8. 📖 | 新素养·思维能力 对下面句子的理解中,你认为对句中“之”“其”两字的理解是否正确?请结合上下文情境说明理由。
操蛇之神闻之 ,惧其 不已也,告之 于帝。
【理解】握着蛇的山神听说河湾上的智叟讥笑愚公这件事,害怕智叟劝阻不成,便向天帝报告。
操蛇之神闻
【理解】握着蛇的山神听说河湾上的智叟讥笑愚公这件事,害怕智叟劝阻不成,便向天帝报告。
这种理解不正确。加点的“之”指愚公移山这件事。从上下文来看,前文主要讲述愚公带领家人移山,智叟讥笑愚公,愚公进行反驳,整个故事围绕愚公移山展开,所以“闻之”“告之”的“之”指代愚公移山之事更合理;
后文愚公说“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”,展现出愚公移山的坚定决心,这让山神害怕愚公一直坚持下去,所以“惧其不已”的“其”指代愚公,而不是智叟。
答案
8. 这种理解不正确。加点的“之”指愚公移山这件事。从上下文来看,前文主要讲述愚公带领家人移山,智叟讥笑愚公,愚公进行反驳,整个故事围绕愚公移山展开,所以“闻之”“告之”的“之”指代愚公移山之事更合理;后文愚公说“子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平”,展现出愚公移山的坚定决心,这让山神害怕愚公一直坚持下去,所以“惧其不已”的“其”指代愚公,而不是智叟。
9. 🌐 |中考新趋势 下面是文言文学习活动的片段,请你结合《愚公移山》的学习,将对话补充完整。
黄老师:今天我们一起预习《愚公移山》这篇课文,初步理解文中的字词,请大家联系平时所学各抒己见。
小文:文中“虽我之死,有子存焉”的“虽”字和《三峡》中的“虽乘奔御风”的“虽”字意思一样,都解释为①
小语:是的,文中“河曲智叟笑而止之曰”中的“止”没有注释,但我们学过成语“望梅止渴”,知道“止”是②
小文:我有一个问题,“指通豫南”中的“指”字是什么意思呢?
小语:我认为“指”是“指向”的意思。
小英:我不赞同,根据上下文的语境,我觉得“指”是③
小语:哦? 让我查下字典……果真有这个义项。
黄老师:很好! 再来考考大家,《古汉语常用字字典》中“许”字有这些义项:a.答应,允许;b.赞许,赞同;c.处所,地方;d.句末语气词;e.表示约数;f.这样。那么文中“杂然相许”的“许”字的意思应该选哪项呢?
小英:我知道,应该选义项④
黄老师:对的。下面我们来总结一下:学习文言文,我们可以运用课内迁移、参考成语、语境推测、查阅字典等多种方法解读词义。
▶▶请在本书第191页的专题六文言文阅读中检验本课语用基础点的学习效果!
黄老师:今天我们一起预习《愚公移山》这篇课文,初步理解文中的字词,请大家联系平时所学各抒己见。
小文:文中“虽我之死,有子存焉”的“虽”字和《三峡》中的“虽乘奔御风”的“虽”字意思一样,都解释为①
即使
。小语:是的,文中“河曲智叟笑而止之曰”中的“止”没有注释,但我们学过成语“望梅止渴”,知道“止”是②
阻止,制止
的意思。小文:我有一个问题,“指通豫南”中的“指”字是什么意思呢?
小语:我认为“指”是“指向”的意思。
小英:我不赞同,根据上下文的语境,我觉得“指”是③
一直
的意思。小语:哦? 让我查下字典……果真有这个义项。
黄老师:很好! 再来考考大家,《古汉语常用字字典》中“许”字有这些义项:a.答应,允许;b.赞许,赞同;c.处所,地方;d.句末语气词;e.表示约数;f.这样。那么文中“杂然相许”的“许”字的意思应该选哪项呢?
小英:我知道,应该选义项④
b
。黄老师:对的。下面我们来总结一下:学习文言文,我们可以运用课内迁移、参考成语、语境推测、查阅字典等多种方法解读词义。
▶▶请在本书第191页的专题六文言文阅读中检验本课语用基础点的学习效果!
答案
9. ①即使 ②阻止,制止 ③一直 ④b
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