一、课内重点语段阅读
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
1. 下列加点词的解释有误的一项是()
A. 匈奴大入边(侵入)
B. 上自劳军(亲自)
C. 彀弓弩，持满(足够)
D. 使人称谢(向人致意，表示问候)
2. 找出文中作者用来描写周亚夫治军严谨、严阵以待的句子。
3. 文中的周亚夫是一位治军有方的将领，请问作者是如何展示他的形象的。

1.C 点拨:“彀”在句中的意思是“张开”。
2. 军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
3. 作者主要是运用侧面描写，如将周亚夫所治军队同刘礼、徐厉的军队对比，借助文帝称赞的话语以及壁门士吏转述的话语，借助壁门士吏对皇上阻挡的行为等。

二、延伸阅读
【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（节选自《周亚夫军细柳》）
【乙】汉三年，汉王与项羽相距京索之间，上数使使劳苦丞相。鲍生谓丞相曰：“王暴衣露盖，数使使劳苦君者，有疑君心也。为君计，莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所，上必益①信君。”于是何从其计，汉王大说。
汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酂侯，所食邑②多。功臣皆曰：“臣等身被坚执锐多者百余战少者数十合攻城略地大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高帝曰：“诸君知猎乎？”曰：“知之。”“知猎狗乎？”曰：“知之。”高帝曰：“夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳，功狗也。至如萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身随我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。
（节选自《史记·萧相国世家》，有删改）
【注释】①益：更加。②食邑：古代君主赐予臣下作为世禄的封地。
1.【新题型】运用所提示的方法，解释加点词。

续表

2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)其将固可袭而虏也。
(2)群臣争功，岁余功不决。
3.请你给乙文中画波浪线的句子断句。（限断四处）
臣等身被坚执锐多者百余战少者数十合攻城略地大小各有差
4.小文发现乙文中没有出现萧何，却为何会出现在《史记·萧相国世家》中？结合甲文的相关写法为他解惑。

1.(1)古代一种表示敬意的礼节，跪拜礼
(2)同“披”，穿着
(3)只
(4)④
2.(1)他们的将军是一定可以被偷袭并被俘虏的。
(2)群臣争功，过了一年多功劳的大小也没能决定下来。
3.臣等身被坚执锐/多者百余战/少者数十合/攻城略地/大小各有差。
4.这属于侧面描写。甲文中，无论是写其他两个军营的散漫，还是写皇帝离开后对周亚夫“此真将军也”的赞赏，无疑都是从侧面突出周亚夫的治军有方，军纪严明。乙文通过群臣与刘邦的对话，尤其是通过刘邦对萧何的高度评价，塑造了萧何运筹帷幄、谋略过人的形象。