3 [设计舞台说明]读第⑦~⑬段,请从人物表演的神态、动作和语气等方面入手,完成下面的舞台设计。(5分)
(1)“真奇怪。”许鹿希纳闷了,甚至感到一丝茫然。这是一项什么工作啊,怎么什么都不能说?
这句话主要运用语言描写和描写,表演时需要表达出许鹿希。(3分)
(2)作者花费大量笔墨写邓稼先和许鹿希的对话有什么用意?下面说法不正确的一项是()(2分)
A.推动故事情节发展,交代邓稼先即将调动工作的背景。
B.暗示了邓稼先工作的保密性和重要性。
C.侧面表现了邓稼先及其家人为这份工作作出的牺牲。
D.通过夫妻对话展现家庭矛盾,增加故事的戏剧性。

3.(1)心理 对邓稼先工作的疑惑不解以及担忧、不安 (2)D

4 [完成背景布置]导演决定在开幕背景和闭幕背景上播放字幕，增强观众的情感共鸣。请试着补全开幕背景的播放字幕。(4分)

4.示例:为国家铸就核盾牌的机会 陪伴家人的天伦之乐 科技报国的理想与担当 个人的自由与家庭的团聚
【解析】本题需紧扣“选择”的核心，结合邓稼先的事迹，从“得与失”“坚守与放弃”两个维度对比，突出他为国家核事业奉献一切的精神，与闭幕背景形成呼应，增强情感共鸣。