1.“草方格”是我国治沙人独创的治沙方法，将废弃干枯的麦草呈方格状铺在沙上，再用铁锹将方格中心的沙拨向四周的麦草，使麦草牢牢地固定在沙地上，而后将固沙幼苗种植在方格内。下列不属于草方格作用的是()。


A.草方格能降低风速，减少流沙对幼苗的掩埋

B.麦草生根成活后可以固定沙土，减少流沙形成
C.麦草腐烂后可增加土壤有机质，改善土壤结构
D.草方格的微环境有利于固沙植物的萌发和存活

B

【分析】
要解决本题，需明确草方格沙障的核心特点：使用的是废弃干枯的麦草，本身无法生根成活；再结合各选项描述，判断是否属于草方格的作用，逐一排除不符合的选项。
【解析】
草方格沙障的作用分析如下：A选项，麦草组成的方格可阻挡气流，降低风速，减少流沙移动，避免掩埋幼苗，属于草方格的作用；B选项，题目明确草方格使用的是“废弃干枯的麦草”，干枯麦草无法生根成活，因此该描述不属于草方格的作用；C选项，麦草腐烂后会分解为有机质，增加土壤肥力、改善土壤结构，属于草方格的作用；D选项，草方格能截留水分、调节微气候，形成利于固沙植物萌发和存活的小环境，属于草方格的作用。综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
荒漠化治理；生态保护
【点评】
本题考查草方格沙障的作用，易错点在于混淆“干枯麦草”与“成活麦草”，解题时需紧扣材料中“废弃干枯的麦草”这一关键信息，避免误判。
【难度系数】
0.5

2. 通过种植多种植物来固定流沙,体现了生物与环境之间的哪种关系？()

A.环境影响生物
B.生物依赖环境
C.生物适应环境
D.生物影响环境

D

【分析】
本题考查生物与环境的关系，需先明确各选项对应的关系内涵：A选项环境影响生物是指环境对生物的作用；B选项生物依赖环境是指生物生存离不开环境提供的条件；C选项生物适应环境是指生物为生存形成适应环境的特征；D选项生物影响环境是指生物的活动改变环境状况。题干中植物（生物）固定流沙，是生物对环境的改变，据此判断选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项，环境影响生物是环境作用于生物，与题干生物改变环境不符；B选项，生物依赖环境是生物生存依赖环境，与题干不符；C选项，生物适应环境是生物适应环境的特征，与题干不符；D选项，生物影响环境是生物的活动改变环境，植物固定流沙属于生物对环境的影响，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
生物与环境的关系
【点评】
本题为生物学科基础题，考查生物与环境的核心关系，需准确区分不同关系的内涵，难度较低，是常见考点。
【难度系数】
0.7

3.防护带中的植物为动物提供了栖息场所和食物。下列属于消费者的是()。

A.胡杨
B.骆驼刺
C.沙鼠
D.巴楚蘑菇

C

【分析】
要解决这道题，需先明确生态系统中生产者、消费者、分解者的定义：生产者主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物；消费者是异养型生物，不能自己制造有机物，需直接或间接以生产者为食（多为动物）；分解者多为腐生细菌、真菌，靠分解动植物遗体等获取营养。再逐一分析选项：A胡杨是绿色植物，属于生产者；B骆驼刺是沙漠中的植物，属于生产者；C沙鼠是动物，不能自主合成有机物，需摄取其他生物为食，属于消费者；D巴楚蘑菇是腐生真菌，属于分解者。
【解析】
根据生态系统各成分的判断规则：生产者为绿色植物（能进行光合作用），消费者为异养动物，分解者为腐生微生物。对选项逐一分析：A选项胡杨是绿色植物，属于生产者，不符合题意；B选项骆驼刺是沙漠植物，属于生产者，不符合题意；C选项沙鼠是动物，不能自行制造有机物，依赖摄取其他生物获取能量，属于消费者，符合题意；D选项巴楚蘑菇是腐生真菌，属于分解者，不符合题意。
【答案】
C
【知识点】
生态系统的组成成分
【点评】
本题考查生态系统基本组成成分的判断，属于生态系统部分的基础考点，需准确掌握生产者、消费者、分解者的概念及常见生物类群，难度较低。
【难度系数】
0.7

4.塔克拉玛干沙漠中绝大部分地区多年未有植物自然繁殖扩张，最主要的因素是()。

A.温度太高
B.水分稀缺
C.阳光太充足
D.空气稀薄

B

【分析】
要解决这道题，需结合塔克拉玛干沙漠的地理环境特征，以及植物自然繁殖扩张所需的关键条件来分析。植物生长繁殖离不开充足的水分、适宜的温度等条件，而沙漠的核心限制因素是气候条件，逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
塔克拉玛干沙漠位于我国西北内陆，深居内陆、远离海洋，海洋水汽难以到达，年降水量稀少，气候极端干旱，水分是植物生存和自然繁殖扩张的最主要限制因素。对各选项分析如下：A选项，沙漠虽夏季温度高，但冬季温度较低，且温度并非植物繁殖扩张的核心限制；C选项，充足的阳光有利于植物光合作用，是植物生长的有利条件，不是阻碍因素；D选项，空气稀薄多存在于高海拔地区，塔克拉玛干沙漠海拔较低，空气稀薄不是主要影响因素。因此最主要因素是水分稀缺，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
沙漠生态环境；植物生长限制因素
【点评】
本题考查区域地理环境对生物生长的影响，属于基础地理知识，难度较低，需掌握西北内陆干旱区的核心环境特征。
【难度系数】
0.7

5.防护带中不同种类的植物之间存在着竞争关系，它们竞争的资源不包括()。

A.土壤中的氮、磷等矿物质
B.空气中的二氧化碳(光合作用原料)
C.地下浅层的有限水源
D.根系扩展的生存空间

B

【分析】
要解决这道题，需先明确种间竞争的核心：不同生物为争夺有限的共同资源或空间产生的相互排斥作用，竞争的资源必须是有限的，会因争夺影响生物生存。再逐一分析选项，判断哪些是植物间会竞争的资源，哪些不是。
【解析】
1. 明确种间竞争的定义：两种或多种生物共同利用有限资源和空间时，产生的相互排斥现象，竞争资源需满足“有限性”，即资源量会因争夺而减少。
2. 分析各选项：
A选项：土壤中的氮、磷等矿物质是植物生长必需的，土壤中这类资源总量有限，不同植物会争夺，属于竞争资源。
B选项：空气中的二氧化碳是光合作用原料，大气中CO₂含量相对稳定且充足，不同植物均可从空气中获取，不会因其他植物的存在导致自身获取不足，不属于竞争资源。
C选项：地下浅层的有限水源是植物生长必需的，水源总量有限，不同植物会争夺，属于竞争资源。
D选项：根系扩展的生存空间是有限的，不同植物的根系会争夺该空间，属于竞争资源。
3. 综上，植物竞争的资源不包括B选项。
【答案】
B
【知识点】
种间竞争、植物的资源需求
【点评】
本题考查种间竞争的核心概念，关键是区分“有限的竞争资源”与“充足的非竞争资源”，属于基础概念题，难度较低，掌握知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.6

6.经过多年的治理,防护带已经慢慢具备一定的自我调节能力,也吸引了沙蜥、沙鼠等动物在此定居,形成了沙漠防护带生态系统。下列说法正确的是()。

A.红柳、沙棘等植物通过光合作用储存能量
B.该生态系统仅由植物和动物组成
C.巴楚蘑菇等菌类对防护带中的物质循环没有作用
D.消费者的数量一定多于生产者

A

【分析】本题为生态系统相关的选择题，需结合生态系统的组成、各成分的功能、光合作用的意义等知识点，逐一分析每个选项的正误，从而得出正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：红柳、沙棘等植物属于生产者，通过光合作用将光能转化为化学能储存在有机物中，该说法正确。
B选项：生态系统由生物部分（生产者、消费者、分解者）和非生物部分（如阳光、空气、水等）共同组成，并非仅包含植物和动物，该说法错误。
C选项：巴楚蘑菇等菌类属于分解者，分解者能将动植物遗体等有机物分解为无机物，回归无机环境，对生态系统的物质循环具有重要作用，该说法错误。
D选项：生态系统中消费者的数量不一定多于生产者，例如一棵树上的植食性昆虫（消费者）数量远多于该树（生产者）的数量，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】生态系统的组成；光合作用；分解者的作用
【点评】本题考查生态系统的基础核心知识点，难度较低，只要学生准确掌握生态系统的组成成分、各成分的功能及光合作用的意义，即可轻松判断各选项的正误，属于基础题型。
【难度系数】0.8

7.在防护带中的不同区域,会种植一些不同的固沙植物。主要原因是()。

A.种植时随机播种
B.人类刻意按美观要求排列
C.动物活动导致种子传播不均匀
D.不同植物对水分、盐分的适应能力有差异

D

【分析】
解题思路：首先明确防护带固沙植物种植的核心是适配区域环境以实现防风固沙的生态功能，再逐一分析选项排除错误答案。需判断各选项是否符合固沙植物种植的科学依据，最终确定正确选项。
【解析】
防护带种植固沙植物的目的是防风固沙，需结合区域环境特征选择适配植物：
1. 选项A：随机播种无科学规划，无法保障固沙效果，错误；
2. 选项B：美观不是防护带植物种植的主要考量，不符合其生态功能定位，错误；
3. 选项C：动物种子传播不均匀是自然现象，但防护带植物种植是人为规划的，并非因该因素导致，错误；
4. 选项D：不同区域的水分、盐分等环境条件存在差异，不同固沙植物对这些因子的适应能力不同，因此需在不同区域种植适配的植物，以达到最佳固沙效果，正确。
【答案】
D
【知识点】
植被与环境的关系；生态环境保护
【点评】
本题考查固沙植物种植的环境适应性原理，属于生态环境保护相关的基础知识点，需明确植被分布与环境因子的匹配关系，难度较低。
【难度系数】
0.8