1. 统一是历史发展的主流。我国历史上第一个统一的多民族封建国家是(
A.秦朝
B.周朝
C.商朝
D.夏朝
A
)。A.秦朝
B.周朝
C.商朝
D.夏朝
答案
1. A
解析
【分析】
本题考查中国古代重要朝代的历史地位与社会性质,解题关键是明确各选项对应的朝代所属的社会形态:夏朝、商朝、周朝均为奴隶社会时期的王朝,而秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家,据此可排除错误选项。
【解析】
逐一分析各选项:
1. 选项A:秦朝由秦始皇于公元前221年统一六国后建立,是我国历史上第一个统一的多民族封建国家,符合题干要求;
2. 选项B:周朝是奴隶社会时期的王朝,并非封建国家,不符合题意;
3. 选项C:商朝同样是奴隶社会时期的王朝,不属于封建国家,排除;
4. 选项D:夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝,属于奴隶社会,排除。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
中国古代朝代、秦朝统一、封建国家性质
【点评】
本题为历史学科基础识记类题目,考查学生对中国古代重要朝代的社会性质及核心历史地位的掌握,属于学生必须牢记的核心知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查中国古代重要朝代的历史地位与社会性质,解题关键是明确各选项对应的朝代所属的社会形态:夏朝、商朝、周朝均为奴隶社会时期的王朝,而秦朝是我国历史上第一个统一的多民族封建国家,据此可排除错误选项。
【解析】
逐一分析各选项:
1. 选项A:秦朝由秦始皇于公元前221年统一六国后建立,是我国历史上第一个统一的多民族封建国家,符合题干要求;
2. 选项B:周朝是奴隶社会时期的王朝,并非封建国家,不符合题意;
3. 选项C:商朝同样是奴隶社会时期的王朝,不属于封建国家,排除;
4. 选项D:夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝,属于奴隶社会,排除。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
中国古代朝代、秦朝统一、封建国家性质
【点评】
本题为历史学科基础识记类题目,考查学生对中国古代重要朝代的社会性质及核心历史地位的掌握,属于学生必须牢记的核心知识点,难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 秦朝为维护皇帝至高无上的权威,在皇帝之下建立了“三公九卿”模式的权力结构。
其中掌管“监察”的官职是(
A.丞相
B.太尉
C.郡守
D.御史大夫
其中掌管“监察”的官职是(
D
)。A.丞相
B.太尉
C.郡守
D.御史大夫
答案
2. D
解析
【分析】
本题考查秦朝中央官职的职能,解题思路是先明确秦朝“三公九卿”制中三公的分工,再区分中央官与地方官,逐一排除错误选项,找到负责监察的官职。
【解析】
秦朝中央实行三公九卿制,“三公”的具体职能为:1. 丞相:辅佐皇帝处理全国政务,掌管行政事务;2. 太尉:负责管理全国军事;3. 御史大夫:执掌群臣奏章、传达皇帝诏令,同时承担监察百官的职责。
对选项逐一分析:A选项丞相是行政长官,B选项太尉是军事长官,C选项郡守是地方行政官员,均不符合“监察”的要求;只有D选项御史大夫是秦朝中央负责监察的官职,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
秦朝三公九卿制、古代监察制度
【点评】
本题为历史基础识记题,考查对秦朝中央官制核心内容的掌握,属于中国古代政治史的常考基础考点,难度较低,需要准确记忆各官职的职能分工。
【难度系数】
0.8
本题考查秦朝中央官职的职能,解题思路是先明确秦朝“三公九卿”制中三公的分工,再区分中央官与地方官,逐一排除错误选项,找到负责监察的官职。
【解析】
秦朝中央实行三公九卿制,“三公”的具体职能为:1. 丞相:辅佐皇帝处理全国政务,掌管行政事务;2. 太尉:负责管理全国军事;3. 御史大夫:执掌群臣奏章、传达皇帝诏令,同时承担监察百官的职责。
对选项逐一分析:A选项丞相是行政长官,B选项太尉是军事长官,C选项郡守是地方行政官员,均不符合“监察”的要求;只有D选项御史大夫是秦朝中央负责监察的官职,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
秦朝三公九卿制、古代监察制度
【点评】
本题为历史基础识记题,考查对秦朝中央官制核心内容的掌握,属于中国古代政治史的常考基础考点,难度较低,需要准确记忆各官职的职能分工。
【难度系数】
0.8
3. 为了适应全国统一的需要,秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施,在文化上颁行了通用全国的文字,力求笔画规整。统一后的文字是(
A.甲骨文
B.小篆
C.草书
D.楷书
B
)。A.甲骨文
B.小篆
C.草书
D.楷书
答案
3. B
解析
【分析】首先明确本题考查秦始皇在文化领域巩固统一的措施,解题时需回忆秦统一后的标准文字,同时结合各选项文字的出现时期,逐一排除错误选项,从而得出正确答案。
【解析】秦始皇统一六国后,为消除各地文化差异、巩固统治,在文化上统一文字,将笔画规整的小篆作为通用全国的标准文字。选项A甲骨文是商周时期的文字,并非秦统一后的通用文字;选项C草书形成于汉代,晚于秦朝;选项D楷书始于汉末、盛行于隋唐,均不符合秦统一后的文字要求,因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】统一文字;秦始皇巩固统一的措施
【点评】本题属于历史学科的基础识记类题目,考查核心知识点明确,只要掌握相关基础历史常识即可作答,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】秦始皇统一六国后,为消除各地文化差异、巩固统治,在文化上统一文字,将笔画规整的小篆作为通用全国的标准文字。选项A甲骨文是商周时期的文字,并非秦统一后的通用文字;选项C草书形成于汉代,晚于秦朝;选项D楷书始于汉末、盛行于隋唐,均不符合秦统一后的文字要求,因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】统一文字;秦始皇巩固统一的措施
【点评】本题属于历史学科的基础识记类题目,考查核心知识点明确,只要掌握相关基础历史常识即可作答,难度较低。
【难度系数】0.8
4. 秦朝邯郸地区的百姓,如果要去集市采购生活用品,他们应该携带的货币是(

A
B
C D
B
)。A
B
C D
答案
4. B
解析
【分析】
要解决本题,需先明确秦朝统一货币的核心史实:秦朝建立后,秦始皇为巩固统一,在经济领域推行统一货币的政策,废除原六国的各类货币,将秦国的圆形方孔半两钱定为全国通用货币。随后逐一分析各选项对应的货币所属时期,匹配秦朝的通用货币即可。
【解析】
1. 逐一判断选项货币:A是刀币,属于战国时期燕、赵等诸侯国的货币,秦朝统一后已废止;B是圆形方孔半两钱,是秦朝统一后规定的全国通用货币;C是布币,属于战国时期三晋(韩、赵、魏)地区的货币,秦朝不使用;D是蚁鼻钱,属于战国时期楚国的货币,秦朝不使用。
2. 题目要求选择秦朝邯郸地区百姓应携带的货币,结合上述分析,只有选项B符合秦朝统一后的货币标准。
【答案】
B
【知识点】
秦朝统一货币、中国古代货币演变
【点评】
本题考查秦朝巩固统一的经济措施,核心考点为秦统一货币的内容,需要准确识记秦代货币的样式,区分战国时期不同诸侯国的货币特征,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题,需先明确秦朝统一货币的核心史实:秦朝建立后,秦始皇为巩固统一,在经济领域推行统一货币的政策,废除原六国的各类货币,将秦国的圆形方孔半两钱定为全国通用货币。随后逐一分析各选项对应的货币所属时期,匹配秦朝的通用货币即可。
【解析】
1. 逐一判断选项货币:A是刀币,属于战国时期燕、赵等诸侯国的货币,秦朝统一后已废止;B是圆形方孔半两钱,是秦朝统一后规定的全国通用货币;C是布币,属于战国时期三晋(韩、赵、魏)地区的货币,秦朝不使用;D是蚁鼻钱,属于战国时期楚国的货币,秦朝不使用。
2. 题目要求选择秦朝邯郸地区百姓应携带的货币,结合上述分析,只有选项B符合秦朝统一后的货币标准。
【答案】
B
【知识点】
秦朝统一货币、中国古代货币演变
【点评】
本题考查秦朝巩固统一的经济措施,核心考点为秦统一货币的内容,需要准确识记秦代货币的样式,区分战国时期不同诸侯国的货币特征,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】
0.5
5. 某历史社团成员搜集了以下文物图片,他们研究的主题最有可能是秦朝(

A.实现统一的过程
B.实行暴政的表现
C.走向灭亡的原因
D.巩固统一的措施
D
)。A.实现统一的过程
B.实行暴政的表现
C.走向灭亡的原因
D.巩固统一的措施
答案
5. D
解析
【分析】
首先识别文物的功能:铜量是古代测量容积的标准器具,铜权是测量重量的标准砝码,二者是秦朝度量衡制度的实物体现。解题时需结合秦朝的相关史实,逐一分析选项,判断这些文物对应的历史主题。
【解析】
逐一分析选项:
A. 实现统一的过程指秦灭六国、完成国家统一的军事与政治行动,铜量、铜权与统一过程无直接关联,排除;
B. 秦朝暴政表现为繁重徭役、严苛法律等,铜量、铜权不属于暴政相关内容,排除;
C. 秦朝走向灭亡的核心原因是其暴政,与度量衡制度无关,排除;
D. 秦朝统一后,为巩固统治,统一度量衡,铜量是标准量器、铜权是标准衡器,属于巩固统一的经济措施,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
秦朝巩固统一措施、统一度量衡
【点评】
本题通过文物图片考查秦朝巩固统一的措施,需学生理解铜量、铜权的功能,结合秦朝统一度量衡的史实判断,难度适中,侧重对基础史实的应用。
【难度系数】
0.6
首先识别文物的功能:铜量是古代测量容积的标准器具,铜权是测量重量的标准砝码,二者是秦朝度量衡制度的实物体现。解题时需结合秦朝的相关史实,逐一分析选项,判断这些文物对应的历史主题。
【解析】
逐一分析选项:
A. 实现统一的过程指秦灭六国、完成国家统一的军事与政治行动,铜量、铜权与统一过程无直接关联,排除;
B. 秦朝暴政表现为繁重徭役、严苛法律等,铜量、铜权不属于暴政相关内容,排除;
C. 秦朝走向灭亡的核心原因是其暴政,与度量衡制度无关,排除;
D. 秦朝统一后,为巩固统治,统一度量衡,铜量是标准量器、铜权是标准衡器,属于巩固统一的经济措施,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
秦朝巩固统一措施、统一度量衡
【点评】
本题通过文物图片考查秦朝巩固统一的措施,需学生理解铜量、铜权的功能,结合秦朝统一度量衡的史实判断,难度适中,侧重对基础史实的应用。
【难度系数】
0.6
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