1. 图中涂色部分表示的是$\frac{(\ )}{(\ )}$,分数单位是$\frac{(\ )}{(\ )}$,有(

2
)个这样的分数单位。答案
1. $\frac{2}{6}$ $\frac{1}{6}$ 2
2. 先涂色表示分数,说说它们各有几个分数单位,再比较大小。

$\frac{3}{5}$ $◯$ $\frac{2}{5}$ $\frac{1}{4}$ $◯$ $\frac{3}{4}$
$\frac{3}{5}$ $◯$ $\frac{2}{5}$ $\frac{1}{4}$ $◯$ $\frac{3}{4}$
答案
2. 涂色不唯一,如:
>$\frac{3}{5}$有 3 个分数单位,$\frac{2}{5}$有 2 个分数单位。
< $\frac{1}{4}$有 1 个分数单位,$\frac{3}{4}$有 3 个分数单位。
3. (苏州吴江)一个西瓜被平均切成了8块,华华吃了3块,姐姐吃了2块。华华吃了这个西瓜的$\frac{(\ )}{(\ )}$,姐姐吃了这个西瓜的$\frac{(\ )}{(\ )}$。
答案
3. $\frac{3}{8}$ $\frac{2}{8}$
4. 如图,小区有一块空地,物业规划按照非机动车停车位、机动车停车位和人行道三种功能进行划分。

(1)非机动车停车位占这块空地的$\frac{(\ )}{(\ )}$;机动车停车位占这块空地的$\frac{(\ )}{(\ )}$;人行道占这块空地的$\frac{(\ )}{(\ )}$。
(2)比较这三块区域所占空地的大小:$\frac{(\ )}{(\ )}>\frac{(\ )}{(\ )}>\frac{(\ )}{(\ )}$。
(1)非机动车停车位占这块空地的$\frac{(\ )}{(\ )}$;机动车停车位占这块空地的$\frac{(\ )}{(\ )}$;人行道占这块空地的$\frac{(\ )}{(\ )}$。
(2)比较这三块区域所占空地的大小:$\frac{(\ )}{(\ )}>\frac{(\ )}{(\ )}>\frac{(\ )}{(\ )}$。
答案
4. (1) $\frac{4}{15}$ $\frac{6}{15}$ $\frac{5}{15}$ (2) $\frac{6}{15}$ $\frac{5}{15}$ $\frac{4}{15}$
5. 新趋势 评价说明 菲菲看了一本书的$\frac{3}{8}$,娜娜看了一本书的$\frac{5}{8}$,娜娜看的页数一定比菲菲多。这个说法正确吗?请说明理由。
答案
5. 这个说法不正确。理由:因为菲菲和娜娜看的书的总页数不确定,所以所对应的$\frac{3}{8}$和$\frac{5}{8}$的页数也无法比较大小。(合理即可)
6. 把一根绳子剪成同样长的几个小段,已知剪了6次,每段长是原来绳长的$\frac{(\ )}{(\ )}$,4段总长是原来绳长的$\frac{(\ )}{(\ )}$。
答案
6. $\frac{1}{7}$ $\frac{4}{7}$
提示:剪了 6 次就是剪成了 7 段。
知识速记 间隔问题
绳子的段数=剪的次数+1。
提示:剪了 6 次就是剪成了 7 段。
知识速记 间隔问题
绳子的段数=剪的次数+1。
7. 强基素养题 今天是新新的生日,妈妈买了一个生日蛋糕,新新吃了$\frac{1}{5}$,妈妈吃了$\frac{1}{7}$,爸爸吃了$\frac{3}{5}$,谁吃得最多?谁吃得最少?
答案
7. $\frac{1}{5}>\frac{1}{7}$,$\frac{1}{5}<\frac{3}{5}$,由此可知,$\frac{3}{5}>\frac{1}{5}>\frac{1}{7}$。
答:爸爸吃得最多,妈妈吃得最少。
提示:两次分数比较大小都有共同的分数$\frac{1}{5}$,这是一种比较分数大小的方法。
答:爸爸吃得最多,妈妈吃得最少。
提示:两次分数比较大小都有共同的分数$\frac{1}{5}$,这是一种比较分数大小的方法。
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