实践活动三
拳拳赤子心，殷殷家国情
——“家国天下”综合性实践活动
【活动内容】
活动一：飞花接诗词，热血映山河
活动二：诗书济世长，丹心图报国
活动三：山河绘锦绣，盛世书华章
活动四：志当存高远，国强定安邦
【活动过程】
情景导人
在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大力量。关心祖国的命运，为之奋斗，为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画，为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉，为之感动……这些都是爱国情怀的表现。为发展学生核心素养，促进学生全面发展，紧跟新课标要求，我校七年级语文备课组开展了主题为“拳拳赤子心，殷殷家国情”的综合性学习活动。
活动一 飞花接诗词，热血映山河
活动设计：收集背诵爱国诗歌及名言警句。
1 小组收集爱国诗歌及名言警句。
2 小组制作背诵签。(将诗歌写在背诵签的正面)
3 小组按抽签顺序依次背诵并选拔出参赛选手。
4 举行三分钟计时赛，最终留下的同学获胜。
活动二 诗书济世长，丹心图报国
活动设计：举行“爱国诗人”形象大使选拔赛，列选人员有陈子昂、高适、王昌龄、杜甫、李贺、白居易、杜牧、元稹八位参赛者，你觉得谁能脱颖而出问鼎桂冠? 为什么?
1 从作者所处的时代背景陈述其获奖原因。
2 从诗歌语言风格陈述其获奖原因。
3 从诗歌主旨方面陈述其获奖原因。
4 从诗歌表达的情感方面阐述其获奖原因。
活动三 山河绘锦绣，盛世书华章
活动设计：集体朗诵《黄河大合唱》《土地的誓言》。
1 如果你是男领诵员，你将选择《黄河大合唱》中的哪一篇章? 为什么? 请示范朗读。
2 如果你是女领诵员，你将选择《黄河大合唱》中的哪一篇章? 为什么? 请示范朗读。
3 《土地的誓言》中你最喜欢朗诵的片段是哪一段? 为什么? 请示范朗读。
活动四 志当存高远，国强定安邦
活动内容：现场创作《给祖国的三行情诗》。
要求：
1 尽量保证每一行诗句都是一个独立的句子；
2 诗歌写到一定行数要形成转折，增强诗歌的节奏感和音乐性；
3 设置两种或两种以上的情境，形成象征、多义的审美特征。
【活动总结】
家是最小国，国是千万家。通过本次综合性学习活动，同学们进一步懂得“爱国”是中华民族的传统美德。在学习活动中，深入体会“天下兴亡，匹夫有责”的意思；在日常生活中，能真正做到将爱国的情感融于日常生活中。拳拳爱国心，赤子中国人，活力和激情是我们华丽的衣装，信心和勇气让我们永放光芒，激发无限的潜力，唤醒心中的巨人，因为我们的未来，在祖国最需要的地方。

答案略
@@以下是一些爱国诗歌及名言警句：诗歌：- 《过零丁洋》（文天祥）：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”- 《示儿》（陆游）：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”名言警句：- 天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）- 为中华之崛起而读书。（周恩来）- 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐）
@@1. 杜甫。时代背景：杜甫生活在唐朝由盛转衰的时期，经历了安史之乱等重大历史事件，他的诗歌真实地反映了那个动荡不安、民不聊生的时代，如“国破山河在，城春草木深”等诗句，让人们深刻了解到当时社会的苦难，具有极高的历史价值。语言风格：其诗歌语言风格多样，既有沉郁顿挫的特点，如“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，用词精准，情感深沉；又有质朴自然的一面，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，简洁明快，生动形象。诗歌主旨：主旨多围绕忧国忧民展开，他关心国家的命运和人民的疾苦，如“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，深刻地揭示了社会的贫富悬殊和阶级矛盾，体现了强烈的社会责任感和爱国情怀。表达情感：情感真挚而深沉，既有对国家命运的忧虑，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”；又有对人民苦难的同情，如“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，这种深厚的情感能够引起读者的强烈共鸣。2. 陈子昂。时代背景：初唐时期，诗歌创作受齐梁诗风影响较大，形式华丽但内容空洞。陈子昂倡导“汉魏风骨”，力图改变这种不良诗风，他的诗歌创作反映了初唐时期社会变革的需求和文人的精神追求，具有开创意义。语言风格：语言质朴刚健，如《登幽州台歌》“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下”，寥寥数语，却气势磅礴，意境雄浑，摆脱了初唐诗歌的绮靡之风。诗歌主旨：多表达对历史、人生的深刻思考和对国家命运的关注，如《感遇》诗，通过对自然现象和历史事件的描写，抒发自己的政治抱负和对社会现实的批判，具有深刻的思想内涵。表达情感：情感豪迈奔放又带有深沉的孤独感，如《登幽州台歌》中，诗人面对广阔天地，感慨自己的孤独和壮志难酬，这种情感既体现了初唐文人的进取精神，又蕴含着对时代的深刻洞察。3. 王昌龄。时代背景：盛唐时期，国家繁荣昌盛，边塞战争频繁。王昌龄的边塞诗反映了盛唐时期的边塞生活和军人的精神风貌，如“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，展现了盛唐的国力和军人的豪情壮志，具有鲜明的时代特色。语言风格：语言精炼明快，意境开阔，如《出塞》“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，短短两句，勾勒出广阔的边塞图景，给人以强烈的视觉冲击。诗歌主旨：边塞诗主旨多为歌颂边塞将士的英勇无畏和对国家的忠诚，同时也表达了对战争的思考和对和平的渴望，如“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，体现了诗人的爱国情怀和对国家安宁的期盼。表达情感：情感激昂慷慨，充满了英雄气概，如“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”，诗人通过描写边塞的艰苦环境，衬托出将士们的坚韧不拔和爱国热情，使读者感受到盛唐时期的豪迈气象。4. 李贺。时代背景：中唐时期，社会矛盾逐渐尖锐，政治黑暗。李贺的诗歌多以神话传说、鬼怪灵异为题材，反映了中唐时期文人对现实的不满和对理想世界的追求，如《梦天》“老兔寒蟾泣天色，云楼半开壁斜白”，以奇幻的想象表达了对现实的超越。语言风格：语言奇崛瑰丽，色彩斑斓，如“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”，运用夸张、比喻等手法，营造出独特的艺术氛围，具有强烈的视觉和听觉冲击力。诗歌主旨：主旨多为抒发个人的怀才不遇和对命运的抗争，同时也对社会现实进行了隐晦的批判，如《金铜仙人辞汉歌》，通过描写金铜仙人的离别，表达了对国家兴衰的感慨和个人的身世之悲。表达情感：情感忧郁悲愤又充满奇幻色彩，如“衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老”，诗人将自己的情感融入到奇幻的意象中，使读者感受到他内心的痛苦和对未来的迷茫。5. 白居易。时代背景：中唐时期，社会矛盾日益突出，白居易倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，他的诗歌反映了中唐时期的社会现实和人民的生活状况，如《卖炭翁》“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”，揭露了社会的黑暗和人民的苦难。语言风格：语言通俗易懂，明白晓畅，如《赋得古原草送别》“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，用简单的语言表达了深刻的哲理，易于流传。诗歌主旨：主旨多为反映社会问题，倡导社会改革，如《新乐府》五十首，通过对各种社会现象的描写，表达了对人民的同情和对社会公正的追求，具有强烈的现实意义。表达情感：情感真挚深厚，充满了对人民的关爱，如《观刈麦》“今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘”，诗人通过自我反思，表达了对农民的同情和对自己生活的愧疚。6. 杜牧。时代背景：晚唐时期，政治腐败，社会动荡。杜牧的诗歌多反映晚唐时期的社会现实和历史兴衰，如《泊秦淮》“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，借古讽今，批判了晚唐统治者的荒淫无道。语言风格：语言优美流畅，意境深远，如《山行》“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，描绘了一幅美丽的秋景图，给人以美的享受。诗歌主旨：主旨多为对历史的反思和对现实的批判，如《阿房宫赋》，通过描写阿房宫的壮丽和秦朝的灭亡，总结历史教训，警示后人，具有深刻的思想性。表达情感：情感深沉感慨，既有对历史的惋惜，如“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”；又有对现实的忧虑，如“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名”，体现了晚唐文人的复杂情感。7. 高适。时代背景：盛唐时期，边塞战争频繁。高适的边塞诗反映了盛唐时期的边塞生活和军人的精神风貌，如《燕歌行》“汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼”，展现了盛唐的国力和军人的豪情壮志，具有鲜明的时代特色。语言风格：语言雄浑悲壮，气势磅礴，如“战士军前半死生，美人帐下犹歌舞”，对比鲜明，情感强烈，给人以深刻的印象。诗歌主旨：边塞诗主旨多为歌颂边塞将士的英勇无畏和对国家的忠诚，同时也表达了对战争的思考和对和平的渴望，如“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”，体现了诗人的爱国情怀和对军人精神的赞美。表达情感：情感激昂慷慨又带有一丝悲壮，如“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”，诗人通过描写边塞的艰苦环境和战争的残酷，衬托出将士们的坚韧不拔和爱国热情，使读者感受到盛唐时期的豪迈气象和战争的残酷。8. 元稹。时代背景：中唐时期，社会矛盾逐渐尖锐，元稹与白居易共同倡导新乐府运动，他的诗歌反映了中唐时期的社会现实和人民的生活状况，如《田家词》“六十老翁住南陂，三男从军一男死”，揭露了社会的黑暗和人民的苦难。语言风格：语言质朴自然，情感真挚，如《离思五首·其四》“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，用简单的语言表达了深刻的爱情，广为流传。诗歌主旨：主旨多为反映社会问题，倡导社会改革，如《乐府古题序》，通过对各种社会现象的描写，表达了对人民的同情和对社会公正的追求，具有强烈的现实意义。表达情感：情感丰富多样，既有对爱情的执着，如“取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君”；又有对社会现实的关注，如“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜”，体现了中唐文人的社会责任感和情感世界。综合以上分析，杜甫更有可能脱颖而出问鼎桂冠。他的诗歌在时代背景的反映、语言风格的多样性、诗歌主旨的深刻性以及表达情感的真挚性等方面都具有独特的魅力和极高的艺术价值，对后世诗歌的发展产生了深远的影响。
@@1. 解：我会选择《黄河颂》这一章。因为《黄河颂》气势磅礴，能很好地展现黄河的伟大坚强，体现中华民族的精神。示范朗读：“我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！”2. 解：我会选择《黄水谣》这一章。因为它旋律优美，情感真挚，能表达出对黄河的热爱和对生活的赞美。示范朗读：“黄水奔流向东方，河流万里长。水又急，浪又高，奔腾叫啸如虎狼。开河渠，筑堤防，河东千里成平壤。麦苗儿肥啊，豆花儿香，男女老少喜洋洋。自从鬼子来，百姓遭了殃！奸淫烧杀，一片凄凉，（凄凉）扶老携幼，四处逃亡，（逃亡）丢掉了爹娘，回不了家乡！黄水奔流日夜忙，妻离子散，天各一方！妻离子散，天各一方！”3. 解：我最喜欢“土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”这一段。因为它生动地描绘了故乡的土地和生活，表达了对故乡深深的眷恋和热爱。示范朗读：“土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。我是土地的族系，我不能离开她。在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。我吃过我自己种的白菜。故乡的土壤是香的。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。我必定为她而战斗到底。土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！”