四、（杭州市西湖区）读问句,选出正确的答句。
（）1. Which season do you like best? A. He's jumping.
（）2. Do you see any monkeys? B. I like summer best.
（）3. What is the boy doing? C. It's on June 1st.
（）4. How many rabbits can you see? D. I see two tigers.
（）5. When is Children's Day? E. Because I can go swimming.
（）6. What do you do on the weekend? F. Yes, I do.
（）7. Why do you like summer? G. Yes, they are.
（）8. Can you really swim? H. Two.
（）9. Are they eating the honey? I. I often clean the room.
（）10. What do you see? J. Yes, I can.

1. B 2. F 3. A 4. H 5. C 6. I 7. E 8. J 9. G 10. D

【分析】
先明确每个问句的疑问类型与提问方向，再匹配对应答句：1. 问最喜欢的季节，需选提及季节的答句；2. Do开头的一般疑问句，答句用Yes/No+主语+do/don't；3. 问正在做的动作，答句用主语+is+doing；4. How many问数量，答句需给数字；5. When问时间，答句需给时间；6. 问周末做的事，答句需说明活动；7. Why问原因，答句用Because引导；8. Can开头的一般疑问句，答句用Yes/No+主语+can/can't；9. Are they开头的一般疑问句，答句用Yes/No+they+are/aren't；10. 问看到的事物，答句需说明看到的内容。
【解析】
1. 问句询问最喜欢的季节，答句B（我最喜欢夏天）符合；2. 问句是Do引导的一般疑问句，答句F（是的，我看到了）匹配；3. 问句询问男孩正在做的事，答句A（他在跳）匹配；4. 问句询问能看到的兔子数量，答句H（两只）匹配；5. 问句询问儿童节的时间，答句C（在6月1日）匹配；6. 问句询问周末做的事，答句I（我经常打扫房间）匹配；7. 问句询问喜欢夏天的原因，答句E（因为我能去游泳）匹配；8. 问句是Can引导的一般疑问句，答句J（是的，我能）匹配；9. 问句是Are they引导的一般疑问句，答句G（是的，它们是）匹配；10. 问句询问看到的事物，答句D（我看到两只老虎）匹配。
【答案】
1. B 2. F 3. A 4. H 5. C 6. I 7. E 8. J 9. G 10. D
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句问答、一般疑问句问答
【点评】
本题为小学英语基础问答匹配题，考查日常交际中不同句式的答语运用，属于基础题型，只要理清问句的提问类型即可正确匹配，侧重考查学生对基础交际用语的掌握。
【难度系数】
0.7

五、补全对话。

A.(诸暨市)
Mike: John, when are these festivals?
John: New Year's Day is in January. Tree Planting Day is . April Fool's Day is on April 1st. And ?
Mike: It's in April, too. We can on that day.
John: Oh, yes. It's on April 5th this year. When is the Dragon Boat Festival?
Mike: It's . We usually eat zongzi on that day.
John: ?
Mike: It's on September 17th this year. We often eat on that day.

B.(临海市)
Mike: Today is Sunday.
Sarah: Great!
Mike: Wow!
Sarah: Yes. Look, there are some elephants.
Mike: They're drinking water. Is the monkey eating?
Sarah:
Mike: Oh. It's so cute.

(A)B F C D A E
(B)C A E B D

【分析】
本题为英语补全对话题型，需结合对话语境、句子的语法功能（如特殊疑问句、时间表达、动词短语、名词等）匹配选项。解题思路：先通读对话，明确每处空缺的句子类型和语境需求（如问时间、表时间、动作、事物等），再对应选项的功能进行匹配，确保对话逻辑通顺、语法正确。
【解析】
A部分解析：
1. 空缺处前为“Tree Planting Day is”，需填表示时间的介词短语，对应选项B（on March 12th）；
2. 空缺处为问句，后句回答时间“It's in April, too”，故填问时间的特殊疑问句，对应选项F（when is sports meet this year）；
3. 空缺处前为情态动词can，需填动词短语作谓语，对应选项C（play football）；
4. 空缺处前为“It's”，需填表示时间的短语，对应选项D（on June 10th this year）；
5. 空缺处为问句，后句回答中秋节的时间，故填问中秋节时间的特殊疑问句，对应选项A（When is Mid-Autumn Festival）；
6. 空缺处前为动词eat，需填名词作宾语，对应选项E（mooncakes）；
因此A部分答案为B F C D A E。
B部分解析：
1. 空缺处前句为提议类语境，后句回答Great，需填动词短语表动作提议，对应选项C（play football）；
2. 空缺处为问句，后句回答Yes并提到动物，结合选项匹配对应特殊疑问句，对应选项A；
3. 空缺处描述动物的动作，结合语境匹配选项E；
4. 空缺处回答关于猴子的问题，对应选项B；
5. 空缺处为对话结尾，匹配选项D；
因此B部分答案为C A E B D。
【答案】
(A)B F C D A E
(B)C A E B D
【知识点】
英语补全对话、特殊疑问句、时间表达
【点评】
本题考查日常交际用语在补全对话中的运用，需结合语境分析句子类型与语法结构，难度适中，适合初中学生练习。
【难度系数】
0.5