B.设计师们自
C.农民种庄稼也要因
D.城市的摩天大楼重
答案
D 解析:"重峦叠嶂"指重重叠叠的山峰。这里用来形容摩天大楼,使用对象错误。
3. 下列句子中没有语病的一项是(3分) (
A.中国古代园林起源于古代帝王的“囿”,至今大约有2 000余年的历史。
B.中国园林南北风格不一,南方多为清秀婉约,北方多为宏伟壮丽。
C.中国园林中,颐和园成为布局完整、建筑完好的造园特色。
D.通过阅读《苏州园林》,让我感受到了前人的非凡智慧与杰出的创造力。
B
)A.中国古代园林起源于古代帝王的“囿”,至今大约有2 000余年的历史。
B.中国园林南北风格不一,南方多为清秀婉约,北方多为宏伟壮丽。
C.中国园林中,颐和园成为布局完整、建筑完好的造园特色。
D.通过阅读《苏州园林》,让我感受到了前人的非凡智慧与杰出的创造力。
答案
B 解析:A项,语义重复,应删去“大约”或“余”;C项,搭配不当,应把“成为”改为“具有”;D项,成分残缺,应去掉“通过”或“让”。
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