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7.（2分）20世纪30年代，鄂豫皖革命根据地中的湖北黄安流行一首歌谣：“小小黄安，人人好汉。铜锣一响，四十八万。男将打仗，女将送饭。”在军民团结共同抗敌的情况下，红军完成了战略转移。这一重大事件使中国（
A.走上新民主主义革命的道路
B.形成了新的领导阶级
C.转入土地革命时期
D.播下革命种子，打开革命新局面
D
）A.走上新民主主义革命的道路
B.形成了新的领导阶级
C.转入土地革命时期
D.播下革命种子，打开革命新局面
答案
7. D 解析:根据题干“在军民团结共同抗敌的情况下,红军完成了战略转移”并结合所学知识可知,“战略转移”指的是红军长征。红军长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。红军在极其险恶、极其艰苦的条件下,不畏强敌,不怕牺牲,坚韧不拔,英勇顽强,无坚不摧,一往无前,铸就了伟大的长征精神。红军长征播下了革命种子,打开了中国革命的新局面,D项正确。走上新民主主义的革命道路、形成了新的领导阶级是在五四运动后,排除A、B两项;转入土地革命时期是在1927年建立井冈山革命根据地后,排除C项。
解析
【分析】
首先从题干关键词“20世纪30年代”“战略转移”判断该事件为红军长征；接着逐一分析选项：A选项“走上新民主主义革命的道路”始于1919年五四运动，与题干时间不符；B选项“新的领导阶级”指工人阶级，形成于五四运动后，排除；C选项“转入土地革命时期”是1927年井冈山革命根据地建立后，时间不符；D选项是红军长征的历史意义，符合题意，故选择D。
【解析】
题干中“红军完成了战略转移”指1934-1936年的红军长征。A项：新民主主义革命道路的开端是1919年五四运动，此时无产阶级登上历史舞台，与题干30年代的事件无关，排除；B项：中国革命新的领导阶级是工人阶级，其登上历史舞台是在五四运动后，排除；C项：土地革命时期始于1927年大革命失败后，中共开展土地革命、建立农村革命根据地，与题干事件不符，排除；D项：红军长征的胜利粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，播下了革命种子，打开了中国革命的新局面，符合史实，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
红军长征、新民主主义革命
【点评】
本题考查中国近代革命史中核心事件的时间与意义，需准确区分不同革命阶段的标志性事件，通过排除法可快速得出正确答案，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先从题干关键词“20世纪30年代”“战略转移”判断该事件为红军长征；接着逐一分析选项：A选项“走上新民主主义革命的道路”始于1919年五四运动，与题干时间不符；B选项“新的领导阶级”指工人阶级，形成于五四运动后，排除；C选项“转入土地革命时期”是1927年井冈山革命根据地建立后，时间不符；D选项是红军长征的历史意义，符合题意，故选择D。
【解析】
题干中“红军完成了战略转移”指1934-1936年的红军长征。A项：新民主主义革命道路的开端是1919年五四运动，此时无产阶级登上历史舞台，与题干30年代的事件无关，排除；B项：中国革命新的领导阶级是工人阶级，其登上历史舞台是在五四运动后，排除；C项：土地革命时期始于1927年大革命失败后，中共开展土地革命、建立农村革命根据地，与题干事件不符，排除；D项：红军长征的胜利粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，播下了革命种子，打开了中国革命的新局面，符合史实，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
红军长征、新民主主义革命
【点评】
本题考查中国近代革命史中核心事件的时间与意义，需准确区分不同革命阶段的标志性事件，通过排除法可快速得出正确答案，难度适中。
【难度系数】
0.6
8. 阅读下列材料，回答问题。（16分）
材料一 1933年9月，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上犯了“左”的错误，红军英勇奋战一年，付出了重大牺牲，也没能打破敌人的“围剿”，反而陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。
——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 八年级 上册》
材料二 1935年10月，陈云在向共产国际的报告中写道：“我们撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’，推选毛泽东同志担任领导。”
——摘编自姬明华《1935年陈云莫斯科之行述论》
材料三 1935年10月，中共中央带领中央红军历经艰难险阻，终于到达陕甘革命根据地的吴起镇，随后与陕北红军胜利会师。1936年10月，红四方面军和红二方面军经过长征，分别到达甘肃会宁和将台堡，与前来接应的红一方面军胜利会师。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 八年级 上册》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析“战略转移”所指的事件。（5分）
(2)材料二的描述与哪次会议有关？它在中国共产党历史上的地位如何？（6分）
(3)材料三所述红军三大主力会师有何重大意义？（5分）
材料一 1933年9月，蒋介石调集50万军队，对中央革命根据地发动第五次“围剿”。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上犯了“左”的错误，红军英勇奋战一年，付出了重大牺牲，也没能打破敌人的“围剿”，反而陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。
——摘编自教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 八年级 上册》
材料二 1935年10月，陈云在向共产国际的报告中写道：“我们撤换了‘靠铅笔指挥的战略家’，推选毛泽东同志担任领导。”
——摘编自姬明华《1935年陈云莫斯科之行述论》
材料三 1935年10月，中共中央带领中央红军历经艰难险阻，终于到达陕甘革命根据地的吴起镇，随后与陕北红军胜利会师。1936年10月，红四方面军和红二方面军经过长征，分别到达甘肃会宁和将台堡，与前来接应的红一方面军胜利会师。
——教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 八年级 上册》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析“战略转移”所指的事件。（5分）
(2)材料二的描述与哪次会议有关？它在中国共产党历史上的地位如何？（6分）
(3)材料三所述红军三大主力会师有何重大意义？（5分）
答案
8.(1)事件:长征。
(2)会议:遵义会议。地位:在极其危急的情况下,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
(3)意义:红军三大主力会师,宣告长征胜利结束。
(2)会议:遵义会议。地位:在极其危急的情况下,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。
(3)意义:红军三大主力会师,宣告长征胜利结束。
解析
【分析】
本题围绕红军长征的相关史实设题，解题思路如下：第(1)问，根据材料一的关键信息“1933年第五次‘围剿’失败，中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移”，结合所学知识判断该事件；第(2)问，根据材料二的“1935年”“推选毛泽东同志担任领导”等信息，联系所学会议内容确定会议，再识记其历史地位；第(3)问，依据材料三“1936年10月，红四方面军和红二方面军与红一方面军胜利会师”，结合所学知识明确其意义。
【解析】
(1) 材料一明确1933年第五次反“围剿”失利后，中共中央和中央红军被迫进行战略转移，结合所学知识，这一战略转移指的是1934年开始的中国工农红军长征，故事件为长征。
(2) 材料二提到1935年撤换错误军事指挥者、推选毛泽东为领导，这与遵义会议的内容相符；遵义会议在党和红军处于极其危急的关头，纠正了“左”倾错误，确立了毛泽东的正确领导，因此它挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。
(3) 材料三所述1936年10月红军三大主力在甘肃会宁、将台堡会师，标志着长征的胜利结束，这是其重大意义。
【答案】
(1) 长征。(2) 会议：遵义会议；地位：在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。(3) 宣告长征胜利结束。
【知识点】
中国工农红军长征、遵义会议
【点评】
本题考查人教版八年级上册历史中红军长征相关的核心基础知识点，均为教材要求识记的重点内容，侧重史实记忆，难度适中。
【难度系数】
0.8
本题围绕红军长征的相关史实设题，解题思路如下：第(1)问，根据材料一的关键信息“1933年第五次‘围剿’失败，中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移”，结合所学知识判断该事件；第(2)问，根据材料二的“1935年”“推选毛泽东同志担任领导”等信息，联系所学会议内容确定会议，再识记其历史地位；第(3)问，依据材料三“1936年10月，红四方面军和红二方面军与红一方面军胜利会师”，结合所学知识明确其意义。
【解析】
(1) 材料一明确1933年第五次反“围剿”失利后，中共中央和中央红军被迫进行战略转移，结合所学知识，这一战略转移指的是1934年开始的中国工农红军长征，故事件为长征。
(2) 材料二提到1935年撤换错误军事指挥者、推选毛泽东为领导，这与遵义会议的内容相符；遵义会议在党和红军处于极其危急的关头，纠正了“左”倾错误，确立了毛泽东的正确领导，因此它挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上生死攸关的转折点。
(3) 材料三所述1936年10月红军三大主力在甘肃会宁、将台堡会师，标志着长征的胜利结束，这是其重大意义。
【答案】
(1) 长征。(2) 会议：遵义会议；地位：在极其危急的情况下，挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。(3) 宣告长征胜利结束。
【知识点】
中国工农红军长征、遵义会议
【点评】
本题考查人教版八年级上册历史中红军长征相关的核心基础知识点，均为教材要求识记的重点内容，侧重史实记忆，难度适中。
【难度系数】
0.8
