一、阅读下面语段,改正加点字的字音和字形。
黄河流贯万里、裹xiá泥沙,以千百年的流与沉淀,在渤海入海口成就了中国暖温带最完整、最广阔、最年轻的湿地生态系统——黄河三角洲。
每年,数百万鸟类来此捕食、栖息、越冬、繁殖,已成为鸟类迁yí的重要中转站、越冬地和繁殖地,还孕育出柽柳、芦苇、盐地碱蓬、罗布麻、野大豆等丰富多样的植物。
黄河三角洲这片自由乐土,水草丰美、百鸟翔,生态品质正持续向好。

1. xié 2. xǐ 3. 淌 4. 翱

二、古诗文默写。
经典让景物摇曳生姿。“无可奈何花落去,①______。②______”(晏殊《浣溪沙》),暮春的小园花香满径；“③______,恨别鸟惊心”(杜甫《春望》),花开鸟鸣的春景令人伤感；“④______,飞鸟相与还”[陶渊明《饮酒》(其五)],日暮之景不事雕琢,自有神韵。
经典让情感含蓄而隽永。“⑤______,⑥______”(杜牧《赤壁》),以两名女子可能的命运暗指曹、孙双方的运势,含蓄形象而又颇见风致；“⑦______。风休住,⑧______”(李清照《渔家傲》),借对海外仙山的向往和追求,含蓄地表达对现实的厌弃。

①似曾相识燕归来 ②小园香径独徘徊 ③感时花溅泪 ④山气日夕佳 ⑤东风不与周郎便 ⑥铜雀春深锁二乔 ⑦九万里风鹏正举 ⑧蓬舟吹取三山去

三、语言综合运用。
人的一生要走过许多“驿站”,每个“驿站”都意味着前一段旅途的结束和新征程的开始。班上拟开展“青春驿站·与你同行”主题活动,请你参与。
1.【青春有你】为了回顾精彩的八年级生活,班上要制作一本班史,请你根据下页图片,向同学们简要说明班史的制作流程。要求：语言简洁流畅,条理清晰,不超过80字。

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2.【寄语未来】请你在班史“寄语未来”专栏写下你的赠言,表达对老师或同学的美好祝愿,至少使用一种修辞手法。
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1. 班史制作流程分为书名征集、封面征集和内容征集三部分。书名和封面征集采用择优选取的原则；内容征集后先进行分类筛选，然后进行文字编辑。最后再进行装帧设计和排版成书。
2. “老师赠言”示例：老师，您的风趣幽默，让我们爱上了语文；您的悉心关怀，让我们感受到温暖；您的谆谆教诲，让我们无惧前行。感恩有您，祝您桃李满天下，春晖遍四方！
“同学赠言”示例：前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵。