四 新素养 生活运用 根据图片，从方框内选择合适的选项补全介绍。（填序号）

A. baby B. She's C. great
D. love E. Look F. family
G. boy H. mum
Hi, I'm Lele. I'm a 1. . 2. at this picture(照片). This is my 3. . This is my 4. . She's good. This is my brother. He's a 5. . This is my father. He's 6. . This is my sister. 7. a lovely(可爱的) girl. I 8. my family.

1. G 2. E 3. F 4. H 5. A 6. C 7. B 8. D

【分析】这是一道结合图片与语境的英语补全题，解题思路为：先通读每个句子，分析空缺处所需的词义或固定搭配，再结合图片内容（图中是包含父母、孩子、婴儿的家庭）匹配选项，依次确定每个空的正确答案。
【解析】1. 句意为“我是一个男孩”，对应选项G（boy）；2. “Look at”是固定短语，意为“看”，对应选项E；3. 介绍的核心是“我的家庭”，对应选项F（family）；4. 图中女性是妈妈，对应选项H（mum）；5. 弟弟是婴儿，对应选项A（baby）；6. 形容爸爸很棒，对应选项C（great）；7. 介绍姐姐用“She's”，对应选项B；8. 表达“我爱我的家庭”，对应选项D（love）。
【答案】1.G 2.E 3.F 4.H 5.A 6.C 7.B 8.D
【知识点】英语词汇运用，固定搭配，语境理解
【点评】本题为生活运用类题目，结合图片与日常表达，考查基础词汇和固定短语的运用，贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.8

五（扬州宝应）阅读对话，完成任务。
Betty: Good morning, Kate!
Kate: Good morning, Betty!
Betty: Come and meet my family. Look at this picture!
Kate: Wow, it's great. Who's the boy?
Betty: He's my brother Ben. This is my sister. She's Nancy.
Kate: You're twins!
Betty: Yes! This is my dad and this is my mum.
任务一:根据对话,圈出Betty一家的照片。
B.
任务二:根据对话,圈出正确的内容。
1. Nancy is Ben's (sister/brother).
2. Betty is Nancy's (twin sister/twin brother).

任务一:圈B
任务二:1. 圈sister 2. 圈twin sister

【分析】要解决本题，需先从对话中提取Betty家的成员信息，再结合图片匹配，最后分析亲属关系和双胞胎的表述。任务一：对话里Betty介绍的家人有爸爸、妈妈、弟弟Ben、妹妹Nancy，加上Betty自己，共5人，据此匹配图片；任务二：根据对话中人物的性别和关系，判断亲属身份和双胞胎的表述。
【解析】任务一：对话中Betty的家庭成员共5人，观察图片：A有4人，B有5人，C有6人，因此选B。任务二：1. Ben是Betty的弟弟，Nancy是Betty的妹妹，所以Nancy是Ben的sister；2. Kate说Betty和Nancy是twins，Betty是女孩，所以是twin sister。
【答案】任务一:圈B；任务二:1. 圈sister；2. 圈twin sister
【知识点】英语阅读理解、亲属名词、双胞胎表达
【点评】本题结合对话与图片考查基础英语阅读理解能力，需准确提取关键信息，区分亲属关系和性别表述，题型基础。
【难度系数】0.6