四、【迁移运用】阅读Alice和Yiming制作的海报,完成下列任务。
We should have good habits. Let's draw some posters(海报).
(1) Use a toothbrush and brush your teeth.

(2) Use a towel and wash your face.
(3) Choose the right clothes(衣物) for
tomorrow morning.
(4) Put things you need in your schoolbag.
(5) Get to bed early(早地).
(6) Don't forget to say good night.
Alice
任务一:根据Alice的海报内容,用数字给下列图片排序。

任务二:请为Alice的海报选一个标题,将其大写字母编号写在对应横线上。
A. Morning Routine B. Evening Routine
任务三:阅读材料,选择正确的答案。
()1. Look at the following(下列的) things. Yiming first.
A. combs the hair B. has breakfast C. gets dressed
()2. After Yiming combs the hair, he .
A. has breakfast B. gets dressed C. washes his face
()3. 根据海报内容和常识,选出Yiming缺少的日常活动。
A. Brush his teeth. B. Have breakfast. C. Get dressed.
()4. The word "habits" means "" in Chinese.
A. 学习 B. 兔子 C. 习惯

任务一:2 3 5 1 6 4
任务二:B
任务三:1.C 2.A 3.A 4.C

【分析】
我们可以分三个任务逐步梳理解题思路：
1. 任务一：先把Alice海报里6条规则对应的动作逐一明确，再将待排序图片的动作和原文动作逐一匹配，就能得到正确的数字排序。
2. 任务二：先梳理海报所有活动的时间指向，判断这些活动属于晨间还是晚间的日常安排，就能选出对应标题。
3. 任务三：前两题结合日常作息的常识逻辑推导活动顺序，第三题对比已列出的活动找出缺失项，第四题结合全文语境推断生词的中文含义。
【解析】
任务一
先对应原文6条内容的动作：
①序号1对应动作：刷牙
②序号2对应动作：洗脸
③序号3对应动作：挑选第二天的衣物
④序号4对应动作：把需要的物品放进书包
⑤序号5对应动作：早睡
⑥序号6对应动作：道晚安
将待排序图片的动作和上述内容逐一匹配，最终得到正确排序。
任务二
海报里的所有活动都是睡前要完成的事务：准备第二天的衣物、整理上学的书包、早睡、道晚安，不属于晨间活动，因此对应标题选B。
任务三
1. 按照晨间日常的正常逻辑，起床后最先完成的动作是穿衣服gets dressed，选C。
2. 梳理晨间活动顺序：穿衣服→洗脸→梳头→吃早饭，因此梳完头之后的活动是吃早饭，选A。
3. 对比给出的日常活动，缺失的好习惯是刷牙Brush his teeth，选A。
4. 全文围绕日常作息好习惯展开，结合语境可推断habits的中文含义是“习惯”，选C。
【答案】
任务一:2 3 5 1 6 4
任务二:B
任务三:1.C 2.A 3.A 4.C
【知识点】
文本信息匹配，日常活动词汇，语境词义猜测
【点评】
本题是结合生活常识的生活化英语应用题，重点考察学生对文本信息的提取匹配能力，只要认真对照原文内容、结合日常作息的常识逻辑就能顺利完成，区分开晨间和晚间的不同活动顺序就不容易出错。
【难度系数】
0.8