二(湖北襄阳)拓展阅读
二翁登泰山
乙翁曰:“吾未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“余①老矣,恐力不胜②。”乙翁曰:“愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日③,二翁偕往。凌晨上山,乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。(有删改)
【注】①余:我。②胜:能承受,禁得起。③翌日:次日。
1. 下列加点字意思相同的一项是 (
A.恐 力不胜 有恃无恐
B. 甚善 多谋善 断
C. 无需相 扶 好言相 劝
D. 自日出至薄 暮 厚此薄 彼
2. 读画“”句,我想起了寓言故事《
3. 甲翁对登泰山的态度发生了怎样的转变?
4. [新思维 开放探究]联系生活实际,谈谈读完文章后,你收获了怎样的启示。
二翁登泰山
乙翁曰:“吾未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“余①老矣,恐力不胜②。”乙翁曰:“愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日③,二翁偕往。凌晨上山,乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。(有删改)
【注】①余:我。②胜:能承受,禁得起。③翌日:次日。
1. 下列加点字意思相同的一项是 (
C
)A.
B. 甚
C. 无需
D. 自日出至
2. 读画“”句,我想起了寓言故事《
愚公移山
》,乙翁意在鼓励甲翁不要因年老而气馁,只要有决心和毅力,就能克服困难
。3. 甲翁对登泰山的态度发生了怎样的转变?
甲翁起初担心自己年老力衰,害怕无法登上泰山;在乙翁用《愚公移山》的故事劝说后,他打消了顾虑,欣然同意一起前往,并在登山过程中婉拒乙翁搀扶。
态度从犹豫退缩变为积极坚定。
4. [新思维 开放探究]联系生活实际,谈谈读完文章后,你收获了怎样的启示。
这篇文章启示我们,年龄大并不可怕,只要有决心和毅力,就能实现目标。就像我的爷爷,六十多岁了还坚持学人工智能,他每天练习,不会就问,
现在不仅会用AI查天气、看新闻,还会用AI修复老照片呢!
答案
1. C
2. 愚公移山 鼓励甲翁不要因年老而气馁,只要有决心和毅力,就能克服困难
3. 甲翁起初担心自己年老力衰,害怕无法登上泰山;在乙翁用《愚公移山》的故事劝说后,他打消了顾虑,欣然同意一起前往,并在登山过程中婉拒乙翁搀扶。态度从犹豫退缩变为积极坚定。
解析:本题考查文章内容的理解。一开始乙翁邀请甲翁登山时,甲翁说“余老矣,恐力不胜”,担心自己年老体弱,无法承受登山的劳累。被乙翁劝说后,甲翁回应“甚善!”,态度转为同意、愿意尝试。登山过程中,乙翁想扶甲翁,他说“吾力尚可,无需相扶”,坚持自己行走,不需搀扶。甲翁对登山的态度从犹豫退缩变为积极坚定。
4. 示例:这篇文章启示我们,年龄大并不可怕,只要有决心和毅力,就能实现目标。就像我的爷爷,六十多岁了还坚持学人工智能,他每天练习,不会就问,现在不仅会用AI查天气、看新闻,还会用AI修复老照片呢!
2. 愚公移山 鼓励甲翁不要因年老而气馁,只要有决心和毅力,就能克服困难
3. 甲翁起初担心自己年老力衰,害怕无法登上泰山;在乙翁用《愚公移山》的故事劝说后,他打消了顾虑,欣然同意一起前往,并在登山过程中婉拒乙翁搀扶。态度从犹豫退缩变为积极坚定。
解析:本题考查文章内容的理解。一开始乙翁邀请甲翁登山时,甲翁说“余老矣,恐力不胜”,担心自己年老体弱,无法承受登山的劳累。被乙翁劝说后,甲翁回应“甚善!”,态度转为同意、愿意尝试。登山过程中,乙翁想扶甲翁,他说“吾力尚可,无需相扶”,坚持自己行走,不需搀扶。甲翁对登山的态度从犹豫退缩变为积极坚定。
4. 示例:这篇文章启示我们,年龄大并不可怕,只要有决心和毅力,就能实现目标。就像我的爷爷,六十多岁了还坚持学人工智能,他每天练习,不会就问,现在不仅会用AI查天气、看新闻,还会用AI修复老照片呢!
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