一、听录音,选择正确的答案。
()1. Tina is . A. having dinner B. cooking dinner C. sleeping
()2. Mingming has class at .
A. 11:00 a.m. today B. 8:00 a.m. today C. 8:00 a.m. tomorrow
()3. Tiantian is free from to
A. 3 p.m.; 5 p.m. B. 5 p.m.; 7 p.m. C. 2 p.m.; 5 p.m.

1.B 2.C 3.A

【分析】
这是英语听力细节选择题，解题时首先要在听录音前快速浏览所有题干和选项，标记出每道题的核心差异点：第1题重点区分Tina对应的三个不同动作，第2题重点区分Mingming上课的不同时间节点，第3题重点区分Tiantian空闲时段的不同时间区间，听录音时针对性捕捉对应人物的相关信息，排除干扰选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 听力内容明确提及Tina正在厨房制作晚餐，对应选项B的cooking dinner，A选项吃晚餐、C选项睡觉均不符合听力原文内容，因此选B。
2. 听力内容说明Mingming的课程安排在明天上午8点，并非今天上午11点或今天上午8点，对应选项C，因此选C。
3. 听力内容提到Tiantian的空闲时段是下午3点到下午5点，对应选项A的时间区间，其余选项的时间均不符合原文描述，因此选A。
【答案】
1.B 2.C 3.A
【知识点】
英语听力细节抓取，时间信息辨析，动作场景判断
【点评】
本题属于基础英语听力题型，主要考查学生对听力关键细节的捕捉能力，提醒同学们做听力题前一定要提前预览选项，标记出选项间的差异点，听录音时可以快速定位对应信息，避免被无关干扰内容误导，提升答题准确率。
【难度系数】
0.8

二、Yiming 想和国外的家人们打视频电话。听他的语音留言,补全表格。

1. having lunch 2. 1:30 p.m.
3. having tea 4. 7:30 a.m.

【分析】
这是一道听力信息补全表格题，解题时首先可以先预判每个空的属性：第1空已知广州时间是上午11:30，提示词是with parents，需要填写对应的日常活动；第2空地点是悉尼，已知广州的基准时间，需要填写悉尼对应的当地时间；第3空提示词是with Uncle Mike，需要填写对应的活动；第4空地点是迪拜，已知活动是吃早饭，需要填写对应的当地时间。听录音时对照预判的信息类型，精准抓取对应的关键内容，结合时区常识验证，就能顺利补全所有空。
【解析】
1. 广州当地时间为上午11:30，属于正午时段，和父母进行的对应活动是吃午饭，填入having lunch。
2. 悉尼采用东十区区时，比广州的东八区区时快2小时，11:30 a.m.加上2小时为13:30，即下午1:30，填入1:30 p.m.。
3. 悉尼当地时间为下午1点半，和Mike叔叔一同进行的休闲活动是喝下午茶，填入having tea。
4. 迪拜采用东四区区时，比广州的东八区区时慢4小时，11:30 a.m.减去4小时为上午7:30，该时段符合吃早饭的设定，填入7:30 a.m.。
【答案】
1. having lunch 2. 1:30 p.m. 3. having tea 4. 7:30 a.m.
【知识点】
听力信息提取，时区换算，日常活动短语
【点评】
本题将英语听力考点和生活中的时区常识结合，既考察学生对日常活动相关英语表达的掌握，也引导学生了解不同地区的时差差异，做题前先预判每个空要填写的内容类型，听录音时可以快速定位目标信息，提升答题准确率。
【难度系数】
0.7

三、判断下列句子中画线部分的发音是否相同,如相同,写"T",否则写"F"。
()1. The bug is cute. ()2. The mug is bigger than the cup.
()3. The bud blooms in June. ()4. The pup plays in the mud.

1.F 2.T 3.F 4.T

【分析】
这是一道元音字母辨音题，解题思路非常清晰：首先回忆元音字母u的常见发音规则，逐个读出每小题中两个划线部分所在的单词，准确提取划线字母u对应的音标，将两个音标进行比对，发音完全相同就写T，发音不同就写F即可。
【解析】
我们逐题核对划线部分发音：
1. 单词bug的音标为/bʌɡ/，划线字母u发音为/ʌ/；单词cute的音标为/kjuːt/，划线字母u发音为/juː/，二者发音不相同，故答案为F。
2. 单词mug的音标为/mʌɡ/，划线字母u发音为/ʌ/；单词cup的音标为/kʌp/，划线字母u发音为/ʌ/，二者发音相同，故答案为T。
3. 单词bud的音标为/bʌd/，划线字母u发音为/ʌ/；单词June的音标为/dʒuːn/，划线字母u发音为/uː/，二者发音不相同，故答案为F。
4. 单词pup的音标为/pʌp/，划线字母u发音为/ʌ/；单词mud的音标为/mʌd/，划线字母u发音为/ʌ/，二者发音相同，故答案为T。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T
【知识点】
元音字母u发音，单词辨音
【点评】
本题属于小学英语语音板块的基础题型，覆盖了元音字母u最常见的三类发音，考察了闭音节中u发短元音/ʌ/、开音节中u发字母本音/juː/等核心规则，整体难度低，适合初学者巩固基础发音知识，做题时注意不要混淆不同音节下u的发音即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

四、【学科融合】观察时间轴,判断下面这些话是谁说的,将序号填入对应对话框内。

A. I play sports from four to five in the afternoon.
B. I'm free from 1:00 p.m. to 2:30 p.m. in the afternoon.
C. It's 8:00 p.m. I'm reading. D. I'm cooking breakfast at six o'clock.
E. I'm having dinner while you're sleeping in your city.

Joe: A C May: B D E

【分析】
解题时首先先区分两个时间轴对应的人物：首先观察上方Joe的时间轴，刻度为12~24（24小时制），对应他当地的午间到深夜时段；下方May的时间轴刻度为6~18，对应她当地的清晨到傍晚时段。接下来逐个匹配选项和对应人物的活动时间：先核对Joe的活动，他16:00-17:00对应运动图标，20:00对应阅读图标，符合A、C描述；再核对May的活动，她6:00对应做早餐的图标，13:00-14:30处于无活动的空闲状态，17:00吃晚餐时Joe当地已经是23点后处于睡眠状态，完全匹配B、D、E的描述，最后把对应序号填入对应对话框即可。
【解析】
1. 梳理Joe的时间轴信息：
Joe当地时间：14:00吃午饭，16:00-17:00做运动，18:00做饭，20:00阅读，22点后入睡。
匹配选项：
A选项“我下午四点到五点做运动”完全对应16:00-17:00的运动安排；
C选项“现在是晚上8点，我正在阅读”完全对应20:00的阅读安排，因此A、C属于Joe的表述。
2. 梳理May的时间轴信息：
May当地时间：6:00做早餐，9:00-10:00做运动，13:00-14:30无安排处于空闲状态，17:00吃晚餐，此时Joe当地时间为23点后正处于睡眠状态。
匹配选项：
B选项“我下午1点到2点半是空闲的”对应13:00-14:30的空闲时段；
D选项“我6点正在做早餐”对应6:00的烹饪早餐安排；
E选项“我正在吃晚餐，而你在你的城市睡觉”对应May17点吃晚餐时Joe正在睡觉的时差场景，因此B、D、E属于May的表述。
【答案】
Joe: A C May: B D E
【知识点】
24时计时法，情景匹配，时差常识
【点评】
本题是跨学科趣味题型，结合英语情景理解、时间轴计时知识与时差小常识，需要学生先梳理清楚两个人的时间和对应活动，再逐一和选项描述匹配，兼顾趣味性和知识性。
【难度系数】
0.7