Ⅰ. 用括号内所给词的适当形式填空
1. I enjoy walking slowly in the
2.
3. The sky is turning orange as the sun is
4. Mum seems
5. Usually, we take some
1. I enjoy walking slowly in the
golden
(gold) morning sun.2.
British
(Britain) people don’t like to talk about age, weight or money.3. The sky is turning orange as the sun is
setting
(set) behind the mountain.4. Mum seems
to have
(have) two thousand things to do after supper.5. Usually, we take some
tools
(tool) to different places to do some cleaning.答案
Ⅰ. 1. golden 2. British 3. setting 4. to have 5. tools
解析
【分析】
本题考查英语词形变化的基础应用,需结合句子结构、固定搭配、时态等规则分析:1. 空格修饰名词短语,需用形容词;2. 空格修饰名词,需用形容词;3. 句子为现在进行时,需用动词现在分词;4. 涉及固定搭配;5. some后接可数名词复数。
【解析】
1. 空格修饰名词短语morning sun,需用gold的形容词形式golden,故填golden;
2. 空格修饰名词people,需用Britain的形容词形式British,故填British;
3. 句子为现在进行时,结构为“be+现在分词”,set的现在分词是setting,故填setting;
4. 固定搭配seem to do sth,意为“似乎做某事”,故填to have;
5. some后接可数名词复数,tool的复数形式是tools,故填tools。
【答案】
Ⅰ. 1. golden 2. British 3. setting 4. to have 5. tools
【知识点】
形容词的用法、现在进行时、名词复数
【点评】
本题为初中英语基础词形变化题,考察词性转换、时态结构、固定搭配及名词复数,是日常学习的核心基础知识点,需熟练掌握规则。
【难度系数】
0.8
本题考查英语词形变化的基础应用,需结合句子结构、固定搭配、时态等规则分析:1. 空格修饰名词短语,需用形容词;2. 空格修饰名词,需用形容词;3. 句子为现在进行时,需用动词现在分词;4. 涉及固定搭配;5. some后接可数名词复数。
【解析】
1. 空格修饰名词短语morning sun,需用gold的形容词形式golden,故填golden;
2. 空格修饰名词people,需用Britain的形容词形式British,故填British;
3. 句子为现在进行时,结构为“be+现在分词”,set的现在分词是setting,故填setting;
4. 固定搭配seem to do sth,意为“似乎做某事”,故填to have;
5. some后接可数名词复数,tool的复数形式是tools,故填tools。
【答案】
Ⅰ. 1. golden 2. British 3. setting 4. to have 5. tools
【知识点】
形容词的用法、现在进行时、名词复数
【点评】
本题为初中英语基础词形变化题,考察词性转换、时态结构、固定搭配及名词复数,是日常学习的核心基础知识点,需熟练掌握规则。
【难度系数】
0.8
6. The National Stadium, also called
A.the; the
B.a; a
C.the; a
D.a; the
the
Bird’s Nest, is a
modern stadium in the north of Beijing.A.the; the
B.a; a
C.the; a
D.a; the
答案
Ⅱ. 6. C 第一空特指“鸟巢”,要用定冠词 the;第二空是泛指“一个”现代化体育场,要用不定冠词,modern 以辅音音素开头,要用 a。故选 C。
解析
【分析】
这道题考查英语冠词的用法,解题思路是:先判断每个空是特指还是泛指,再结合不定冠词a/an的使用规则确定答案。第一空,“鸟巢”是国家体育场的特定专有名称,属于特指,需用定冠词;第二空,“现代化体育场”是泛指一类事物中的一个,需用不定冠词,且modern以辅音音素开头,据此选出正确选项。
【解析】
要解答本题,需掌握冠词的核心用法:
1. 第一空:“鸟巢”是“The National Stadium”的特指别称,属于专有特指名称,需用定冠词the,因此排除B、D选项;
2. 第二空:此处表示“一个现代化的体育场”,是泛指概念,需用不定冠词;modern的发音以辅音音素/m/开头,故用不定冠词a,排除A选项;
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
定冠词用法;不定冠词用法
【点评】
本题考查冠词的基础考点,侧重特指与泛指的区分,以及不定冠词a的使用规则,属于英语基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
这道题考查英语冠词的用法,解题思路是:先判断每个空是特指还是泛指,再结合不定冠词a/an的使用规则确定答案。第一空,“鸟巢”是国家体育场的特定专有名称,属于特指,需用定冠词;第二空,“现代化体育场”是泛指一类事物中的一个,需用不定冠词,且modern以辅音音素开头,据此选出正确选项。
【解析】
要解答本题,需掌握冠词的核心用法:
1. 第一空:“鸟巢”是“The National Stadium”的特指别称,属于专有特指名称,需用定冠词the,因此排除B、D选项;
2. 第二空:此处表示“一个现代化的体育场”,是泛指概念,需用不定冠词;modern的发音以辅音音素/m/开头,故用不定冠词a,排除A选项;
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
定冠词用法;不定冠词用法
【点评】
本题考查冠词的基础考点,侧重特指与泛指的区分,以及不定冠词a的使用规则,属于英语基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
7. I don’t
A.repair
B.recommend
C.respect
D.remember
recommend
that restaurant because it uses pre - made (预制的) dishes and the food there is expensive.A.repair
B.recommend
C.respect
D.remember
答案
7. B 结合“使用预制菜”和“食物价格贵”可知,此处应是说不推荐那家餐厅。recommend 意为“推荐”,符合语境。故选 B。
解析
【分析】先通读句子把握句意,明确句子是表达对餐厅的态度,结合原因(使用预制菜、食物昂贵),需分析四个选项动词的词义,再匹配语境排除不合适的选项,选出正确答案。
【解析】句子意为“我不______那家餐厅,因为它使用预制菜而且那里的食物很贵”。逐一分析选项:A项repair意为“修理”,与语境无关;B项recommend意为“推荐”,代入后语义通顺,符合对餐厅的负面态度语境;C项respect意为“尊重”,不符合此处表达的态度;D项remember意为“记得”,与语境不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析;语境理解
【点评】本题考查基础动词的词义辨析,需结合句子语境判断合适的词汇,难度较低,属于常见的英语词义考查题型。
【难度系数】0.7
【解析】句子意为“我不______那家餐厅,因为它使用预制菜而且那里的食物很贵”。逐一分析选项:A项repair意为“修理”,与语境无关;B项recommend意为“推荐”,代入后语义通顺,符合对餐厅的负面态度语境;C项respect意为“尊重”,不符合此处表达的态度;D项remember意为“记得”,与语境不符。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析;语境理解
【点评】本题考查基础动词的词义辨析,需结合句子语境判断合适的词汇,难度较低,属于常见的英语词义考查题型。
【难度系数】0.7
8. —How is Simon’s new life in Brighton?
—
A.Everything
B.Nothing
C.Anything
D.Something
—
Everything
goes well. He has lots of fun there.A.Everything
B.Nothing
C.Anything
D.Something
答案
8. A 根据“He has lots of fun there.”可知,此处表示一切都很顺利。everything 意为“一切,每件事”,符合语境。故选 A。
解析
【分析】
首先理解对话语境:问句询问Simon在布莱顿的新生活情况,答句后半句提到“He has lots of fun there”(他在那儿玩得很开心),说明新生活整体顺利。接着分析四个不定代词的含义及用法:A选项everything意为“一切,所有事”,用于肯定句表整体情况;B选项nothing意为“没有什么”,表否定;C选项anything多用于否定句或疑问句,表“任何事”;D选项something意为“某事”,表部分情况。结合语境需表达“一切都顺利”,因此确定答案。
【解析】
根据答句“He has lots of fun there”可知,Simon的新生活愉快且整体状况良好。逐一分析选项:A. everything表示“一切,每件事”,符合“一切都顺利”的语境;B. nothing表示“没有什么”,与愉快的语境矛盾;C. anything通常用于否定或疑问句,此处为肯定句,用法不符;D. something表示“某事”,无法体现整体顺利的含义。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】不定代词的用法、语境理解
【点评】本题考查不定代词在具体语境中的运用,解题关键是结合答句的语境判断所需表达的整体含义,属于基础题型,注重对词汇语境义的考查。
【难度系数】0.7
首先理解对话语境:问句询问Simon在布莱顿的新生活情况,答句后半句提到“He has lots of fun there”(他在那儿玩得很开心),说明新生活整体顺利。接着分析四个不定代词的含义及用法:A选项everything意为“一切,所有事”,用于肯定句表整体情况;B选项nothing意为“没有什么”,表否定;C选项anything多用于否定句或疑问句,表“任何事”;D选项something意为“某事”,表部分情况。结合语境需表达“一切都顺利”,因此确定答案。
【解析】
根据答句“He has lots of fun there”可知,Simon的新生活愉快且整体状况良好。逐一分析选项:A. everything表示“一切,每件事”,符合“一切都顺利”的语境;B. nothing表示“没有什么”,与愉快的语境矛盾;C. anything通常用于否定或疑问句,此处为肯定句,用法不符;D. something表示“某事”,无法体现整体顺利的含义。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】不定代词的用法、语境理解
【点评】本题考查不定代词在具体语境中的运用,解题关键是结合答句的语境判断所需表达的整体含义,属于基础题型,注重对词汇语境义的考查。
【难度系数】0.7
9. —What do you think of the film *Boonie Bears: Future Reborn* (《熊出没·重启未来》)?
—It is
A.friendly
B.fantastic
C.awful
D.noisy
—It is
fantastic
! Everyone in my class likes it very much.A.friendly
B.fantastic
C.awful
D.noisy
答案
9. B 根据答句“我们班每个人都非常喜欢它”可知,对这部电影的评价是积极的。friendly 友好的;fantastic 极好的;awful 糟糕的;noisy 嘈杂的。fantastic 为积极评价,符合语境。故选 B。
解析
【分析】首先,问句询问对电影的评价,答句提到“班里每个人都非常喜欢它”,说明需要选择表示积极评价的形容词。接下来需辨析四个选项的词义,排除不符合语境的选项,选出正确答案。
【解析】第一步:分析语境,答句“Everyone in my class likes it very much”表明对电影的评价是正面的。第二步:辨析选项词义:A选项friendly意为“友好的”,多形容人;B选项fantastic意为“极好的”,可用于评价事物;C选项awful意为“糟糕的”,为负面评价;D选项noisy意为“嘈杂的”,是负面描述。第三步:结合语境,只有fantastic符合积极评价的要求,故选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常情景考查形容词的词义辨析,难度较低,需学生掌握常见形容词含义并结合语境判断褒贬,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】第一步:分析语境,答句“Everyone in my class likes it very much”表明对电影的评价是正面的。第二步:辨析选项词义:A选项friendly意为“友好的”,多形容人;B选项fantastic意为“极好的”,可用于评价事物;C选项awful意为“糟糕的”,为负面评价;D选项noisy意为“嘈杂的”,是负面描述。第三步:结合语境,只有fantastic符合积极评价的要求,故选B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常情景考查形容词的词义辨析,难度较低,需学生掌握常见形容词含义并结合语境判断褒贬,属于基础题型。
【难度系数】0.8
10. It
A.spends; getting
B.takes; to get
C.spends; to get
D.takes; getting
takes
my mother half an hour to get
to the supermarket every day.A.spends; getting
B.takes; to get
C.spends; to get
D.takes; getting
答案
10. B 句意:我妈妈每天要花半个小时的时间到超市。spend 的主语为人,故排除 A、C 两项;句型“It takes sb. +一段时间+to do sth.”表示“做某事花费某人一段时间”。故选 B。
解析
【分析】
这道题考查“花费”类动词的固定搭配,解题思路如下:①先区分spend和take的主语用法:spend的主语必须是人,take的主语常用形式主语It;②结合句子主语为It,确定使用take相关句型,排除以spends开头的A、C选项;③再回忆take的固定句型:It takes sb. +一段时间+to do sth.,take后需接不定式而非动名词,据此排除D选项,最终选出正确答案。
【解析】
首先明确两个表示“花费”的动词的用法:spend的主语只能是人,常见结构为“sb. spend +时间/金钱 + (in) doing sth./on sth.”;take的主语常用形式主语It,固定句型为“It takes sb. +一段时间 + to do sth.”,意为“做某事花费某人一段时间”。本题句子主语是It,因此排除以spends开头的A、C两项;再根据take的句型要求,take后需接不定式to do,而非动名词getting,排除D选项,故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词固定搭配;句型辨析
【点评】
本题考查易混动词spend与take的用法辨析,属于英语基础考点,需牢记不同动词的主语特征及搭配结构,难度适中。
【难度系数】
0.6
这道题考查“花费”类动词的固定搭配,解题思路如下:①先区分spend和take的主语用法:spend的主语必须是人,take的主语常用形式主语It;②结合句子主语为It,确定使用take相关句型,排除以spends开头的A、C选项;③再回忆take的固定句型:It takes sb. +一段时间+to do sth.,take后需接不定式而非动名词,据此排除D选项,最终选出正确答案。
【解析】
首先明确两个表示“花费”的动词的用法:spend的主语只能是人,常见结构为“sb. spend +时间/金钱 + (in) doing sth./on sth.”;take的主语常用形式主语It,固定句型为“It takes sb. +一段时间 + to do sth.”,意为“做某事花费某人一段时间”。本题句子主语是It,因此排除以spends开头的A、C两项;再根据take的句型要求,take后需接不定式to do,而非动名词getting,排除D选项,故正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词固定搭配;句型辨析
【点评】
本题考查易混动词spend与take的用法辨析,属于英语基础考点,需牢记不同动词的主语特征及搭配结构,难度适中。
【难度系数】
0.6
Ⅲ. 根据汉语意思完成句子,每空词数不限
11. 这座方形建筑高 19 米。
The building
12. 在路的尽头,你可以看到一个广场。
13. 你可以在塔顶欣赏到令人惊叹的日落。
You can enjoy
14. 划完船之后,我们一起去吃炸鱼薯条吧。
After
15. 当地人喜欢沿着海滩散步,呼吸新鲜空气。
The local people like to take a walk
11. 这座方形建筑高 19 米。
The building
in the shape of
a square is 19 meters high
.12. 在路的尽头,你可以看到一个广场。
At the end of
the road, you can see a square
.13. 你可以在塔顶欣赏到令人惊叹的日落。
You can enjoy
the amazing sunset
on the top of the tower
.14. 划完船之后,我们一起去吃炸鱼薯条吧。
After
rowing a boat
, let’s eat fish and chips
together.15. 当地人喜欢沿着海滩散步,呼吸新鲜空气。
The local people like to take a walk
along the beach
and take in
the fresh air.答案
Ⅲ. 11. in the shape of; high
12. At the end of; a square
13. the amazing sunset; the tower
14. rowing a boat; fish and chips
15. along the beach; take in
12. At the end of; a square
13. the amazing sunset; the tower
14. rowing a boat; fish and chips
15. along the beach; take in
解析
【分析】
这类题需结合汉语意思,回忆对应的英语固定短语、介词搭配及常用表达,逐空匹配,注意语法形式(如介词后接动名词),确保语义通顺、搭配正确。
【解析】
11. “方形的”对应固定短语in the shape of;“高”用形容词high,构成“数词+单位+形容词”表高度的结构,故填in the shape of; high。
12. “在…的尽头”是固定介词短语At the end of;“一个广场”是名词短语a square,故填At the end of; a square。
13. “令人惊叹的日落”是the amazing sunset;“塔顶”是the tower,故填the amazing sunset; the tower。
14. “划完船”中after是介词,后接动名词,故填rowing a boat;“炸鱼薯条”是固定表达fish and chips,故填rowing a boat; fish and chips。
15. “沿着海滩”是介词短语along the beach;“呼吸”是固定短语take in,与前面take a walk并列,用原形,故填along the beach; take in。
【答案】
Ⅲ. 11. in the shape of; high 12. At the end of; a square 13. the amazing sunset; the tower 14. rowing a boat; fish and chips 15. along the beach; take in
【知识点】
固定搭配、介词短语、名词短语
【点评】
本题为基础汉译英填空题,考查常用英语短语及表达,难度较低,需学生掌握课本中常见的日常用语。
【难度系数】
0.8
这类题需结合汉语意思,回忆对应的英语固定短语、介词搭配及常用表达,逐空匹配,注意语法形式(如介词后接动名词),确保语义通顺、搭配正确。
【解析】
11. “方形的”对应固定短语in the shape of;“高”用形容词high,构成“数词+单位+形容词”表高度的结构,故填in the shape of; high。
12. “在…的尽头”是固定介词短语At the end of;“一个广场”是名词短语a square,故填At the end of; a square。
13. “令人惊叹的日落”是the amazing sunset;“塔顶”是the tower,故填the amazing sunset; the tower。
14. “划完船”中after是介词,后接动名词,故填rowing a boat;“炸鱼薯条”是固定表达fish and chips,故填rowing a boat; fish and chips。
15. “沿着海滩”是介词短语along the beach;“呼吸”是固定短语take in,与前面take a walk并列,用原形,故填along the beach; take in。
【答案】
Ⅲ. 11. in the shape of; high 12. At the end of; a square 13. the amazing sunset; the tower 14. rowing a boat; fish and chips 15. along the beach; take in
【知识点】
固定搭配、介词短语、名词短语
【点评】
本题为基础汉译英填空题,考查常用英语短语及表达,难度较低,需学生掌握课本中常见的日常用语。
【难度系数】
0.8
Ⅳ. 完形填空
Dear David,
How are you? I am
I’m happy you’ll have a long
I hope you can
First, I will show you
I’m looking forward to your reply.
Best wishes,
Mary
16. A. calling
B. waiting
C. writing
D. learning
17. A. spring
B. summer
C. autumn
D. winter
18. A. go
B. going
C. come
D. coming
19. A. fly
B. drive
C. ride
D. walk
20. A. Talk
B. Say
C. Tell
D. Speak
21. A. through
B. around
C. across
D. over
22. A. history
B. area
C. size
D. number
23. A. they
B. her
C. them
D. us
24. A. plane
B. train
C. ship
D. bus
25. A. talk about
B. think about
C. worry about
D. learn about
Dear David,
How are you? I am
writing
to invite you to come to Henan for a trip.I’m happy you’ll have a long
summer
holiday. What about coming
in early August?I hope you can
fly
to Luoyang first. I live in the center of Luoyang. The airport (机场) is about ten kilometres away from my home. Tell
me your arrival time (抵达时间) and I will meet you at the airport.First, I will show you
around
the Longmen Grottoes (龙门石窟). They are in Luoyang. They have a (n) history
of more than 1,500 years. There are so many wonderful grottoes. I think you will like them
and you will learn more about Chinese art. Then we will take the bus to visit the famous Shaolin Temple (少林寺). It is to the south - east of Luoyang. It will be two hours’ bus
ride. You will enjoy the beautiful old temples and learn about
Chinese kung fu (功夫).I’m looking forward to your reply.
Best wishes,
Mary
16. A. calling
B. waiting
C. writing
D. learning
17. A. spring
B. summer
C. autumn
D. winter
18. A. go
B. going
C. come
D. coming
19. A. fly
B. drive
C. ride
D. walk
20. A. Talk
B. Say
C. Tell
D. Speak
21. A. through
B. around
C. across
D. over
22. A. history
B. area
C. size
D. number
23. A. they
B. her
C. them
D. us
24. A. plane
B. train
C. ship
D. bus
25. A. talk about
B. think about
C. worry about
D. learn about
答案
Ⅳ. [语篇解读] 本文是一封邀请信,玛丽在信中邀请戴维来河南游玩并且告诉对方有关接机、游玩景点等信息。
16. C 我写信是想邀请你来河南旅游。call 呼唤;wait 等待;write 写信;learn 学习。故选 C。
17. B 由下文中的“in early August”可推断是暑假。spring 春季;summer 夏季;autumn 秋季;winter 冬季。故选 B。
18. D “What about doing sth.?(做某事如何?)”是固定句型,排除 A、C 两项;邀请对方来旅游,应该用动词 come。故选 D。
19. A 下文提到“The airport”,因此可推断是建议先乘飞机来洛阳。fly 飞行;drive 驾驶;ride 骑;walk 步行。故选 A。
20. C 此处是玛丽让戴维告诉自己他抵达机场的时间,以便去接他。tell sb. sth. 告诉某人某事。故选 C。
21. B 首先,我将带你参观龙门石窟。show sb. around+地点“带领某人参观某处”。故选 B。
22. A 根据空后的 more than 1,500 years 可知,此处是说历史。history 历史;area 面积;size 大小;number 数量。故选 A。
23. C 根据上文中的 so many wonderful grottoes 可知,设空处单词指代上文提到的 grottoes,并且是作 like 的宾语,故用宾格 them。故选 C。
24. D 根据上文提到的“Then we will take the bus to visit the famous Shaolin Temple.”可知,此处是指两个小时的公共汽车路程。plane 飞机;train 火车;ship 船,舰;bus 公共汽车。故选 D。
25. D 上文提到去少林寺,这里是说会在那里了解中国功夫。talk about 谈论;think about 思考;worry about 担心;learn about 了解。故选 D。
16. C 我写信是想邀请你来河南旅游。call 呼唤;wait 等待;write 写信;learn 学习。故选 C。
17. B 由下文中的“in early August”可推断是暑假。spring 春季;summer 夏季;autumn 秋季;winter 冬季。故选 B。
18. D “What about doing sth.?(做某事如何?)”是固定句型,排除 A、C 两项;邀请对方来旅游,应该用动词 come。故选 D。
19. A 下文提到“The airport”,因此可推断是建议先乘飞机来洛阳。fly 飞行;drive 驾驶;ride 骑;walk 步行。故选 A。
20. C 此处是玛丽让戴维告诉自己他抵达机场的时间,以便去接他。tell sb. sth. 告诉某人某事。故选 C。
21. B 首先,我将带你参观龙门石窟。show sb. around+地点“带领某人参观某处”。故选 B。
22. A 根据空后的 more than 1,500 years 可知,此处是说历史。history 历史;area 面积;size 大小;number 数量。故选 A。
23. C 根据上文中的 so many wonderful grottoes 可知,设空处单词指代上文提到的 grottoes,并且是作 like 的宾语,故用宾格 them。故选 C。
24. D 根据上文提到的“Then we will take the bus to visit the famous Shaolin Temple.”可知,此处是指两个小时的公共汽车路程。plane 飞机;train 火车;ship 船,舰;bus 公共汽车。故选 D。
25. D 上文提到去少林寺,这里是说会在那里了解中国功夫。talk about 谈论;think about 思考;worry about 担心;learn about 了解。故选 D。
解析
【分析】
本文是一封邀请信类完形填空,解题时需先通读全文把握主旨(玛丽邀请戴维来河南旅行),再逐题结合上下文语境、固定搭配及词汇辨析选择答案:第16题需结合“写信”的语境选对应动词;第17题根据时间“八月初”判断季节;第18题运用固定句型“What about doing sth.”;第19题由“机场”推断交通方式;第20题区分“说”类动词的用法;第21题运用固定搭配“show sb. around”;第22题根据时间描述选“历史”;第23题确定代词的格和指代对象;第24题由前文“take the bus”选对应交通;第25题区分“关于”类短语的含义。
【解析】
16. 句意:我写信邀请你来河南旅游。选项中“write”表示“写信”,符合语境,故选C。
17. 由下文“in early August(八月初)”可知是暑假,对应“summer”,故选B。
18. “What about doing sth.(做某事如何)”是固定句型,排除动词原形A、C;邀请对方来旅行用“come”,故选D。
19. 下文提到“airport(机场)”,可知建议乘飞机来,“fly”表示“乘飞机”,故选A。
20. 此处需表达“告诉某人某事”,“tell sb. sth.”是固定用法,符合语境,故选C。
21. “show sb. around + 地点”是固定搭配,意为“带领某人参观某地”,故选B。
22. 空后“more than 1,500 years(1500多年)”描述的是历史,故选A。
23. 指代上文的“grottoes(石窟)”,是复数名词,作动词“like”的宾语,用宾格“them”,故选C。
24. 上文提到“take the bus(乘公交)”,可知此处指两小时的公交路程,故选D。
25. 句意:你会欣赏古老寺庙并了解中国功夫。“learn about”表示“了解”,符合语境,故选D。
【答案】
16.C 17.B 18.D 19.A 20.C 21.B 22.A 23.C 24.D 25.D
【知识点】
词汇辨析、固定句型、语境理解
【点评】
本文围绕邀请旅行展开,考查初中阶段基础词汇、固定搭配及上下文语境的理解,题目难度适中,能有效考查学生的英语基础运用能力。
【难度系数】
0.7
本文是一封邀请信类完形填空,解题时需先通读全文把握主旨(玛丽邀请戴维来河南旅行),再逐题结合上下文语境、固定搭配及词汇辨析选择答案:第16题需结合“写信”的语境选对应动词;第17题根据时间“八月初”判断季节;第18题运用固定句型“What about doing sth.”;第19题由“机场”推断交通方式;第20题区分“说”类动词的用法;第21题运用固定搭配“show sb. around”;第22题根据时间描述选“历史”;第23题确定代词的格和指代对象;第24题由前文“take the bus”选对应交通;第25题区分“关于”类短语的含义。
【解析】
16. 句意:我写信邀请你来河南旅游。选项中“write”表示“写信”,符合语境,故选C。
17. 由下文“in early August(八月初)”可知是暑假,对应“summer”,故选B。
18. “What about doing sth.(做某事如何)”是固定句型,排除动词原形A、C;邀请对方来旅行用“come”,故选D。
19. 下文提到“airport(机场)”,可知建议乘飞机来,“fly”表示“乘飞机”,故选A。
20. 此处需表达“告诉某人某事”,“tell sb. sth.”是固定用法,符合语境,故选C。
21. “show sb. around + 地点”是固定搭配,意为“带领某人参观某地”,故选B。
22. 空后“more than 1,500 years(1500多年)”描述的是历史,故选A。
23. 指代上文的“grottoes(石窟)”,是复数名词,作动词“like”的宾语,用宾格“them”,故选C。
24. 上文提到“take the bus(乘公交)”,可知此处指两小时的公交路程,故选D。
25. 句意:你会欣赏古老寺庙并了解中国功夫。“learn about”表示“了解”,符合语境,故选D。
【答案】
16.C 17.B 18.D 19.A 20.C 21.B 22.A 23.C 24.D 25.D
【知识点】
词汇辨析、固定句型、语境理解
【点评】
本文围绕邀请旅行展开,考查初中阶段基础词汇、固定搭配及上下文语境的理解,题目难度适中,能有效考查学生的英语基础运用能力。
【难度系数】
0.7
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