一、审题目:选一选,填一填,明确本次习作的任务。
1. 审清格式:书信一般由称呼、
2. 审清内容:本次习作可以写的内容是(
A. 告知某一个消息。
B. 探讨某一个问题。
C. 交流情感。
D. 询问健康状况。
1. 审清格式:书信一般由称呼、
问候语
、正文、祝福语
、署名和日期
六部分组成。2. 审清内容:本次习作可以写的内容是(
ABCD
)(多选)A. 告知某一个消息。
B. 探讨某一个问题。
C. 交流情感。
D. 询问健康状况。
答案
1.问候语 祝福语 日期
2.ABCD
2.ABCD
二、书信曾经是人们互通消息、交流感情的主要方式。写信时要言之有物,传递有用的信息。照样子,填一填,理清本次习作的思路。
| 写给谁 | 交流的内容 | 表达的情感 |
| ------ | ---------- | ---------- |
| 科学家 | 问问自己感兴趣的科学
题,说说自己的理想 | 敬佩 |
| | | |
| 写给谁 | 交流的内容 | 表达的情感 |
| ------ | ---------- | ---------- |
| 科学家 | 问问自己感兴趣的科学
| | | |
答案
示例:
| 写给谁 | 交流的内容 | 表达的情感 |
| ------ | ---------- | ---------- |
| 老师 | 汇报学习情况,说说心里话 | 感恩、尊敬 |
| 朋友 | 分享生活趣事,诉说烦恼 | 思念、友好 |
| 父母 | 表达感谢,说说成长感悟 | 爱与感恩 |
| 写给谁 | 交流的内容 | 表达的情感 |
| ------ | ---------- | ---------- |
| 老师 | 汇报学习情况,说说心里话 | 感恩、尊敬 |
| 朋友 | 分享生活趣事,诉说烦恼 | 思念、友好 |
| 父母 | 表达感谢,说说成长感悟 | 爱与感恩 |
三、小明学会了写信,很想试试身手。要过年了,他给远在上海的外祖父写了一封信。
下列语句作为信末祝福语最得体的一项是(
A.祝您生意兴隆,大吉大利!
B.祝您工作顺利,心想事成!
C.祝您身体健康,新春快乐!
D.祝您学习进步,万事如意!
下列语句作为信末祝福语最得体的一项是(
C
)A.祝您生意兴隆,大吉大利!
B.祝您工作顺利,心想事成!
C.祝您身体健康,新春快乐!
D.祝您学习进步,万事如意!
答案
C
四、【写信封】丁丁同学写了一封信,但忘记了信封书写的格式,请你帮帮她。(将序号填在括号里)

答案
①A ②C ③D ④E ⑤F ⑥B
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