原创题
1 整体感知 请你根据文章内容,将下图中的故事情节补充完整。(3分)

2 评价鉴赏 阅读第4自然段中画横线的内容,联系上下文,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1)这部分属于侧面描写,通过写英子周围队员的反应,侧面衬托英子意志的坚定。 (
(2)队员们冷静客观的劝告与英子天真的想法形成对比,表现出英子想法的不成熟。 (
(3)通过对队员们的语言描写,表现了队员们的冷漠,表达了作者对他们的批判。 (
3 阅读文中画波浪线的句子,分析英子的精神品质。(8分)
(1)形成解释 联系上下文,用简洁的语言梳理英子的思维过程,完成导图。(3分)

(2)评价鉴赏 这部分内容是对英子的
4 评价鉴赏 “是奇迹吗?弱小的她,背着比她高、比她重的战士,翻山越岭,竟然走过了许多路程。而受伤的战士,在缺医少药的情况下居然开始好转!”你觉得这是奇迹吗?为什么?(3分)
5 评价鉴赏 文章结尾写道:“在他的心里,这花环永不凋零……”这样写有什么好处?联系全文,写下你的看法。(4分)
1 整体感知 请你根据文章内容,将下图中的故事情节补充完整。(3分)
2 评价鉴赏 阅读第4自然段中画横线的内容,联系上下文,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(3分)
(1)这部分属于侧面描写,通过写英子周围队员的反应,侧面衬托英子意志的坚定。 (
√
)(2)队员们冷静客观的劝告与英子天真的想法形成对比,表现出英子想法的不成熟。 (
×
)(3)通过对队员们的语言描写,表现了队员们的冷漠,表达了作者对他们的批判。 (
×
)3 阅读文中画波浪线的句子,分析英子的精神品质。(8分)
(1)形成解释 联系上下文,用简洁的语言梳理英子的思维过程,完成导图。(3分)
(2)评价鉴赏 这部分内容是对英子的
神态
描写和语言
描写,从中可以感受到英子有责任心
、舍己为人
、爱护战友
的精神品质。(5分)4 评价鉴赏 “是奇迹吗?弱小的她,背着比她高、比她重的战士,翻山越岭,竟然走过了许多路程。而受伤的战士,在缺医少药的情况下居然开始好转!”你觉得这是奇迹吗?为什么?(3分)
5 评价鉴赏 文章结尾写道:“在他的心里,这花环永不凋零……”这样写有什么好处?联系全文,写下你的看法。(4分)
答案
1. ②英子背着伤员赶路 ③伤员逐渐好转,要给英子编花环 ④英子坠桥牺牲
2. (1)√ (2)× (3)×
3. (1)①一人前进,体力消耗少 ②负重前进,体力消耗大 ③可能会活下来
(2)神态 语言 有责任心 舍己为人 爱护战友
4. 不是(1分)。因为英子能够背着受伤的战士翻山越岭,凭借的是自己顽强的意志(1分),伤势严重的伤员能够好转,靠的是英子悉心的照顾(1分)。
5. 答案 ①与标题相呼应,使文章结构更加严谨,加深读者印象。②“花环永不凋零”既指老人对英子的感激之情永不消散,也指英子爱护战友、舍己为人的革命精神永不磨灭。以此结尾,突显革命英雄的美好品质,深化文章赞美英雄的主题。③结尾的省略号意味深长,引发读者思考的同时表达了老人对英子难以言尽的怀念之情。
评分标准:每答出一点,得2分;答出两点即可得4分。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
赏析结尾
第二步:学方法,理思路
结合文章内容,从结构、内容和结尾本身的表达效果上体会结尾写法的好处。
首先,从结构上分析,结尾处的“花环永不凋零”与标题《永不凋零的花环》相呼应,使文章结构更严谨,能给读者留下深刻的印象。
其次,从内容上分析,联系上文可知,英子因为照顾伤员体力不支,在河边取水时不慎坠入河中牺牲,这表现出她爱护战友、舍己为人的精神。“花环永不凋零”表明这种无私奉献的精神不会被遗忘,会永远流传。以此结尾,突显了英子的革命精神,也深化了文章主题。而曾经被英子背着的战士多年后回到小桥边编花环纪念英子,由此可以体会到“花环永不凋零”也表达了他对英子的感激之情永远不会消失。
最后,从结尾本身分析,以省略号结尾意味深长,引发读者思考,同时也表现了这位战士对英子无尽的怀念之情。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
2. (1)√ (2)× (3)×
3. (1)①一人前进,体力消耗少 ②负重前进,体力消耗大 ③可能会活下来
(2)神态 语言 有责任心 舍己为人 爱护战友
4. 不是(1分)。因为英子能够背着受伤的战士翻山越岭,凭借的是自己顽强的意志(1分),伤势严重的伤员能够好转,靠的是英子悉心的照顾(1分)。
5. 答案 ①与标题相呼应,使文章结构更加严谨,加深读者印象。②“花环永不凋零”既指老人对英子的感激之情永不消散,也指英子爱护战友、舍己为人的革命精神永不磨灭。以此结尾,突显革命英雄的美好品质,深化文章赞美英雄的主题。③结尾的省略号意味深长,引发读者思考的同时表达了老人对英子难以言尽的怀念之情。
评分标准:每答出一点,得2分;答出两点即可得4分。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
赏析结尾
第二步:学方法,理思路
结合文章内容,从结构、内容和结尾本身的表达效果上体会结尾写法的好处。
首先,从结构上分析,结尾处的“花环永不凋零”与标题《永不凋零的花环》相呼应,使文章结构更严谨,能给读者留下深刻的印象。
其次,从内容上分析,联系上文可知,英子因为照顾伤员体力不支,在河边取水时不慎坠入河中牺牲,这表现出她爱护战友、舍己为人的精神。“花环永不凋零”表明这种无私奉献的精神不会被遗忘,会永远流传。以此结尾,突显了英子的革命精神,也深化了文章主题。而曾经被英子背着的战士多年后回到小桥边编花环纪念英子,由此可以体会到“花环永不凋零”也表达了他对英子的感激之情永远不会消失。
最后,从结尾本身分析,以省略号结尾意味深长,引发读者思考,同时也表现了这位战士对英子无尽的怀念之情。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
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