6 运用多种方法理解难懂的句子，完成填空。
(1)是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两排银牙。
联系上下文，“水葫芦”指。读着这句话，
我仿佛看到了的画面。
(2)这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
通过查资料，我知道了“五色”泛指，“浮光”指。
再联系自己吹肥皂泡的经历，我知道了“五色的浮光”的意思是。
通过拆分词语的方法理解“轻清透明”：“轻”在文中指；“清”
指；“透明”在文中是指肥皂泡的特点。

6. (1)在水中嬉戏的小孩子 示例：一群水乡的孩子在溪中嬉戏 (2)多种颜色 液体表面的光泽、颜色 肥皂泡在阳光照射下表面的各种色彩 泡泡重量小 纯净透明 轻而薄、纯净、透明

7 昨天(5月15日)下午4点左右，实验小学三年级(1)班的程程不小心把自己的红色背包落在了植物园的花卉观赏区，请你帮他写一则寻物启事。
小贴士
寻物启事一般包含标题、正文、署名和日期，正文要交代清楚事情发生的时间、地点，丢失的物品及特征，自己的联系方式，最后要表达谢意。

7. 示例：
寻物启事
昨天下午4点左右,我把一个红色的背包落在了植物园的花卉观赏区。如果有人捡到,请与我联系。非常感谢!
实验小学三年级(1)班 程程
5月16日

8 新角度 小优写下了对童年的感受，请你帮她补充完整。
童年充满真善美
我们见到真善美的品行就应努力学习，犯了错误要及时改正，正如《周易》所说：“，。”
谁都有可能犯错，犯了错误而能改正，没有比这更好的事了，正如《左传》所说：“？，善莫大焉。”有过错却不加以改正，这才是真正的过错，正如《论语》所说：“，。”

8. 见善则迁 有过则改 人谁无过 过而能改 过而不改 是谓过矣